NİĞDE OHU SBP: İleri ve Yapıcı Yaklaşımlar

İleri ve Yapıcı Yaklaşımlar

Kaynaktan uyarlanan yaklaşımlar derslerin sürekli yapılandırılmasında öncü fikirler taşımaktadır. 

https://universiteportal.com.tr/mimar-sinan-universitesi-mimarlik-egitiminde-yenilikci-yaklasimlar/

1.Proje Tabanlı Eğitim: 

Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi’deki Şehircilik ABD, projeyle öğrenmeye ve araştırmaya eşzamanlı odaklanmaktadır. 

Öğrenciler, gerçek dünya senaryoları üzerinden projeler geliştirerek teorik bilgilerini pratiğe dökme şansı bulurlar. Bu yaklaşım, öğrencilerin eğitim ve öğretiin yanında yaratıcı düşünme ve sorgulama becerilerini de geliştirmektedir.

2.Dijital Tasarım Araçları: 

Günümüzde mimarlık ve şehircilik uygulamalarında dijital araçların kullanımı giderek yaygınlaşmaktadır. Üniversitemiz, öğrencilere 3D modelleme, bilgisayar destekli tasarım (CAD) ve sanal gerçeklik uygulamaları gibi dijital beceriler kazandırmayı da hedeflemektedir. Bu araçlar sayesinde öğrenciler, tasarımlarını daha etkili bir şekilde görselleştirip sunabilmektedirler.

3.Sürdürülebilirlik (Mimarlık + Şehircilik + Peyzaj + İç Mimarlık): 

Modern mimarlık anlayışında sürdürülebilirlik, önemli bir yer tutmaktadır. Üniversitemiz, öğrencilerine sürdürülebilir tasarım prensiplerini öğreterek, çevre dostu ve enerji verimliliğine sahip yapılar ve şehirler tasarlama becerisi kazandırmayı hedeflemektedir. Bu eğitim modeli, hem öğrencilerin sosyal sorumluluk bilincini artırmakta hem de çağdaş mimarlığın ve şehirciliğimize  gereksinimlerine uygun bir yön kazandırmaktadır.

4.Disiplinlerarası Yaklaşımlar: 

Mimarlık ve Şehircilik, birçok disiplini bir araya getiren alanlardır. Üniversitemiz,  mühendislik sanat, sosyal ve idari alanlarından gelen uzmanlarla işbirliği yaparak öğrencilerine disiplinlerarası bir eğitim sunmaktadır. Bu sayede öğrenciler, farklı perspektiflerden olaylara yaklaşmayı öğrenmekte ve çok yönlü bir bakış açısına sahip olmaktadır

5.Atölye Çalışmaları ve Uygulamalar: 

Üniversitemiz, öğrencilerine uygulamalı eğitim imkânları sunarak öğrenme sürecini desteklemektedir. Atölye çalışmaları, öğrencilerin çeşitli malzemeleri ve teknikleri denemesine olanak tanıyarak deneyim kazanmalarını sağlamaktadır.

6.Yurt Dışı İşbirlikleri ve Değişim Programları: 

Uluslararası düzeyde mimarlık ve şehircilik eğitimini, farklı kültürlerden ve yaklaşımlardan öğrenmeyi teşvik etmektedir. Üniversitemiz, yurt dışındaki üniversitelerle işbirlikleri geliştirmekte ve öğrencilere değişim programları aracılığıyla global deneyimler sunmaktadır. Bu fırsatlar, öğrencilerin uluslararası mimarlık ve şehircilik sahasında daha rekabetçi olmalarını sağlamaktadır.

----

Anahtar 

2025-2026 Güz,2025-2026,İleri,Yapıcılık,Yaratıcılık,Yaklaşımlar,İşbirlikleri, Değişim,Disiplinlerarası,Proje,Dijital,Tasarım,Atölye,NİĞDE,OHU,NİĞDE OHU SBP,Mimarlık,Şehircilik, Peyzaj,İç Mimarlık,

2025-2026 Güz,2025-2026, İlerici,Yapıcılık,Yaratıcılık,Yaklaşımlar,İşbirlikleri ve Değişim Programları,Disiplinlerarası,Proje,Dijital, Tasarı,Atölye,NİĞDE,OHU,SBP,NİĞDE OHU SBP,

Açık dersler - Tartışmaya, bölüm dışına ve disiplinler arasına açık derslere davet

Açık dersler

Tartışmaya, bölüm dışına /  disiplinler arasına açık derslere davet 

Bu amaçla bazı sosyal temel ders saatleri aşağıdaki gibi yeniden dışa / disiplinler arasına ve tartışmaya açık bir şekilde planlanmıştır:

1. sınıflar için açılan iki ders (İYE + SP2) içinde yer alan bazı kitap bölümleri  tartışmayı disiplinler arasına (yani dışa da açık şekilde) genişleterek yapılmak üzere planlanmıştır. (1. 2. Alt başlıklar)

Ayrıca öğrencilere araştırma yöntemi ve sunum teknikleri gibi ders programında eksik olabilecek konularda da, üstteki 2  dersle de ilişkileri kurulacak şekilde destek olmak üzere bu konuların da ders içinde kısa bir seminer şeklinde verilmesi yine özenle ve önemle planlanmıştır. (3. Alt başlık)

Gelecek dönemlerde gerek verilecek ödevlerin ve araştırma konularının, gerekse proje derslerine bu gibi sayıları her dönem artacak olan paralel teorik sosyal derslerin ve bu vb uygulamalarnın fakülte ve okuldaki  tüm öğrencilerimize açık bir  destek ağlayacak şekilde verilmesine çalışılmaktadır.

Çalışmalarımızın öğrenci başarısına katkıyı ve ortak işbirliği ile disiplinler arası projelere yönelimi attırması ümidiyle...

--

Açık dersler için plan ve program

Her 2 günde de dersler: 12:30 başlangıçla düzenli bir tempo ve yine ara da verilerek 14:40 bitiş olacak şekilde yapılacaktır.

1.

İYE-insan yerleşimlerinin evrimi

 D 102

 Her pazartesi 13 - 14:40

Derslerin açık işlenmesi sağlanacaktır.

İye 2.ders saati için de TBK kitabından:

Vize sonrasında da;

Tüm bölümler de yine hem ödevdir, 

hem de bazı haftalarda özet incelemeli tartışmaları yapılacaktır.

Mayıs 1. ve/veya 2. derslerde yine tüm haftalardaki gibi açık işlenmesi önerilmiştir. 

--

2.

SP2-ŞEHİR PLANLAMA II

1.ders saati için 

Kentsel alanların planlanması ve tasarımı kitabında,

D 102

Her pazartesi 13 - 14:40

Derslerin açık işlenmesi sağlanacaktır.

Kitap 

Şehircilik derslerinde mimarlık için, şehir bölge planlama dersinde de peyzaj mimarlığında farklı dönemlerde birçok kez haftalık 2-4 saat dilimleri içinde başka yan  kitaplarla da birlikte sunum ödevleri de verilerek temel ve disiplinlerarası açık bir kitap olarak okutulmuştur.

Kitabın sizlere de yakın geleceğini ve kentsel tasarım gibi disiplinler arası ortak konularda da yan dal dersleri içinde çalışmayı hızlandıracağını umduğumuz için açık derslere bu duyurularla birlikte ilk kez bu dönemde konu edilmiştir.

Vize sonrasında ise, yine kalan túm bölümler ders tarihlerinde disiplinlerarasına da açıktır.

---

2.ders saati için de 

Şehitlik ve Eğitimi teması olan

2016 yılında 8. Türkiye Şehircilik Kongresi bildiri kitabında:

Bu bildiriler de hem ödevdir, hem de bildirilerin özet incelemesi için ilgili günlerde üstünden disiplinler arasına açık bir şekilde (yine ilgili diğer haftalarda da olduğu gibi) tartışmalı olarak geçilmesi sağlanacaktır.

Vize sonrasında,

Siradan kalan bildiriler de yine hem ödevdir, hem de bildirilerin özet incelemesi için alttaki gibi size de uygun olabilecek farklı haftalarda bazı A B  oturumlarının Mayıs 1. ve/veya 2. derslerde yine tüm haftalardaki gibi açık işlenmesi önerilmiştir. 

--

3.

Araştırma yöntemleri ve Sunum teknikleri 

29/4-30/4 : 12:30-13:00- D 102

Sanal kaynakları ile verilecektir.

Bunlar da gelecek derslerde ödev ve araştırma pratiklerini geliştirmek üzere öğrencilerimize destek sağlamak amaçlıdır.

Yine diğer sosyal dersler gibi artık tümüyle dışarıya da açıktır.

Görüşmek üzere...