NOHU-MF-SPB-SS-PEF 2025 Bahar: Fiziki - Mesleki - Sosyal Faaliyetler

NOHU-MF-SPB-SS-PEF2025 Bahar: Fiziki - Mesleki - Sosyal Faaliyetler

2025 Bahar dönemindeki SS-PEF faaliyetleri ders öncesi/arası/sonrası zamanlarda gönüllü ek çalışmalarla yürütülecektir.

Bknz.

https://ohusbp.blogspot.com/p/sosyal-sorumluluklar-ss-pef.html 

---

Faaliyetlere yönelik bazı örnekler

Öğrencilere bu temel blog üzerinden gerek üniversite yerleşkesinde gerekse diğer üni.ŞBP vd. bölümlerdeki dönem içi akademik - mesleki - sosyal - fiziki etkinlikler sürekli olarak duyurulmaktadır.

Mesleki

25/3/2025 - Salı - 15:00-16:00 

Öğrencilerin gönüllü ödev çalışmaları 

İYE ve SP2 dersleri kapsamında normal ders saati sonrasında 1 saatlik ek bir ders yapılmıştır.

Öğrencilerin İYE ve SP2 dersleri kapsamında gönüllü sunumlarına ayrılan bu ek saatte öğrencilerin ödev çalışmaları dinlenilerek, vizede ek puanlar (20p) şeklinde değerlendirilmiştir.

Mesleki buluşmalar

16/5/2025 - Davetli konuşmacı ile seminer etkinliği gerçekleştirilmiştir.

---

Sosyal

Öğrencilere sürekli temel blog üzerindeki duyuruları izleyerek dönem içinde gerçekleşen çeşitli  akademik - mesleki - sosyal - fiziki etkinliklere katılmaktadır.

Örneğin:

https://ohusbp.blogspot.com/2025/04/2025-bahar-etkinlikleri.html

https://ohusbp.blogspot.com/2025/05/gtu-calstay-bilim-kuruluna-davet-ve.html

Kalite toplantıları 

Öğrencilerle ayrıca her sınav sonrasında sürekli kalite toplantısı yapılmaktadır. 

Örneğin:

Vize Sınavı Sonrası 1s+2s KT_Kalite Toplantıları (sp2,iye,içh)

Öğrencilerin gönüllü katılımıyla KT süreçlerinde gerçekleşen bazı çalışmalar: 

İYE ve SP2 ile İÇH dersleri kapsamında normal ders saati dışında kalite toplantıları yapılmıştır.

Bu ayrılan ek saatlerde öğrenciler tek tek dinlenerek, derslerde ek puanla başarı düzeylerini arttırmak isteyenlere ilk haftalarda eğer varsa gönüllü ödev istekleri sorulmakta ve önceden planlama yapılmaktadır. Ödevler sınavlarda ek puanlar (10-20p) şeklinde farklı kategorilerde değerlendirilmektedir.

Öğrencilerin dersler ile ilgili zorluklarına yönelik varsa dilek ve şikayetleri dinlenilmekte ve özenle değerlendirilmektedir. Böylece başarı oranlarını artırmaları hedeflenmekte ve öğrenciyle birlikte alınan ortak kararlarla gerekli sınav düzenlemeleri her sınav dönemi için ayrı ayrı yapılmaktadır. Ortak ve sınıflara özgü duyurularla kararlar düzenli blog/lar üzerinden iletilmektedir. 

Örneğin:

https://ohusbp.blogspot.com/2025/01/dersler-kalite-ilke-ve-esaslar-kt.html

https://ohusbp.blogspot.com/2025/05/bir-egitim-ogretim-yl-daha-biterken.html

https://ohusbp.blogspot.com/2025/01/12snfla-final-oncesi-14h-on-ara-kalite.html

Fiziki

Bahar döneminde bazen ortak kararla ön bahçede de toplanılarak ders yapılmaktadır.

Örneğin;

26/5 P.tesi günü - kahvaltı ve spor

2025 Bahar döneminde hava şartları elvermediği için sadece son hafta 26/5 P.tesi günü sabah ortak kahvaltı sonrası serbest bir spor etkinliği yapılmıştır.

---

Anahtar

2024-2025,2024-2025 Bahar,Danışmanlık,Kalite,Faaliyet,NOHU-MF-SPB-SS-PEF,

Kalite toplantısı, Mesleki destek toplantısı ve Egzersizler ile Sportif etkinlikler

2024 Ekim + Kasım + Aralık + Ocak : 9# 

2024 Güz dönemi - Ekim ayında 2#: 1.sınıflarla 1#, 2.sınıflarla ise 1# etkinlik tamamlanmıştır:

2024 Güz dönemi - Kasım ayında 4#: 1.sınıflarla 3#, 2.sınıflarla ise 1# etkinlik tamamlanmıştır:

2024 Güz dönemi - Aralık ayında 1#: 1.sınıflarla 1#, 

2024 Güz dönemi - Ocak ayında 2#: 1.sınıflarla 1#, 2.sınıflarla ise 1# etkinlik tamamlanmıştır:

1.sınıflarla 6# etkinlik: 

• 1.Kalite toplantısı (Ekim+Kasım+Ocak)
• 2.Mesleki destek toplantısı (Kasım) 
• 3.Egzersizler ile Sportif etkinlikler (Kasım+Aralık)

2.sınıflarla 3# etkinlik:

• Kalite toplantısı (Ekim+Kasım+Ocak)

---

Gerçekleşen Toplantılar:

2024-2025 Güz

Ocak ta 2 toplantı (1.sınıf, 2.sınıf) : Kalite-Ders

Aralık ta 1 toplantı (1x1.sınıf) : Spor/Egzersiz 

Kasım da 4 toplantı (3x1.sınıf, 2.sınıf) : Kalite-Vize + Spor/Egzersiz    

Ekim de 2 toplantı (1.sınıf, 2.sınıf) : Kalite-Final

Alttaki gibi tamamlanmıştır:

---

Kalite toplantıları

2025 Ocak

1.sınıf öğrencileri ile Final sınav sonrası 

2.sınıf öğrencileri ile Final sınav sonrası 

2024 Aralık

1.sınıf öğrencileri ile ders sonrası stresi azaltıcı egzersizler yapılmıştır.

2024 Kasım

1.sınıf öğrencileri ile Vize sınav sonrası yapılmıştır.

1.sınıf öğrencileri ile ders sonrası stresi azaltıcı egzersizler yapılmıştır.

2.sınıf öğrencileri ile Vize sonrası ders başında yapılmıştır.

2024 Ekim

1.sınıf öğrencileri ile ilk hafta ders sonunda yapılmıştır.

2.sınıf öğrencileri ile ders sonunda yapılmıştır.

 

Bknz. Ayrıntılar için sınıf blog duyuruları

---

Mesleki destek toplantısı

1.sınıf öğrencileri ile 9h dersi sonunda ilk kısa toplantı aşağıdaki gibi sınıfta yapılmıştır:

Öğrencilere bölümde ki derslerde ve mezuniyete kadar ki süreçte dersler ve dışında ki toplantılarla ayrıca bu gibi sanal yollardan da yapılabilecek tüm katkılar sözel olarak bildirilmiştir! Artık talep ve katılımları beklenmektedir.

---

Egzersizler ve Sportif etkinlikler 

1.sınıf öğrencileri ile 9h dersi sonunda ilk kısa toplantı aşağıdaki gibi sınıfta yapılmıştır:

Öğrencilerin bölümde ki ve hayattaki performanslarını arttırmaları için gerek derslerde ve gerekse mezuniyete kadar ki farklı deneysel ve sosyal süreçlerde dersler dışında bir dünya yaratabilmeleri için yapılabilecek tüm katkılar sözel olarak bildirilmiştir! Bu süreçleri yapılandıran da yine talep ve katılım olacaktır. 

---

Toplantılara genel çağrı ve usuller

Toplantılarla ilgili çağrılar artık otomatikleştirilmiştir ve öğrenciden önceden yazılı gelen taleplere açık bir şekilde ders sonrası veya öncesi ilk yarım saatte gerçekleştirilebilir, bu amaçla çağrılar aşağıdaki gibi kolay algılanır kılınmıştır:

---

Kalite toplantıları

2024-2025 Bahar:

Tüm derslerde ilk toplantı ilk hafta yapılır. Çoğunluğun katılımıyla dönemlik ödev kararları verilir.

1.sınıfla her ders sınavının ya hemen sonrası ya da ilk dersin başındaki veya sonunda ki ek yarım saatte yapılır.

(Kısmi test varsa, sınavın bu kısmi test sonuçları hemen gösterilir, varsa soruları yanıtlanır.)

2.sınıfla her ders sınavının ya hemen sonrası ya da ilk dersin başındaki veya sonunda ki ek yarım saatte yapılır.

(Öğrencilerin görüş ve önerileri alınır, varsa soruları yanıtlanır.)

--

2024-2025 Güz:

Tüm derslerde ilk toplantı ilk hafta yapılır. Çoğunluğun katılımıyla dönemlik ödev kararları verilir.

1.sınıfla her ders sınavının ya hemen sonrası ya da ilk dersin sonunda ki ek yarım saatte yapılır.

(Kısmi test varsa, sınavın bu kısmi test sonuçları hemen gösterilir, varsa soruları yanıtlanır.)

2.sınıfla her ders sınavının ya hemen sonrası ya da ilk dersin başında ki ek yarım saatte yapılır.

(Öğrencilerin görüş ve önerileri alınır, varsa soruları yanıtlanır.)

 

---

Mesleki destek toplantısı

2024-2025 Bahar:

1.sınıfla talep sonrası ilk dersin başındaki veya sonunda ki ek yarım saatte yapılır.

2.sınıfla talep sonrası ilk dersin başında ki başındaki veya sonunda ki ek yarım saatte yapılır.

---

2024-2025 Güz:

1.sınıfla talep sonrası ilk dersin sonunda ki ek yarım saatte yapılır.

2.sınıfla talep sonrası ilk dersin başında ki ek yarım saatte yapılır.

Ör:

Ders öncesi 30/11 C.tesi akşamına kadar veya dersten önce yazılı bir talepte gelirse, bu hafta 2/12 ders sonuna 12:30 a kadar bir mesleki destek toplantısı yapılacaktır. 

(1. sınıflar için ders sonlarındaki bu yarım saat, 2. sınıflar için de sonraki yarım saat yazılı bir ön talep gelirse, sizler için ayrılıp etkinlik sınıfta olarak gerçekleştirilebilir.)

---

Egzersizler ile Sportif etkinlikler 

2024-2025 Bahar:

1.sınıfla talep sonrası ilk dersin başındaki veya sonunda ki ek yarım saatte yapılır.

2.sınıfla talep sonrası ilk dersin başındaki veya sonunda ki ek yarım saatte yapılır.

--

2024-2025 Güz:

1.sınıfla talep sonrası ilk dersin sonunda ki ek yarım saatte yapılır.

2.sınıfla talep sonrası ilk dersin başında ki ek yarım saatte yapılır.

Ör:

Sınav öncesinde ve sırasında ya da endişe ve kaygı duyduğunuz zamanlarda kısaca stres yönetimini nefes vb teknikler ile sağlamanız mümkündür. Bunun için de yine ders başında veya sonrasında ilgili bazı teknikler uygulamalar şeklinde kısaca gösterilecektir.  

Hava şartları el verdiği ölçüde özellikle güneşli havalarda ders başında veya sonraları bu tür etkinlikler talep olursa ön bahçede yapılabilir.

(1. sınıflar için ders sonlarındaki bu yarım saat, 2. sınıflar için de sonraki yarım saat yazılı bir ön talep gelirse sizler için ayrılıp etkinlik olarak gerçekleştirilebilir.)

---

Anahtar

Mesleki etkinlik,2024-2025 Güz,Sportif etkinlik,

2024 Bahar-Mayıs ayı: Etkinlik önerileri

Etkinlikler

2024 Bahar-Mayıs ayı için KALBİS kapsamında bildirdiğimiz şu etkinliklerimiz (3#) bulunuyor:

1-Öğrencilerin eğitim ve öğretim faaliyetlerindeki motivasyonlarını arttırmaya yönelik toplantıların gerçekleştirilmesi, 

2-Bisiklet kullanıcılarına yönelik trafikteki kazaları önlemek için otobüs şoförlerinin bilgilendirilmesine yönelik görüşme yapılması, 

3-Öğrencilerin hareket bilincini arttırmak üzere sportif faaliyetlerin düzenlenerek yapılması etkinlikleri bulunuyor. 

KALBİS

Bu ay KALBİS kapsamında sizin tahaüüt ettiğimiz 3 etkinliği detaylandırarak çoğaltıyor ve fazladan 2 etkinliklerle de birlikte yayılımı güçlendiriyoruz:

1- ME-Mesleki Etkinlikler: 

Öğrencilerin eğitim ve öğretim faaliyetlerindeki motivasyonlarını arttırmaya yönelik toplantıların, ekstra kısa seminerlerin ve buluşmaların gerçekleştirilmesi:

https://sbpsp.blogspot.com/2024/05/ksa-seminerler-ve-hosgeldiniz-bulusmas.html

2-SE-B-Sportif Etkinlikler-Bisiklet:

Bisiklet sürüş güvenliğini arttırma politikaları:

Bisiklet kullanıcılarına yönelik  trafikteki kazaları önlemek için otobüs şoförlerinin bilgilendirilmesine yönelik görüşme yapılması, 

3- SE-HA-Sportif Etkinlikler-Hareket Atölyesi: 

Öğrencilerin hareket bilincini arttırmak üzere sportif, kültürel ve sanatsal faaliyetlerin düzenlenerek yapılması.

27/5: 15:00 - Ön bahçe 

---

Sürprizler

Sürprizler etkileşimlerle ve yaratıcılığın da etkisiyle gelişiyor. Özellikle dönem derslerinin de yarattığı kültürel altlık üzerinden yüzyıllar içinde insanlığın  toplumsal ilişkileri sanat, kültür ve iletişim alanlarındaki ilerleyişi bize yol göstermektedir.

Aşağıda 2024 Bahar-Mayıs ayı için özel olarak yeni bazı etkinlikler de düşünülmüştür, öğrencilerde öneride bulunabilirler ve kolaylaştırıcı olabilirler, ayrıca diğer tüm ayrıntıları da planlayabilirler.

Amaç (KALBİS)

Öğrencilerin eğitim ve öğretim faaliyetlerindeki motivasyonlarını arttırmaya yöneliktir.

4-SE-FA-Sinema Etkinliği-Film Analizi 

(1 mesleki etkinliklerle de ilişkilidir.)

Mayıs ayı etkinliklerinde film analizi ilk sürpriz önerimizdir, alttaki filmler bu anlamda önceden sırasıyla izlenilirse, planlandığı günlerde tartışılabilir:

• Kelebek etkisi 
• Akıl defteri
• Bugün aslında dündü

https://sbpsp.blogspot.com/2024/05/2024-bahar-mays-ay-etkinlik-onerileri.html

5-SKE-OG-Sosyo-Kültürel Etkinlik-Okuma Günleri 

(Kısmen öğrencilere bırakılmıştır.)

Okuma Günleri zamanla bir Okuma Tiyatrosu da yaratabilir. 

Ortak okunabilecek kitaplar öğrenci/ler tarafından önerilecektir...

Yaz döneminde entellektüel okumalar ve yorumlar 1 sınıf blokta paylaşılabilir.

Mesleki ve sosyo-kültürel odaklılık 

Final sınav dönemine girmiş olmamız nedeniyle Şehircilik kütüphanesi odaklı okumaların artacağı düşünülmektedir. 

Başarılar dilerim.

ACK-Şehircilik kütüphanesi:

https://sbpsp.blogspot.com/p/sehircilik-kutuphanesi.html

Organizasyonel işler

Hatırlatmak isteriz, sürpriz ek önerileri ve ayrıca yardımcı olmak istediğiniz bir şey/ler olursa da, organizasyonları ders aralarında konuşur ve öncesinden de tekrar haberleşiriz.

Disiplinler arasına gösterilen ilgi ve katılım için herkese teşekkürler,

İyi eğlenceler...

Anahtar

Etkinlikler,Katılımcı pratikler,Sosyo-kültürel etkinlik,Mesleki etkinlik,Bahar etkinlikleri,2023-2024,Fiziki etkinlik,2024 sürprizleri,Sanat,2024 Bahar-Mayıs,Sportif etkinlik,Sinema etkinliği,

Mesleki buluşmalar

27/4: Bu döneme özgü Geleneksel Mesleki Buluşmalar etkinliğimiz misafirlere de açık bir şekilde dün gerçekleştirilmiştir.

Buluşmaya dair anahtar kelimeler ve önemli notlar güncelleştirmelerle bu duyuruya eklenecektir.

Bu günlükler katkı ve yorumlarınıza da açıktır.

Odak

Kültür ve sanat bağlamından tarihi yerleşmelere, yaşadığımız yerleşkedenkoruma ve kentleşme bilincine ve bireysel yetenekleri geliştirmeden ortak projelere doğru yaptığımız yolculukların anlam ve önemi üzerine bazı görüşler...

Dönem dersleriyle bağlantılar 

Dönem derslerinden özellikle insan yerleşmelerinin evrimi dersinde kültür ve sanat bağlamında son haftalarda ki ünitelerde işlediğimiz konuların hepimizin hayatında aydınlatıcı bir yeri olması beklenir.

Yaşadığımız tarihi yerleşmeler üzerinde de gerek teknik gezi ile gerekse teorik bilgilerle buluşan pek çok konunun pekiştirilmesinde yaptığımız Bahar etkinliklerinin de yine ayrıca merak uyandırıcı ve harekete geçirici bir gücü olduğunu görmek mümkündür.

Bahar etkinliklerinin mesleki etkisi 

Bahar etkinliklerinde özellikle yer verdiğimiz açık ve disiplinler arası sohbetler bizleri ortak açık atölyelerle yeni, yapıcı ve yaratıcı proje çalışmalarına sevk edici nitelikler taşımaktadır.

Açık havada ki buluşmalar, disiplinler arası sohbetler ve projeler 

Açık havada ki buluşmalar, yerleşke içi dinamiklerden hareketle öncelikle yeşil alan farkındalığını arttırma ve özelikle de ihtiyaç duyduğumuz rekreasyon tasarımı ve planlaması ile birlikte kentleşme olgusuna varıncaya kadar şehircilik alanını tanıma ve planlama odaklarını yayarak kentleşme bilincini geliştirmeye yöneliktir.

Ayrıca geçen hafta yaptığımız sohbetler de, özellikle bireysel yeteneklerinizi geliştirici ciddi teşvikler sağlamaktadır. 

Sohbetlerimiz de tıpkı derslerde olduğu gibi mimarlık ve peyzaj mimarlığı hatta fakülte dışı bölümlerden disiplinlerden davet edeceğiniz katılımcılara ve özel misafirlere de açıktır.

Hareket atölyesi

Modern zamanların yarattığı yaşam biçimleri ve özellikle mesleki çalışma tarzı yoğun, hareketsiz ve giderek sağlıksız bir duruma sürüklenmeye sebep olmaktadır.

Bu amaçla bireysel ve grup insiyatifini alarak ortak bir alanda yeni hareket dinamikleri ve periyodik pratikler geliştirme çabası içerisindeyiz.

29/4 P.tesi ders sonrası yine gerçekleştirmeyi düşündüğümüz ve önceden planladığımız hareket atölyesi de, hem ritmik bireysel algı dünyasında gelişmelere, hem de görsel sanatlar ve gösteri sanatları bağlamında benliğimizde yeni ufuklar açmaya yöneliktir. Kültür ve sanat bağlamında varlığımızı geliştirme yolunda buluşmak dileğiyle...

Bknz.

... Güncellemeler genel konularda bu blogta, bireysel proje yaklaşımlarına özgü detaylarda ise diğer 1. sınıf blog üzerinde gelmiştir.

Kişisel gelişim ve yeteneklerinize odaklanma yoluyla karma yöntem arayışları

Yeteneklerinizi, öncelikle kendinize ve öne çıkan mevcut becerilerinize de ilgi ve zaman ayırıp, bu konuda yapıcı çaba göstererek geliştirebilirsiniz, yerleşke ortamımızın bu amaçla geliştireceğiniz projelerle evrimleşmesi de size bağlıdır. 

Başarılar 

Duyurular 

Bloglar izlenebilir.

Anahtar 

Öğrenci projeleri,Mesleki Buluşmalar,2209 A,Mesleki etkinlik,Bahar etkinlikleri,Gönüllü,TÜBİTAK,Sosyal etkinlik,2023-2024 Bahar,Katılım,Dönemsel etkinlik,Çok amaçlı etkinlik,

Tübitak öğrenci projesi (2209 A) çağrısı

İlgili TÜBİTAK projeleri (2209 A) öğrencilerin kariyerindeki gelişmeyi arttırıcı bir destek ve teşvik unsurudur.

Güncellemeler gelmiştir!

1.Detaylar için https://sbp2023.blogspot.com/2024/04/bahar-etkinlikleri-ve-tubitak-ogrenci.html?m=0

18-19/4: Bu çağrı, alttaki 2024 Bahar etkinliklerine güncelleme şeklinde eklenmiştir:

https://sbpsp.blogspot.com/2024/04/bahar-etkinlikleri-nisan-2024.html

Ön çalışmalar ve elemeler de yoldaki gibi Nisan ayında belirlenen 2 ayrı günde yapılacak etkinlikler de gerçekleşecektir.

Yöntem

Ön araştırma yapılması tavsiye edilir:

Bknz. TÜBİTAK (2209 A) öğrenci projeleri 

Tematik öneriler öğrenciler tarafından geliştirilmeye açıktır.

27/4: Mesleki buluşmalar sonrası güncelleme

Kültür ve sanat bağlamından tarihi yerleşmelere...

Dönem derslerinden özellikle insan yerleşmelerinin evrimi dersinde kültür ve sanat bağlamında son haftalarda ki ünitelerde işlediğimiz konuların ve yaşadığımız tarihi yerleşmeler üzerinde de gerek teknik gezi ile gerekse teorik bilgilerle buluşan pek çok konunun pekiştirilmesinde yaptığımız Bahar etkinliklerinin de önemli bir yeri olduğunu görmek mümkündür.

Bahar etkinliklerinin etkisi 

Bahar etkinliklerinde özellikle yer verdiğimiz açık ve disiplinler arası sohbetler proje çalışmalarına sevk edici bireysel yetenekleri de geliştirici ciddi teşvikler sağlamaktadır. Ayrıca hareket atölyesi de yine hem ritmik bireysel algı dünyasında gelişmelere hem de görsel sanatlar ve gösteri sanatları bağlamında benliğimizde yeni ufuklar açacaktır.

Açık havada ki buluşmalar, yerleşke içi dinamiklerden hareketle öncelikle yeşil alan farkındalığını arttırma ve öncelikle ihtiyaç duyduğumuz rekreasyon planlaması ile birlikte kentleşme olgusuna varıncaya kadar Şehircilik alanını tanıma ve planlama odaklarını yayarak kentleşme bilincini geliştirmeye yöneliktir.

... Güncellemeler genel konularda bu blogta, detaylarda ise diğer 1. sınıf blog üzerinde gelecektir.

Yeteneklerinizi, öncelikle kendinize ve öne çıkan mevcut becerilerinize de ilgi ve zaman ayırıp,bu konuda yapıcı çaba göstererek geliştirebilirsiniz, yerleşke ortamıznın bu amaçla projelerle evrimleşmesi de size bağlıdır. 

Başarılar 

Anahtar 

Mesleki etkinlik,Fiziki etkinlik,Sosyal etkinlik,2023-2024 Bahar,Dönemsel etkinlik,Çok amaçlı etkinlik,Bahar etkinlikleri,Gönüllü,Sosyal etkinlik,Katılım,öğrenci projeleri,2209 A,TÜBİTAK,

Bahar etkinlikleri - Nisan - 2024

Fiziki - Sosyal - Mesleki - Felsefi - Sanatsal

Dönemsel etkinlikler

Çok amaçlı etkinliklerdir.

Her dönem ortasında vizeler öncesinde ve sonrasında yapılır.

Katılım serbest olup, kişisel ve ekip çalışması ile gelişim odaklıdır.

Tüm etkinlikler, öncesinde bu temel ve sınıflara yönelik bloglar üzerinden ve sınıf temsilcisi aracılığıyla önerilerinize de açıktır.

18-19/4: Güncelleme (Tübitak öğrenci proje çağrısı - 2209 A)

1.Detaylar için bknz.

Güncellemeler genel konularda bu blogta, detaylarda ise diğer 1 sınıf blog üzerinde gelecektir.

Örneğin

https://sbp2023.blogspot.com/2024/04/bahar-etkinlikleri-ve-tubitak-ogrenci.html?m=0

Vizeler sonrasındaki etkinlikler

Nisan ayının içinde size de uygun gün ve saatte belki pazartesi ders sonraları olabilir,

2 ayrı etkinlik yapmayı planlayıp bölüm başkanlığına bildirilmiştir:

1. Hareket Atölyesi:

Gelenekselleşme yolunda ön bahçede yaptığımız hareket bilincini geliştirme üzerine yeni bir çalışma.

(Bunu 22/4 dersten sonra 14:50-15:50 arası yapabiliriz.) 

Bu çalışma da,

"23 Nisan ile içimizdeki çocuğun hayalleri için bir adım" olsun bu kez...

Bu çalışmalarda Tübitak öğrenci proje önerisi-2209 A geliştirmek üzere öncelikle bölüm içinden hareket gönüllülerinin katılımıyla yol alınması esastır.

Proje için ön eleme ve ardından sürekli katılımcılar için özel seçme yapılacaktır.

2. Mesleki sohbet:

Ondan sonraki hafta ise diğer çalışma yine 29/4 pazartesi ders sonrasına gelebilir ve mesleki odaklanmaları kolaylaştırıp, yönelimlerinizi etkinleştirmek üzere bir etkinlik daha olacaktır.

Bu etkinlikte yine, sizin ihtiyacınız doğrultusunda seçme şansınız da olsun diye yani bir seçim yapmanız için bazı yöntemler şeklinde 3 öneri şeklinde altta verilmiştir veya sizin de bir öneriniz varsa onu da gerçekleştirmeye çalışabiliriz?

Bu bazı yöntemler de, sınıfta ele alınacak ve diğer tercihlerinizle de birlikte aranızda oylanıp önceden bildirilecek şekilde kullanılabilir:

1.Şehircilik kütüphanesinin kitapları ile tanışma.

2.Mesleki danışmanlık sohbetleri.

3.İnterneti sınıfta sağlayarak yurtiçi ve yurt dışı mesleki siteler üzerinden sõrf.

+

Bu çalışmalarda da kısmen amaç, Tübitak öğrenci proje önerisi-2209 A geliştirmek üzere öncelikle bölüm içinden katılım oluşturmaktır.

Ör:

Tematik amaç,

"Niğde'nin tarihi-kültürel ve doğal varlıklarını koruma" gibi dönem derslerine paralel temalara yakın olan projelerde bireysel veya grup şeklinde gönüllülerinin katılımıyla yol almayı sağlamaktır.

Bu örnek proje* için de ön eleme ve ardından katılımcılar için özel seçme yapılacaktır.

*Ele alınacak proje örnekleri:

İYE ve sp12 dersleri kapsamında (gönüllü katılım ve başarı ölçütleri de dikkate alınarak) yapısalcı bir şekilde yürütülecek yaratıcı/özgün proje çalışmaları şeklinde olacaktır.

Yöntem 

Ön araştırma yapılması tavsiye edilir:

Bknz. TÜBİTAK (2209 A) öğrenci projeleri 

Proje Önerileriniz

Diğer tematik proje önerileri de benzer şekilde öğrenciler tarafından da geliştirilmeye açıktır.

Hediye 

Dönem derslerinin not yükseltme amacıyla bu proje uygulamaları ile desteklenmesi de olasıdır. 

(Bu ek teklif, 2 hafta sonra öğrenci ilgisizliği nedeniyle iptal edildi.)

Bknz.

https://sbpsp.blogspot.com/2024/04/tubitak-ogrenci-proje-2209-cagrs.html

Güncellemeler genel konularda bu blogta, detaylarda ise diğer 1. sınıf blog üzerinde gelecektir.

Başarılar 

Vizeler öncesindeki etkinlikler

Mart ayında ön bahçede 2 ayrı günde yapılan hem hareket bilincini geliştirme üzerine hem de derslerle ilişkili konulara özgü bazı sohbet ve kısa ders özetleri şeklinde çalışmalar yapılmıştır.

(Bu çalışmalar dersten önce 12:30-13:00 arası öğle güneşinin ve yeşil alanların önemini sahada algılamak üzere koruma, tasarım ve planlama odaklı Şehir planlama 2 dönem dersinin de kapsamında gerçekleştirilmiştir.)

Anahtar

Mesleki etkinlik,Fiziki etkinlik,Sosyal etkinlik,2023-2024 Bahar,Dönemsel etkinlik,Çok amaçlı etkinlik,Bahar etkinlikleri,Gönüllü,Sosyal etkinlik,Katılım,öğrenci projeleri,2209 A,TÜBİTAK,