Devamsızlık-2025-2026b=(127k FSG) (FDO %23) (VBO %43)

Devamsızlık-2025-2026b=(127k FSG) (FDO %23) (VBO %43) 

2025-2026b.

Devamsızlıklar sisteme kaydedilmiştir.

---

1.Yorumlar

Sınav sonrası değil öncesindeki mevcut durumlar burada esas alındığından sadece ön bilgi vardır:

1. FDO_Devamsızlık Oranı: 23% (Geçen senelerden kalanlar+Bu sene alanlarla final öncesi)

Ayrıca finalde ve büt.te SG-sınava girmeyenler de olabilmektedir.

2. VBO_Başarısızlık Oranı: 43% (Geçen senelerden kalanlarla yeni gelenlerle vize öncesindeki mevcut)

Vizedeki başarı düşüktür ve ölçülmemiştir.

---

1. FDO_Devamsızlık Oranı (Geçen senelerden kalanlar+Bu sene alanlarla final öncesi)

Ayrıca finalde ve büt.te SG-sınava girmeyenler de olabilmektedir.

Bu bahar dönemi verilen 4 teorik ders üzerinden 3 ayrı sınıf mevcutlarının ~1/5'i (%23) (36k/163k) (F_finale girmeden yani) dönem sonunda devamsız olup ortada yoktur!

Devamsızların kimi 3 senedir kampüste yada şehirde gezinmekte, 

kimi de derslere belli belirsiz gelmektedir,  

(1s-hatta bazen başka birine yerine imza attırabilmektedir... bu öğrenciler genelde derse geç gelip)  

bölümde kalıp kalmama konusunda da ort. 3 sene boyunca karar verme aşamasında beklemede olanlardır! 

Kaynak İsrafı

Verilen emeklerin F: >1/5'i daha en baştan bu şekilde uçup gitmektedir...

(Aslında insan bir kaynak gibi görülmemelidir... 

Hayata hazırlık açısından bazı derslerde anlatılanların ve sözlerin yine de bir kıymetinin olması dileğiyle... Onlara da ayrıca başarılar dilerim... 

Yeni gelen kuşakların ise en azından çok daha kararlı olmalarını ümit ederim...)

---

Sonuç (130k FSG)

130 kişi F SG: final sınavına girebilir!

---

2. VBO_Başarısızlık Oranı (Geçen senelerden kalanlarla yeni gelenlerle vize öncesindeki mevcut)

Vizedeki başarı düşüktür ve ölçülmemiştir.

4 tud Bahar V Başarısızlık Oranı: 0,43 

Geçen senelerden kalanların (Başarısızlık) sayısı ise %43 (71k/163k)

(Geçen senelerden kalanlarla yeni vize öncesi)

---

Ayrıntılar

4 tud Bahar Devamsızlık Oranı: 0,20

F Devamsızlık-2025-2026b=%20

4 tud Bahar Başarısızlık Oranı: 0,43 

V Başarısızlık-2025-2026b=%43

---

Bilgi

Yoklamalar, yoklama kağıdı üzerindeki öğr. sıra no.dan alttaki gibi 605-Cuma-17:00 ilan edilmek üzeredir:

---

Taslak

4 tud Bahar Devamsızlık Oranı: 0,21

(33k devamsız / 163k mevcut)

Ref.Tablo 260605 4tudFSG

Tablo 605. FDvmz=36k=12sp2_4sky_12iye_8ich

---

25-26b-FDevmsz=36k=12sp2_4sky_12iye_8ich.txt

---

1s

İYE

SP2

2s

İÇH

3s

SKY

---

İYE 

12:8v+4f/30

12 öğrenci devamsız olarak seçilmiştir. 

F son top 12: 8v+4f: 1,2,3,4, 10, 15,16,17, 23, 27, 30, HBE

F : 3k Ek: 10,23,30 (Yeni/Son/Güncel eklenen devamsızlar)

V : 8k Kalanı (Diğer)

---

SP2

12:8v+4f/30

12 öğrenci devamsız olarak seçilmiştir. 

F son top: 12: 8v+4f: 1,2,3,4, 5, 10, 15,16,17, 27, 30, HBE

F : 4k Ek:  5,10, 13?!zt, 30, HBE (Yeni/Son/Güncel eklenen devamsızlar)

V :8k Kalanı (Diğer)

---

İÇH

8: 7v+1f/26

8 öğrenci devamsız olarak seçilmiştir.

F son top:9: 8v+1f : 1,2,3,5,10, 20, 21,24

F : 1k Ek: 20 (Yeni/Son/Güncel eklenen devamsızlar)

V : 7k Kalanı (Diğer)

---

SKY

4:2v+2f/15

4 öğrenci devamsız olarak seçilmiştir.

F son top: : 2, 3,7, SK 

F : 1k Ek: 2 (Yeni/Son/Güncel eklenen devamsızlar)

V : 2k Kalanı (Diğer)

---

Anahtar

1s,2025-2026b,2s,3s,Devamsızlık,Devamsızlık-2025-2026b,FB-TABLO,FDO%23_Devamsızlık Oranı,FSG127k,İÇH,İYE,Ref.Tablo 260605 3tudFSG,SKY,sp2,Tablo,VBO_Başarısızlık Oranı,VBO%43,

-

Devamsızlar,1s,2s,3s,İYE,sp2,İÇH,SKY,Tablo,FB-TABLO,Tablo 605. FDvmz=27k=12sp2_4sky_12iye_8ich,Ref.Tablo 260605 3tudFSG,FSG,2025-2026b,Devamsızlar-2025-2026b=%21,Yorumlar,FDO_Devamsızlık Oranı,VBO_Başarısızlık Oranı

0p/NY/KT/YZ Göç ve Gecekondu - YZ Görsel Hikayeleme Yöntemi ve Örnek Linkler

0p/NY/KT/YZ Göç ve Gecekondu - YZ Görsel Hikayeleme Yöntemi ve Örnek Linkler

0p/NY/KT/YZD

Dönem kapanışını gerçekleştirdiğimiz bu hafta da bazı açık dersler ve sınıflar arası bilgi paylaşımı amaçlı örnek NY sunumları yapılmıştır. 

1s mesleğe ve 7tud derslerine bakış açılarını daha da geliştirmek üzere bu NY yaklaşımlarından artık faydalanmalıdırlar...

Genel sınavlar öncesi dönem kapanışı gereği danışmanlık çerçevesinde toplu görüşmeler de yapılmıştır. 

KT_kalite toplantısı kapsamında ise öğrencilerden öneriler yüz yüze alınmıştır.

1s öğrencilerin bir kısmı görüş paylaşırken bir kısmı ise halen  çekimser kalmaktadır. 

NY amaçlı gönüllü olarak gerçekleştirilen ödev ve uygulamaları da içerebilecek temalı araştırma çalışmalarında, yeni bir görsel ders çalışma ve gönüllü ödev konu tespiti öncesi ön araştırmalarda görsel bir özet yöntemi olarak YZ kullanım önerileri altta öneri olarak tekrar verilmiştir.

Dersi anlamıyoruz diyenlere,

Hikaye anlatımı/ Hikayeleme

Sosyal medya kanallarında YZ_yapay zeka tarafından hazırlanan hikayeleme teknikleri içerisinden örnekler artmaktadır. 

Alttaki konulara ve benzer araştırma konularına yönelik geçmişi özetleyici konu ve temalarda farkındalık kazandırıcı linkler özet şeklinde paylaşılarak, araştırma konularında kendiliğinden seçme ve ön araştırmalara yönelim sağlanması  mümkündür.

1965'TE GECEKONDULARDA NASIL YAŞIYORLARDI?

https://youtube.com/shorts/eLwSc0SxfjY?si=hn8-GjQtjBI36_EJ

---

Araştırma Ödevi 

Dersi anlamıyoruz diyenlere,

Okuma alışkanlığının bir türlü edinilemediği toplumumuzda, bilgilerin harmanlanması, birbirleriyle ilişkilerinin kurulması ve  dönemsel dinamiklerin daha iyi bir şekilde anlaşılması özellikle 7tud_teorik "uygulamalı" derslerde her yeni gelen kuşak üzerinde belirli bir zorluk yaratmaktadır. 

---

Sınıflar arası dayanışma ve PİA

Sınıflar arası dayanışma bazı öğrencilerin olumlu ve destekleyici hatta özverili yaklaşımları sayesinde bugüne kadar PİA  kapsamında olabildiğince yürütülmektedir. Ancak bu tür dayanışma örneklerinin sadece bölüm içinden değil tüm fakültede hatta disiplinler arasında üniversite kapsamında öğretim üyelerince de çok daha özenli bir şekilde de desteklenmesi beklenmektedir...

---

7tud ve YY

İşte bu tür YY zorluklarınızı aşmak üzere günün teknolojik imkanları size yepyeni olanaklar sağlamıştır.:.

Sizleri buradan verilen tematik araştırma konularının derlenip toparlanmasında, yani  gönüllü ödev ve araştırmaların ilk aşamada uygulamalı bir saha çalışmasıyla oluşturulamasa da, teorik çerçevesinin kurulduğu derslerle  pekiştirilmesi adına verilen örnekte olduğu gibi kullanılabilecek linkler bulunmaktadır, bunlar duyurulara ekleyebileceğiniz benzer link önerileri doğrultusunda buradan da paylaşılabilir...

---

Boş Zamanlar ve Son Öneriler 

Yazın poster yapımına yönelik özellikle yetersiz olanların ve 1s_sınıfların kendilerini yetiştirilmesi gerekmektedir. 

Derslere ve konulara uyumlanmanın gecikmemesi için bu önerler de özellikle yazın dikkate alınmalı, üzerine çalışılacak konu seçimi de daha hızlı bir şekilde yapılmalıdır.

7tud veya 2209 projeler için her dönem 1h  linkteki video türü araştırmalarla ayrıca görsel poster özet hazırlayarak bulut üzerinden kalıcı portfolyo ve yazılı eP ile NY amaçlı  araştırma önerisinde de bulunulabilir.

---

Anahtar 

Linkler,Yollar,Konu,Tema,Tariih,1965,5-ODEV,Araştırma Ödevi,NY,Göç,Gecekondu,YZ,GGörsel,Hikayeleme Yöntemi,Tatil,

!!! 0p/NY/YE/4p/Tp/PİA-2026. YE_Yaz Etkinlikleri

2026. YE_Yaz Etkinlikleri 

!!! 0p/NY/YE/4p/Tp/PİA-2026.

Bknz.

!!! 0p/NY/YE/4p/Tp/PİA-2026. YE_Yaz Etkinlikleri

2026. YE_Yaz Etkinlikleri 

!!! 0p/NY/YE/4p/Tp/PİA-2026.

SE_Sonbahar Etkinlikleri döneminde icra edilecektir, ancak bahardan ön hazırlık ve gecikmeden de yazdan başvuru gerektirir, yoksa bu boş dönem hatta bu yıl da NY fırsatlarınız kaçar, beklemez...)

---

Aday çalışmalar

2s

---

(Benzer) Duyuru/lar

Önemli bir PİA Etkinliği grubundadır:

Öncelikle tüm PİA üyelerini ilgilendirir, ama herkes izleyebilir. 

Önem verilmeli, NY için araştırma da yapılıp her açıdan faydalanılmalıdır...

---

2026 yılanın görünenden çok daha verimli geçmesini sağlayan organize etkinlikler sürüyor.

Tüm önemli çağrılar, ayrı duygular şeklinde buradan size iletiliyor...

(Özet için ilk hareketi gerçekleştirme zamanı... 

---

Çağrılar

Ankara

Kırsal Mimarlık

!!! 0p/NY/YE/4p/Tp/PİA-2026. Kırsal Mimarlık

---

Bolu

!!! 0p/NY/BE/4p/Tp/PİA-2026. Bolu: 9. Uluslararası...

---

Araştırmalara Yönelik Bazı Sorular

Araştırmanızı farklı kılan nedir? 

Türkiye'deki mevcut çalışmaların tamamına yakını yalnızca anket verisine dayanmaktadır. 

Yeni proje ve araştırma çalışmalarınız; 

yeni ölçüm ve gerçek zamanlı simülasyonlara, sosyal ağ analizi ve farklı verileri ilk kez aynı çerçevede birleştirmelidir...

---

Anahtar 

YE_Yaz Etkinlikleri,Kırsal Mimarlık,!!! 0p/NY/YE/4p/Tp/PİA-2026,

!!! 0p/NY/YE/4p/Tp/PİA-2026. Kırsal Mimarlık

Kırsal Mimarlık

Bknz.

!!! 0p/NY/YE/4p/Tp/PİA-2026. YE_Yaz Etkinlikleri

2026. YE_Yaz Etkinlikleri 

!!! 0p/NY/YE/4p/Tp/PİA-2026.

SE_Sonbahar Etkinlikleri döneminde icra edilecektir, ancak bahardan ön hazırlık ve gecikmeden de yazdan başvuru gerektirir, yoksa bu boş dönem hatta bu yıl da NY fırsatlarınız kaçar, beklemez...)

---

Aday çalışmalar

2s

---

(Benzer) Duyuru/lar

Önemli bir PİA Etkinliği grubundadır:

Öncelikle tüm PİA üyelerini ilgilendirir, ama herkes izleyebilir. 

Önem verilmeli, NY için araştırma da yapılıp her açıdan faydalanılmalıdır...

---

Ankara

Kırsal Mimarlık

https://kirsalmimarlik.org/assets/files/Yazarlar-icin-Bilgiler.pdf

---

Anahtar 

Kırsal Mimarlık,!!! 0p/NY/BE/4p/Tp/PİA-2026,

FB 2026 Bahar: Sınava Girer + Sınav Mevcut

FB 2026 Bahar: Sınava Girer + Sınav Mevcut

FB 2026 Bahar sonu sınavda beklenen mevcut sayı

Güncelleme gelir!

---

Devamsızlık (+Sınava Girer)

Devamsızlık-2025-2026b=FDO %20 (130k FSG) (VBO %43)

---

Genel Sınav 

Habersiz asistan değişimi yapıldığı görülmektedir, değiştirilmemelidir! 

Ancak farklı görev ve yoğunluklar gelebiliyor, bölüm tek asistanla yürüyor ve bilg. laboratuvarsız ... 

Tanışma

İç Mim. Bölümü asistanı olan arkadaşımız bize de geçici olarak destek olacakmış, kendisine teşekkürler.

*GK: Arş. Gör. Dr. Güler KARABEKİR

Arş. Gör. GÜLER KARABEKİR | AVESİS

---

Sınıf Dersin Kodu Dersin Adı Derslik 

Tarihi Genel Sınav Saati Gözetmen

1 SBP1004 Şehir Planlama II Amfi I 

09.06.2026 11:00-12:00 GK* 

1 SBP1006 İnsan Yerleşmelerinin Evrimi Amfi II 

11.06.2026 09:30-10:30 GK*

2 SBP2004 İmar ve Çevre Hukuku Amfi II 

11.06.2026 11:00-12:00 GK*

3 SBP3004 Şehir Koruma ve Yenileme D201 

09.06.2026 13:00-14:00 ŞBG

---

Bknz.

V 2026 Bahar Vize Gerçekleşen Mevcut (4tud=116 kişi)

---

Anahtar

FB,2026,Bahar,Sınav,Mevcut,Program,Amfi,SG,Devamsızlık,2025-2026b,Tanışma,

Bahar Ders Dönemi Kapanışına Doğru - Son Gelecek Öngörüleri

Bahar Ders Dönemi Kapanışına Doğru - Son Gelecek Öngörüleri 

0p/NY/BE/4p/Tp/PİA-2026

Yoğun bir dönemi daha geride bırakmaya hazırlanıyoruz. Üstteki kısa kodlarda da belirtildiği gibi bu hafta pek çok konuda geleceğe yönelik yüzyüze ve buradan güncel paylaşımda bulunacaktır.

Bknz. Geçmiş

Temel blogta 20.000 görüntülenmeyi geçmiş durumdayız. Ilginize teşekkür, ancak çok daha organize ve disiplinli ortak çalışmalar için PİA, üzerinden beklentiler sürüyor.

---

Son 3 gün

Son haftaya girdik.

Salı-P.şembe

Bknz. 2025-2026b+,

---

Finaller Öncesi

Bu hafta ders kitaplarını tamamlayarak sorularınızı yanıtlayacağım.

---

Devam

Dersleri devamlı izleyenlere sürprizler haftası...

Devamsızlıkların bu hafta son kez kontrol edilmesi ve ilanı öncesinde varsa dilek ve şikayetlerin yüz yüze derslerde bildirilmesi gerekmektedir.

---

Son Gelecek Öngörüleri ve KT_Kalite Toplantıları

Bu hafta ki dersler; 

Gelecek hk.da bilgi verir.

2026-2027: Ders kitapları

Ayrıca dönem içi son KT'nı da içerir.

Tüm dilek ve şikayetleriniz de dinlenecektir!

---

Ödev - Proje ve Araştırmalar

Tüm eksik ödevlerin bulut teslimi tamamlanıp hazır olanlar da derste sunulacaktır. 

Ödevlerde eksik tamamlama sansı verilememektedir.

*Projelerde ve eksiklerin hazırlıklarında bulut ilerlemesi esastır! 

Formatlara uymayanlar tasnif ve değerlendirme dışı kalır!! 

---

Danışmanlık

Final ve büt. öncesinin tüm ilgili danışmanlıkları da yine bu hafta yüz yüze tamamlanacaktır.

*Ek detay yazışmalar ise 

Sadece PİA üzerinden önceden belirlenmiş kurallara dayalı ve kalıcı dayanışma esaslıdır. 

İlgili formatlara uyarak düzenli (ikinci uyarılara hiç gerek bırakmadan) raporlama yapanlar öne alınır.

PİA üzerinden ve ilerleme ile kaliteyi kalıcı olarak sürdürebilenlerle çalışma yapılır!!! 

Niyeti ve beyanı olmayan diğerleri ise hiç bir şekilde dikkate alınamaz.

---

*Proje

(2209 tarzı proje başvuruları)

Bu başvurular, seneye artık sadece ilgili ve başarılı öğrencilerle ve belirtilen usulleri de uyanlarla yapılacaktır.

İlgililerin bu dönem sonu haftadaki önceden başvuruları esas alınır ve şimdiden seçilenler ile yazın yol alınır, dönem başında da son seçilim  kesinleşerek başvuru yapılır!

Sonradan yani son anda hiç bir proje alınmayacaktır!

---

*Bitirme Ödevi

Sadece burada önceden belirtilmiş tüm ön şartlara uyan 3s'larla ve yine şimdiden seçilerek yapılacaktır!

Sonradan yani son anda hiç bir ödev de alınmayacaktır! Niyet beyanı ve kalıcı kalite ön şarttır.

---

3s-SKY-602

Bir dizi saptamalar ve değerlendirmeler

Bknz.

https://sbp3s.blogspot.com/2026/06/2026-2027b-sky-3k.html?m=1G

Gerçek Başarı Yolculuğu ve Mevcut İzlek

örsel ilizyonlar göz boyamaya yönelik kalmaktadır, içerik boştur, hatalar da çoktur.

Bknz.

https://sbp3s.blogspot.com/2026/05/3s-uygulama-calsmalarnz-ya-da.html?m=1

---

Tatil mi? Yeniden inşaa mı?

Tatili boş geçirmek yerine önemli pek çok fırsat vermesi nedeniyle yeniden inşaaya değer vermek yerinde olacaktır.

---

Dilekler

Uzun bir molaya (tatile) doğru yol aldığınızı düşünürsek, bu son hafta yüz yüze paylaşımlarımızı yaptığımızın farkında olarak iyi dilekler içinde bulunmanızı önemsiyorum. 

Sivri dil ve tutumlar, size emek verilen bir ortamda hiç hoş karşılanmaz, hasar yaratıcı olur, biriktirdiğiniz öfkeler olabilir, bu patlamalara da yol açabiliyor biliyorum ama önce dil kullanımlarınıza, söz kesmemeye,  gereksiz tekrar yapmamaya biraz özen gösterin, onları daha uygun bir dille ifade etmelisiniz, ... 

Hayatta mantık yürütme hatalarınız oldukça belirleyicidir. Bunları düzeltmenin yolu, önce farkına varmayı, doğru ve yerinde soru sormayı gerektirir. Okullar bunun için bir vesile olabilir ama sürekli bir duygusal patlamalı deney alanı da değillerdir, deney olanakları mevcut kaynaklarla ve insanî alanlarla nihayetinde de etikle sınırlanır, o yüzden söz hakkı veriliyor diye düşündüğün her şeyi söylemek bazen yerinde olmanın sınırlarını oldukça aşar, gereksiz yere iddialı olur, araya giren kıyaslar da aşırıya kaçmış iddialara pek anlam katamaz, üstelik eksik hatalı uygulamaların yarattığı hayali ilizyonların peşinden koşmak size pek gerçekçi ve uzun soluklu bir şeyler  sağlayamaz...

Siz en iyisi, asıl doğru olandan hiç şaşmayın, onu çarpıtmayın, onu saptırmayın, onu yalancık, yersiz ve değersiz şeylerle de kıyaslamayın, ona hep özenle sarılın ve 

en iyisi siz bu son mola (tatil) fırsatını da yine kaçırmadan oturup kendinizi bir güzel yeniden inşa edin.

Başarılar.

Bknz 

https://sbp3s.blogspot.com/2026/06/3s-sky-602-kapans.html?m=1

---

Anahtar

2026,2025-2026b+,11-BAŞARI,Gelecek,FB,Kalite,Geçmiş,KT_Kalite Toplantıları,Öngörüler,20.000 görüntülenme,

0p/NY/BE/4p/Tp/PİA-2026,

2026-2027: Ders kitapları

2026-2027: Ders kitapları

Ders kitaplarının seçiminde her yıl yeniden ve önceden duyurular ilgili bloglardan ve topluca buradan da  yapılır:

Son dersler gelecek hk.da bilgi verir!

Örneğin;

2026-2027b SKY: 3k değiştirilecektir!

SBPB 3.sınıflar (2025-2026 Güz+Bahar) (ŞKY) ve sonraki diğer SKY güncellemeler de konu üstteki gibi ele alınarak dönem kapanışında konu hk.da ilgili öğrenciler bilgilendirilmiştir... 

Ders kitaplarının yeni baskıları varsa tükenmeden temin ediniz!

---

Anahtar

2026-2027,Ders kitapları,Kitap,Ders,Gelecek,11-BAŞARI,