ŞBPB-SS-PEF: LIBRARY DIGITAL SCHOLARSHIP PROGRAM, FALL 2025 (ONLINE)

ŞBPB-SS-PEF: 

(ŞBPB-SS-PEF: ŞBP Bölümü sosyal sorumluluk proje etkinlik faaliyetleri)

---

LIBRARY DIGITAL SCHOLARSHIP PROGRAM, FALL 2025 (ONLINE)

Research Data Management and Open Access for Cultural Heritage

Speaker: Dr. Nurdan Atalan Çayırezmez, Digital Repository Manager, The British Institute at Ankara
Date: 14 October, Tuesday
Time: 15:00
Location: Online

Research data management, open access, and FAIR (Findable, Accessible, Interoperable, Reusable) principles are new challenges for researchers. This training will cover topics relevant to creating a data management plan for the cultural heritage field. We'll provide a basic introduction to file renaming, understanding datasets (GIS, 3D, Geophysics, etc.), organizing your dataset, and preparing it for a digital repository. During the discussion session, we will address copyright issues.

Please bring your own dataset, and we will answer questions using real examples.

Dr. Nurdan Atalan Çayırezmez is a Near Eastern Archaeologist and has a Ph.D. in Information and Records Management at Ankara University. She has a Master's degree in Settlement Archaeology from Middle East Technical University. She has expertise in using remote sensing and Geographic Information Systems (GIS) at archaeological sites. She worked as a Culture and Tourism expert for the Ministry of Culture and Tourism (2004—2018). She is currently working at the BIAA as Digital Repository Manager.

Since 2021, she has been the founder and coordinator of Dijital Kültürel Miras Ağı (Digital Cultural Heritage Network in Turkey).

https://nurdanac.com

LIBRARY DIGITAL SCHOLARSHIP PROGRAM, FALL 2025 (ONLINE)

Please click here to register.

---

Anahtar

Dijital Kültürel Miras Ağı,Sonbahar Etkinlikleri,2025,Online,ŞBPB-SS-PEF,

2025+ Güz Süreci - İlk ve Son Uyarı - 2h

2025+ Güz Süreci - İlk ve Son Uyarı - 2h

Sevgili öğrenciler, 23

Haftalık güncelleniyor, süreç işliyor...

3h

"Bir millet her nesilde yeniden doğar."

Bu, umutlar doğuracak bir söz fakat sözün sahibi aslında sürekli bizi gelen çöküşe karşı uyarmştır. Artık ondan yeni bir söz duymamız da mümkün olmadığından faniliği de hiç unutmamamız gerekir. Buralardaki kalan ömrümüz sınırlı olduğuna göre söylenecek sözlerden yine geç olmadan kaçınmayalım. Ancak yine de her hafta biraz daha gecikmiş oluyoruz.

2h

Her sene ileriye doğru gitmek yerine sürekli frene basıyoruz, ilerleme kat etmek için işbirliği gerçekleştiremediğimiz gibi bireysel çıkarlarımızın da bir gün gelip batabileceğini göremiyoruz. 

Örnekler yakın geçmişten olduğu kadar bu dönem de yine  kendisini açıkça gösteriyor.

Aradığımız ve pek bulamadığımız özellikler: 

3h,

Dalgalarla Diyalog

Merak, kodlama-programlama, zeka, tahammül, ataklık, gereklilikler, etkileşim, açıklık, verimlilik, ilerleyiş, çaba, organizasyon, liderlik, rehberlik, döngüsel, ...

2h

Metafor: Dipsiz kuyu

Sorumluluk bilinci, görev anlayışı, öncü ve özgün yaklaşımlar, kararlılık, istikrar, öngörü, katılım, işbirliği, samimiyet,  dürüstlük, iletişim, derse hazır olma, yeterlilikler, özgüven, cesaret, dayanışma, açıklık, geri bildirim, akılcılık, şeffaflık, özeleştiri, güven verme, denge, ...

Yeni sınıfların daha istekli organize ve hazırlıklı (proaktif) gelmesini beklerken, sorunları sorumluluk alıp çözemeyecek kadar geri planda olduklarını ve orada da kaldıklarını anlamaya başlıyoruz.

Diğer sınıflar da derslerin karşısında halen ve sürekli aksiyon almaktan aciz kalıyor, adeta mucize bekliyorlar...

Hayatın akışını sekteye uğratmaya kimsenin hakkı yok. Olumsuz, takıntılı ve sürekli patinaj yapan yaklaşımlardan uzaklaşın ve yanına bile yaklaşmayın.

Tercih sizin, oyalanacak halimiz de vaktimiz de yok, yapacak çok işimiz var ve yolumuza devam ederiz, kimsenin nazına, yersiz ve haksız bahanelerine pek  katlanamayız.

Başarı süreçte hak edilir, sınavdaki yanıltıcı olabilir, ona pek güvenmeyin, kariyerinizi de böyle şansa bırakmayın.

Anahtar 

2025 Güz Süreci,İlk ve Son Uyarı,2025,2025-2026,2025-2026 Güz,Uyarı Serileri,Uyarı, Başarı,Mesleki Rehber,

2024-2025 Güz+Bahar: 1.sınıf ve 2.sınıf - 3 dersin OGRIS FB - V Karşılaştırmalı Sınıf Ortalamaları

2024-2025 Güz+Bahar 1.sınıf ve 2.sınıf - 3 dersin OGRIS FB - V Karşılaştırmalı Sınıf Ortalamaları

FB Not dağılımı : (Vize x 0,4 + Final x 0,6) Klasik sınavlar 

2024-2025 Bahar 

2. yılın ardından sözün özü

Bahar dönemi ve bir başka eğitim ve öğretim yılı daha tamamlanmıştır. 

Başarılı öğrencilerimizi yürekten kutluyorum. Gayretleri özenle desteklenmiştir.

Başarıyı yakalayamayan öğrencilerimize ise koskoca bir tatil fırsatı var, onu iyi değerlendirmelerini öneriyorum.

Kitaplar, blog/lar ve OGRIS size yol göstericidir.

Spor, hareket, doğal ve kültürel geziler, sahada gözlem ve araştırmalar vaz geçilmeziniz olsun.

Yazılı da soru sorabilirsiniz. İletişim kanalları sizin için sürekli açık tutuluyor.

İyi tatiller

ve Gelecek dönemlerde daha yüksek başarılar dileğiyle...  

---

Büt.

Bu dönem ki 1. sınıfın 2 dersinde de B ort. < V ort. : ( p) düşmüştür!

İYE: Geçmişi anlayamayan geleceği de hiç öngöremez ve planlayamaz!

SP2: Ders mesleki bilgi ve kavramları işler. Genel kültür dersi değildir. 

Mesleğinizi hiç tanımadan sınıf atlayamazsınız!

Mevcut 41, Devamsız 13+, Sınava girmeyenler 2-16+

Tablo düşündürücü olmakla birlikte yine de oldukça umutludur.

---

Bu dönem ki 2. sınıfın 1 dersinde de B ort. < V ort. : ( p) düşmüştür!

İÇH: 4 dönem geçirdiniz, ama sınava girmeden yada testle geçmek hayali kurarak, vakit kaybettiniz, kaynakları da oldukça boşa kullanıp zorladınız, yarınlar sizi beklemez!

Başarısızlıkta alışkanlık haline getirilemez...

Mevcut 17, Devamsız 4+, Sınava girmeyenler 13+  

Tablo oldukça düşündürücüdür. Böyle olmakla birlikte umut bu kadar kolay da tüketilemez.

---

*Öğrencideki çabanın taktir görmesi için çok daha fazla olması gerekir.

Siz çalışmaktan da vazgeçip sınava gelmiyorsunuz. Boş yere sürekli kaynakları tüketiyorsunuz. 

Size hayatta başarılar.

---

SP2 Büt. Notu

Sınıf Ortalaması:

23,22

Notlar sisteme başarıyla kaydedilip öğrencilere e-posta yoluyla 3 /7 günü bildirilmiştir.

Sınava 2 kişi girmiştir! 

(23,22 ! ) B ort. < F ort. (28,83)  

(14,8 ! ) B ort. < V ort. (18)

OGRIS F Sınıf Ortalaması: 28,83 

OGRIS V Sınıf Ortalaması: 25 

---

İYE  Büt. Notu

OGRIS B Sınıf Ortalaması: 

Sınıf Ortalaması:

14,8

Notlar sisteme başarıyla kaydedilip öğrencilere e-posta yoluyla 4 /7 günü bildirilmiştir.

(14,8 ! ) B ort. < F ort. (18)  

(14,8 ! ) B ort. < V ort. (18)

OGRIS F Sınıf Ortalaması: 24,78 

OGRIS V Sınıf Ortalaması: 18 

---

İÇH Büt. Notu 

Sınıf Ortalaması:

!

Notlar sisteme başarıyla kaydedilip öğrencilere e-posta yoluyla 4 /7 günü bildirilmiştir.

Sınava 1 kişi girmiştir! 

( ! ) B ort. < F ort. (17,91)  

( ! ) B ort. < V ort. (25)

OGRIS F Sınıf Ortalaması: 17,91

OGRIS V Sınıf Ortalaması:  25

---

Final (+ Büt.)

Bu dönem ki 1. sınıfın 2 dersinde de F ort. > V ort. : (3-6p) geçmiştir!

Bu dönem ki 2. sınıfın 1 dersinde de F ort. > V ort. : (1,91p) geçmiştir!

*Öğrencideki çabanın taktir görmesi için çok daha fazla olması gerekir. 

Bütünlemede başarılar.

---

Bu dönem ki 3 dersin V-F-B sınıf ort. karşılaştırma tablosu:

  iye*     sp2 içh

V 18     25 16

F 24,78    28,83 17,91 

B              14,8      23,22   0                    

* Öğrencideki çabanın en pozitif olduğu ders giderek iyileşmektedir.

--- 

SP2-1.sınıf

OGRIS B Sınıf Ortalaması: 

Gerçek  B Sınıf Ortalaması: 

OGRIS F Sınıf Ortalaması: 28,83

24-25b_sp2_F_41 öğrenci=5 Başarılı+21 Başarısız+ 13 Devamsız+2 Girmedi

41 öğrenci=5 Başarılı+21 Başarısız+ 13 Devamsız+2 Girmedi

F ort. > V ort. : +3,8p

OGRIS V Sınıf Ortalaması: 25 (Devamsızlar dahil)

---

İYE-1.sınıf

OGRIS B Sınıf Ortalaması: 

OGRIS F Sınıf Ortalaması: 24,78 (Devamsızlar dahil)

24-25b_iye_F_41 öğrenci=4 Başarılı+22 Başarısız+ 14 Devamsız+1 Girmedi

17 öğrenci=0 Başarılı+13 Başarısız+ 4 Devamsız

F ort. > V ort. : +6,78p

OGRIS V Sınıf Ortalaması: 18 (Devamsızlar dahil)

---

İÇH-2.sınıf

OGRIS B Sınıf Ortalaması: 

OGRIS F Sınıf Ortalaması: 17,91

24-25b_içh_F_17 öğrenci=0 Başarılı+13 Başarısız+ 4 Devamsız+0 Girmedi

F ort. > V ort. : ~1,91 p artmıştır!

OGRIS V Sınıf Ortalaması: 16 (Devamsızlar dahil)

Gerçek  V Sınıf Ortalaması: 20,1

---

2024-2025 Güz 

SP1

OGRIS B Sınıf Ortalaması: 

Gerçek  B Sınıf Ortalaması: 

OGRIS F Sınıf Ortalaması: 

Gerçek  F Sınıf Ortalaması: 

F ort. > V ort.

OGRIS V Sınıf Ortalaması: 16 (Devamsızlar dahil)

Gerçek  V Sınıf Ortalaması: 

---

PKT

OGRIS B Sınıf Ortalaması: 

Gerçek  B Sınıf Ortalaması: 

OGRIS F Sınıf Ortalaması: 

Gerçek  F Sınıf Ortalaması: 

F ort. > V ort.

OGRIS V Sınıf Ortalaması:  (Devamsızlar dahil)

Gerçek  V Sınıf Ortalaması: 

---

Anahtar

Ortalama,VFB,2024-2025 Bahar,2024-2025,2025,Kalite,Güz,Bahar,1s,2s,Karşılaştırma,PKT,İÇH,SP2,SP1,İYE,Tatil,

Danışma Kurulu Üyeliği-UPMİTAK-2025/5: Davet ve Duyuru

Danışma Kurulu Üyeliği-UPMİTAK-2025/5: Davet ve Duyuru

Danışma Kurulu daveti için teşekkürler.

Davet ve Duyuru

Atrisuha Yayınları’nın öncülüğünde 2025 yılında başlatılan akademik kongreler serimizin üçüncüsü olan UPMİTAK – Ulusal Planlama, Mimarlık ve Tasarım Akademik Kongresi'ne sizleri "Danışma Kurulu" üyesi olarak davet etmekten memnuniyet duyarız.

Kongremiz; planlama, mimarlık ve tasarım alanlarında bilimsel üretimi teşvik etmeyi, akademik paylaşımları desteklemeyi ve farklı kurum ve araştırmacılar arasında kalıcı iş birliklerinin oluşmasına zemin hazırlamayı amaçlamaktadır.

Kongremiz, 22-23 Kasım 2025 tarihinde çevrim içi (online) ortamda gerçekleştirilecek olup tüm katılımcılarımıza erişilebilir ve esnek bir akademik paylaşım ortamı sunacaktır. Kongrenin dili Türkçedir.

Kongremizle ilgili ayrıntılı bilgiye www.upmitak.com adresinden ulaşabilirsiniz.

Yayınevimiz ve diğer kongrelerimiz için: www.atrisuha.com

Ana Sayfa | UPMİTAK

Bilimsel Kurullara Üyelikler-2025

1-Gebze Üniversitesi, Bilim Kurulu Üyeliği, 

Bilim kurulu üyeliği: Gebze Üniversitesi - Kocaeli...

2-UPMİTAK,Danışma Kurulu Üyeliği,

https://kocalarazizcumhur.blogspot.com/2025/05/dansma-kurulu-uyeligi-upmitak-20255.html

Kurullar | UPMİTAK

---

Geçmiş

Önceki ve süren farklı bilimsel kurullara ilişkin davet, duyuru ve görevlendirme belgelerine erişmek için;

KAC-Akademik Blog-Üst Menü : https://kocalarazizcumhur.blogspot.com/p/memberring-of-boards.html

veya

Bulut Arşivi: https://drive.google.com/drive/folders/1aFX68cB3XrGL3ejUYSGRYqGTckKBjrp5?usp=drive_link

izlenebilir.

Anahtar

UPMİTAK,Danışma Kurulu Üyeliği,2025/5,Davet,Duyuru,Bilimsel Kurullara Üyelikler,2025,Bilim Kurulu Üyeliği,Gebze Üniversitesi-Mimarlık Fakültesi,ŞBPB,Çalıştay,Kongre,