SKY etiketine sahip kayıtlar gösteriliyor. Tüm kayıtları göster
SKY etiketine sahip kayıtlar gösteriliyor. Tüm kayıtları göster

3 Şubat 2026 Salı

Op. Danışman-Öğrenci: Ders kayıtları

Op. Danışman-Öğrenci: Ders kayıtları 


İlk hafta tam katılımla yapılacak danışman toplantısı için uygun gün saat bildirin?

17-19/2 

Örneğin 

Derslerden hemen sonra veya yarm saat önce aynı siniflarda olabilirsiniz.

Saptama

7td-Derslerimde çakışanların alıp silmeden bırakması listelerde sorun yaratıyor! 

Microsoft Word - SBP_Ders Programi_2025-2026 Bahar

Tedbir

Bunu bir daha tekrar etmeyin, dersi alıp, sormayın da* veya hala aldıysanız, zamanında silin

Peşinizden koşturmayın!

*(Devamsızlık yaparak ders geçilemez. Çakışan dersime devamsızlığa göz yummam, o yüzden de o ders baştan alınmaz!)

*Yanıtları defalarca verilmiş alttaki gibi başka tür sorulara da hiç gerek yoktur, son kez bazıları yeniden yazılmıştır: 

  1. Her hafta ders vardır, yoklama da alınır. 
  2. Öğrenci derse hazır şekilde sınıfta bekler, dışarıda değil. Derse geç kalınamaz! İmza ilk 5 dak.  içinde atılıp, kapatılıp kaldırılır.
  3. Gelmeyenin yerine imza atılırsa her ikisi de disiplinlik olur. 
  4. 5 hafta gelmeyen devamsızlıktan kalır. 
  5. 2.ders imza atıp ortadan kaybolan o hafta yok yazılır, disiplinlik olur.
  6. (2.dersler için (bir acil durum oluşmadıkça) sürekli izin istenilemez!)  
  7. İmza atmayı unutan o hafta yok yazılır. (Yoklamada mavi tükenmez kullanılır, hata da karalama da yapılamaz.) (Yoklama kağıdı derslik/dönemlik tektir ve kanıt yerine geçer, değiştirilemez.)
  8. (Devamsızlıkların telafisi eğer en baştan 1.h_hafta belirtilmişse, bireysel olarak telafi edecek bir çalışmanız varsa ve önceden ortaya konulmuşsa, o da devamsızlık öncesi hemen görüşülebilir, devamsızlık sonrasına bırakılamaz ki üstü çizilmesin! Çizilenin geri dönüşü yoktur!)  
  9. Rapor derslerde devamlı sayılmanızı sağlamaz, geçersizdir. (Rapor vize günü vizeye girmediyseniz geçerlidir. Buna da uygunsuz şekilde yeltenmeyin.)
  10. (Parantez içindeki ifadeler size hoşgörülü bir esneklik sağlar, ama kötü niyetle kullanılamaz.)

Bknz. Diğer hususlar için;

Geçmiş-Blog/lar ve duyurulardaki ifadeler de yine geçerlidir.

---

Etkin İletişim

Danışmanı olduğum öğrenciler bir grup kurun ve anında haberleşin. Peşinizden koşturmayın!

2 gündür anketi doldurmayana ve dönüş yapmayanlara artık olumsuz rapor vereceğim!

0p.Danışman-ACİL-OGRIS anketini hemen doldurun!!!

---

Öğrenci ders kayıt sayfası

Yeni sürümde öğrenci ders kayıt sayfasında, seçilebilecek ders listesinde haftalık ders programındaki gün ve saat bilgileri derslerin altında görüntülenecek olup; bu özellik öğrencilerin ders programlarını daha bilinçli ve planlı şekilde oluşturmalarına katkı sağlayacaktır. 

Ders saatlerinde çakışma olması durumunda sistem bu durumu bilgi amaçlı olarak gösterecek; ancak söz konusu çakışma ders kayıt işlemini engellemeyecektir

Ders programı kontrolünün sağlıklı bir şekilde yapılabilmesi için, ders programlarının ilgili akademik birimler tarafından ders kaydı/kayıt yenileme tarihlerinden önce OGRIS'e doğru, eksiksiz ve zamanında girilmesi önem arz etmektedir.

Ders programı kontrolünün sağlıklı bir şekilde yapılabilmesi için, ders programlarının ilgili akademik birimler tarafından ders kaydı/kayıt yenileme tarihlerinden önce OGRIS'e doğru, eksiksiz ve zamanında girilmesi önem arz etmektedir.

Bilginize.

---

Anahtar

Öğrenci,Ders kayıtları,2025-2026,2025-2026 Bahar,2025-2026b,2025-2026,1s,2s,Ders,İÇH,İYE,SP2,SKY,Devamsızlık,


11 Aralık 2025 Perşembe

Gelecek Dönem / 2025-2026 Bahar: 1s/2s/3s - SP2, İYE / İÇH / SKY

Gelecek Dönem / 2025-2026 Bahar: 1s/2s/3s - SP2, İYE / İÇH / SKY

2025-2026 Bahar Gelecek Dönem dersleriniz belirlenmiştir:

1s/2s/3s

SP2, İYE / İÇH / SKY

Sınıfve derslere özgü geleceğe yönelik tüm güncel ayrıntılar için 1s/2s/3s Sınıf blog/ları izlenilmelidir.

Güncel ortak duyurular ise temel blog üzerinden önceden ve düzenli olarak sizlere bilgi vermeyi halen önemsemektedir.

---

Anahtar

1s,2s,3s,Gelecek Dönem,2025-2026 Bahar,2025-2026,2025-2026b,SP2,İYE,İÇH,SKY,Bahar,Ders,8yy,2yy,4yy


21 Kasım 2025 Cuma

Derslerin ve Başarıların Kademelendirilmiş Gruplanışı ile bir Rehberlik Örneği-Derslerin Akışı ve e-Danışmanlık

Derslerin ve Başarıların Kademelendirilmiş Gruplanışı ile bir Rehberlik Örneği: Derslerin Akışı ve e-Danışmanlık

Gelecek 

Bahar: SP2, İYE / İÇH / SKY

---

"İnsan alışkanlıklarını kabul ettiği anda biraz olsun özgürleşir."

Erich Fromm

---

Vizeler için size özel analizler hazırlandı ve buradan paylaşıldı, ilginiz ise oldukça az, yazık.

---

1.PKT Vize Analizi (Ders Sınav Analizleri) 14-17/11 (soyutlama)

Ort. ~9 /100p. (Sınava giren 27 kişide)

... aradakiler 2.sınıf blogta

İÇİNDEKİLER

...

12. Zorluk derecesine göre dersler

ve asıl bu duyuruya konu 13.md.

Bknz.

Sizinle bu ayrıntılı ders analizi önemli bir örnek olarak paylaşılmıştı.
İçinde 13.md. vardı, buraya da tekrar alınıtılandı.

Kaynak.


=
<<

13.Derslerin ve Başarıların Kademelendirilmiş Gruplanışı ile bir Rehberlik Örneği

Öneri: 13.md. özellikle incelenmeli dedik 

ama bulup inceleyen de olmadı...

=

Bu (13.md) alıntısı tekrar altta:

Derslerin ve Başarıların Kademelendirilmiş Gruplanışı ile bir Rehberlik Örneği

Teorik Dersler Sıralı (zordan kolaya) alttaki gibi ayrı birer başarı grubuna baz alınacak olursak; hangi derslerden nasıl bir başarıyla geçebilecekleri de belki dersler üzerinden (yani dersteki  mesleki bilginin/içeriğin/kavrayışın/çıkarımların/yorumlamalarının getirebileceği) zorlukların karşılaştırması olarak biraz daha rahat anlaşılabilir. 

-3.En Başarısızlara; SC 

başarı sağlayacak düzeyi rahat yakalatabilir yani daha çok hitap edebilir, sadece bu seçmeli dersi belki geçebilirler.

--2.Başarısızlara; SP2 ve SC 

başarı sağlayacak düzeyi rahat yakalatabilir yani daha çok hitap edebilir, bu 2 dersi belki geçebilirler.

-1.Başarıyı arayanlara; SP1,SP2,SC 

başarı sağlayacak düzeyi rahat yakalatabilir yani daha çok hitap edebilir, bu 3 dersi geçebilirler. 

+1.Başarıyı yakalama potansiyeli taşıyanlara;

İYE,SP1,SP2,SC,

başarı sağlayacak düzeyi rahat yakalatabilir yani daha çok hitap edebilir, bu 4 dersi de geçebilirler. 


+2.Başarıyı yakalayanlara;
PKT,İYE,SP1,SP2,SC, 
başarı sağlayacak düzeyi rahat yakalatabilir yani daha çok hitap edebilir, bu 5 dersi de rahat geçebilirler. 

+3.Başarıyı sürdürebilenlere;
İÇH,PKT,İYE,SP1,SP2,SC,
başarı sağlayacak düzeyi rahat yakalatabilir yani daha çok hitap edebilir, tüm bu dersleri çok rahat geçerler. 

---

3+3 kademeli "düzey okumalı çabayı derecelendirme"/"doğru bir strateji ile başarı":


---3.En Başarısızlara;

Sınıfın en başarılı 3 öğrencisi bile bu genel/kaba sınıflamada yine en sonda kalıyor:

Okumamaya devam edin, dersin en önemli bilgilerinden kopuk, genellenmiş yanıtlar bile veremeyenlere lafın özü, bu gidişle siz bile kalmaktan kurtulamazsınız.

Teorik 6 dersimin ort. 20+ üstüne çıkmalı ki, başarıyı bulmak üzere kendinize sınıfta bir yer edinmiş olasınız, turist modundan kurtulmalısınız.


--2.Başarısızlara;

Okuyup ama karıştıranlara özet çıkarıp çok daha düzenli çalışın! Yoksa işiniz hala zor.

Teorik 6 dersimin ort. 25+ üstüne çıkmalı ki, başarıyla buluşmaya değer çabalara kavuşulsun. Final artık son şansınız.


-1.Başarıyı arayanlara;

Akıl yürütüp sorulara birazık temas sağlayarak yanıt bulunalara, disiplinli ve tekrar okumalar sağlayıp geçer notları toparlayın.

Teorik 6 dersimin ort. 30+ üstüne çıkmalı ki başarıyı kucaklamaya hazır hale gelebilmiş olunsun.


---


+1.Başarıyı yakalama potansiyeli taşıyanlara;

Sorunun özünü/yerini hiç ıskalamayın, 

Size de özetler, tekrarlar, derse hazırlık ve katılım halen şart.

Teorik 6 dersimin ort. 35+ üstüne çıkmalı ki sınıfa nazaran başarı garanti olsun.


++2.Başarıyı yakalayanlara;

Tempoyu koruyun ama kendinize de aşırı güvenmeyin, süreçlere daha kaliteli bir yaklaşım sağlayın. 

Teorik 6 dersimin ort. 40+ üstüne çıkmalı ki başarı artık kalıcı olsun.


+++3.Başarıyı sürdürebilenlere;

Tempoyu arttırın kendinizi daha çok geliştirin, süreçleri aşın ve çok daha kaliteli özgün bir yaklaşım sağlayın. 

Teorik 6 dersimin ort. 45-50+ üstüne çıkmalı ki başarınız ikna edici olsun.


---


++++4.Artık gerçekten başarılı  

Sınıfın gelebileceği zirve 4 senede belki en çok bu kadar gelişebilir, 

mevcut süreçleri aşmak için çok daha kaliteli çalışmak ve özgün bir yaklaşım bulmak şart.

Teorik 6 dersimin ort. 50+ üstüne çıkarsa başarınız size projeleri tamamlatır.

Yoksa çok ikna edici de olamazsınız.

>>


---


Bu 2s-pkt duyurusunun Anahtarı:

PKT Vize Analizi,2025-2026,2025-2026 Güz,VFB,Vizeler,Dersler,Karşılaştırma,Ders Sınav Analizi,Başarı,Gelecek,Strateji,Kİtap,Puan,Ortalama,Öneri,Sınav,


Kaynak.

OHU SBP-Temel Blog: Şehir ve Bölge Planlama; OHU-Mim.Fak. Niğde: Derslerin ve Başarıların Kademelendirilmiş Gruplanışı ile bir Rehberlik Örneği-Derslerin Akışı ve e-Danışmanlık

---

Bknz. Diğer derslerin de analizi için ilgili 1. ve 2. sınıf blog duyuru sayfalarındaki Kasım dönemi o ders isimleriyle geçen duyurulara  bakınz.

---

Bknz. Diğer Bazı Ayrıntılar

(Zordan-Kolaya) Derslerin Kademelendirilmesi - SKY,İÇH,PKT,İYE,SP1,SP2,SC ve başarı odaklı için gruplanışı 

SBPB Tüm 2.sınıflar (2025-2026 Güz+Bahar) ŞC+ (2024-2025 Güz+Bahar) PKT, İÇH: PKT Vize Analizi (Ders Sınav Analizi)

2025-2026 Güz FB: Ek Not Yükseltme için Ek ödev

---

Anahtar 

g/b_Güz/Bahar,Dönemlik,Duyurular!,Güncellemeler!,2025-2026g,2025-2026b,2025-2026,2025-2026+,2025-2026 Güz,FB,2025-2026,Not Yükseltme,Ek ödev,PKT,SP1,SC,Tablo 251208-abc,İÇH,SP',İYE,SKY,

Kısaltmalar:

Dönemlik: Her döneme/derse/tekrara özgü ortak bir tablolama

g/b_Güz/Bahar,Dönemlik,Duyurular!,Güncellemeler!,2025-2026g,2025-2026b,2025-2026+,

g/b_Güz/BaharGüz ve/veya Bahar

Duyurular!/Güncellemeler!: Öncelikli/Çok Önemlidir.

2025-2026b: O Güz

2025-2026b: O Bahar

2025-2026+: O dönem ve sonrası geçerlidir.

---

Anahtar

Derslerin Akışı,Rehberlik,Danışmanlık,Bilgilendirme,Başarısızlık,Başarı,Gelecek,Danışmanlık,Rehberlik,Derslerin Kademelendirilmiş Gruplanışı,

Yıllık ve Sayısal Etiketler (Diğer Etiket:Alfabetik sıralılar sağ en üst) (Sıklık sırası s

NY1e. Dönem Projesinden Türetilmiş Tp

NY1e. Dönem Projesinden Türetilmiş Tp NOHU-MF-SBP-SS-PEF desteğidir. Dönem içinde projede çalışılan sahada iken bir proje yapılarak geliştir...