YY+ etiketine sahip kayıtlar gösteriliyor. Tüm kayıtları göster
YY+ etiketine sahip kayıtlar gösteriliyor. Tüm kayıtları göster

17 Şubat 2026 Salı

Mektup (3s-SKY+Zincir, YY)

Mektup (3s-SKY+Zincir Tp, YY)

Bir, e-postayı da şimdi gördüm: 

Bu aynı gün 3. mektup, hızlıca paylaşıyorum ki, yanılgılar azalsın ve gecikmeden yol alınsın, çalışanla çalışmayan da artık açıkça  ayrışsın...

---

Saptama

Öğrencibir sunuma hazırlanıyor fakat projesini görüş ve öneriler doğrultusunda yepyeni teknik bir noktaya da birden  kitlemiş durumda, bunu da çok hızlı bir araştırma ile teknik konuyu tam olarak doğrulamadan belli ki YZ ile yapıyor.

---

Peki, nasıl ilerlemeli?

herhangi bir itici güçle veya hevesle araştırıp getirdiğiniz konunun değerli bir yaklaşım içeriği olabilir, 

ama teknik ve mimari hatta restoratörleri ilgilendirebilen bir konuda da makaleye gitmek kolay değidir, 

Hatta proje vermekte riskli, niye?

Öncelikle alanınız değil, fakulte içi yan alan...

Alıntı

Bildirili bir ödev olarak dahi alıntı % 20 yi gecemez, dolayısıyla aşırma vb konularda önce dikkatli adım atmalisiniz, kendinizi de beni de sakın karalatmayiniz! 

Özetle

hiç bir kimseden aşırı bir alıntı yapamazsınız, onların çalışmasına da eğer ancak onların izni olursa belki uygun bir katkı sunabilirsiniz,

---

YY 

Bunu da özellikle projenizde eger onları ola ki eskiden de tanıyorsanız, garantileyerek programını da ona gore çerceveleyip, öncelikle alanımıza uygun bir hale getirmek yoluyla ilerleyin.

Hatta o yan alanlardan bir hocayı da belki yine eş danışman yapmanız gerekir, o yüzden bana durumunuzu dürüstçe izah etmelisiniz...

İletişim güvenilir olmalı, kendinizi yazışmalarla geliştirin.

Eğer böyle restoratör bir uzmanla 2. derecede derecede ilişkili bir proje çıkarma yoluna gidiyorsanız, ona uygun bir hocayı da bulabilmemiz belki mümkün olur tâbi.

Sunumlara makale içeriği kadar doğru ve genel tüm hatta bağlantılı teorik kısımları da koyarak gelmelisiniz, 

teknik ve dar, nokta atışı, henüz güncel ve yeni (az yayınlı) yarı özgün sayılabilecek bir konuyu bulmuş olmanız da söz konusu olabilir, 

bundan ötürü beni de artık biraz şaşırtın, evet bazen size ipuçları veriyor oldum, ama bu güne kadar hiç birrini de kullanmadınız, 

yerele özgü de çok örnek verdim, umursamadınız...

7td ile bu yönde önemli bir takım yolları teorik bir kapsam da önerip gösterdim, ama onlardan da çoğunlukla kaldınız.

Ama şimdi belki o döneminiz nihayet de bitiyor:

Siz de doğal olarak hemen bu riskli sulara girmiş durumdaysanız!

Sizden bu kadarını araştırmanızı dahi geçmişte ki halleriniz aklımda olduğu için pek beklemez durumdayım, 

o yüzden özgünseniz yürüyüşünüzü sürdürün, ama YZ sizi aldatmasın, belki de bu kez tam 12 den vurdunuz ama bundan da bana getirmeden şimdilik yarı.yarıya emin olun diyebilirim.

+ Güncelleme gelir

---

Anahtar 

Mektup,3s,SKY,YY,Zincir proje, Aşırma,İntihal,Saptama,Öğrenci, 1s, 2s, 3s, Ödev, Proje, Tp, TÜBİTAK 2209-A, TÜBİTAK öğrenci projesi, 2026+,2025-2026+,SKY,İYE,İÇH,YY,

Mektup,3s,SKY,YY,Zincir proje, Aşırma,İntihal,Saptama,Mektup, Öğrenci, 1s, 2s, 3s, Ödev, Proje, Tp, TÜBİTAK 2209-A, TÜBİTAK öğrenci projesi, 2026+,2025-2026+,SKY,İYE,SP2,İÇH,YY,

16 Şubat 2026 Pazartesi

Yeni uygulamalı bir ders açılışı: 3s-SKY örneği

Yeni uygulamalı bir ders açılışı: 3s-SKY örneği  

3s-SKY

Örnekuygulamalı ödev ve Tp_TUBİTAK  projeleri geliştirme konusunda açık desteği olan bir derstir.


Tp

Eğer çalışmanızın odağı, yeri, kapsamı ve yöntemi yaklaşım olarak yeterlilik gösteriyorsa,  
o niyet mektubu sahibi pia grubuna da alınarak aslında ona ilk yanıtta verilmiş oluyor.

SKY teması örnek 


Bu zincir projeler Ebrar'la da ilerleyiş içinde şekillenir ve yarınki kısa öz sunumlarda örnekler birer proje (ödev-uygulama) araştırma yaklaşımının nasıl olabileceğini sınıfa da gösterir. 

---

SKY yarın derste


Bu dönemki yeni derste her sınav öncesi beklediğim uygulamalar, herkesin kendi şehrinde ornektekilere  benzer bir çalışmayı yapmalarıdır: 

Yarın bu konuda plan ve programınızı yaparak sınıfça derste bana bildirip, 2h ile başlarsınız.
2. derslere her hafta 2+1 yedek şeklinde ön teslimle gelin, tartışıp geliştirip, +10p alın, 
sonra 3000 Kelime ile bir bildiri olarak desteğimle etkinlikler de sunana +10p da ek not var. 
Ayrıca eşzamanlı olarak 5000 Kelime ile makale yapma yolunda ilerleyene ve kabul alana da yine +10p daha ek bir not ilk sınavda gelir . 

Bu konulardaki tüm detaylar blogta.

---

Anket


Tabii işin anket tarafında hazırlanacak sorular ve öncesinde hipotezin belirlenebilmesi önem taşıyordu, bugün belirttim.

Hipotezin yanıtının bulunmaya değer bir nitelikte olması araştırmaya da önem verilmesini sağlayacaktır.

Yanıtlarının alınabileceği kesime sorulacak soruların hitap ettiği demografik yapılar dikkate alınmalıdır.

Aldığınız istatistik dersinden de faydalanmanız beklenir. 

---

Yüz yüze görüşmeler


Yüz yüze görüşmede ise uzmanların yanıtlayabileceği sorular ayrı ayrı önem taşıyacağı için araştırmanızın bütünlüğünü kurmanızda, bunun da yararlanabileceğiniz bir yöntem olduğunu bilerek hareket etmeniz yerinde olacaktır.

---

Yerele özgü (mülkiyet hukuku vb) veri toplama için söz ettiğim WhatsApp grubunu ayrıca oradan iletiyorum.

---

Yerel Ekip üyesi


EU_ekip üyesi mesajını ayrıca duyurduk..
Bknz.

---

TÜBİTAK başvurusunu yapabilir nitelikte formları doldurarak zamanindan once hazır olmanız gerekiyor. 

Koruma-Yenileme konusunda hazır olan bir kaçını zincir proje olarak  bu dönemde ön planda tutuyorum. 
Başvuru yapana, bu dönemde artı 5 puan hemen gelecektir. 

(ESKİ ekip üyeleri bundan artık faydalanamayacaklar Geçen dönem faydalandıkları da bu dönem eğer yenilerde gönüllü görev almazlarsa sınav puanlarından da düşecek demiştim. 

Bu konulardaki tüm detaylar da yine blogta.

Başarılar.

---

Bknz.

Gelecek + Son duyurular

Bulut Ödev/Araştırma/Proje Dizinlerine bağlı e-posta Teslimler

Alttaki ön değerlendirmeleri peşinen yaparak teslimleri hazırlayın:

(Bu mektubun/yanıtın) Güncel hali için;


---

Anahtar 

Mektup (2s-Tp ekip üyeleri)

Mektup (2s-Tp ekip üyeleri)

Bu mektupta özellikle Tp eski EU_ekip üyelerine iletilmek üzere yazılıyor.

---   

Saptama 

EU halen ne yaptıklarını raporladılar ne de yapacaklarını...
Ama geçen dönem pek çok imtiyazdan yararlandılar...

Amaç, Bu dönem artık onların da farklı bir temada proje çıkartması idi, ancak onların halâ ilgisiz ve geç durumda aldıkları görülüyor. 

---

Mektup

İ,Eş,MA. vd

M. ve B.de tekrar ilet
(İlet: bu mesajı tümüne de ilet ile yapılır! Adresleri ortak e-postaya yansır, yanıtları da benzer şekilde hepimize yansıtılmalidir!)

Başka aynı durumda olan/olacaklar da (B) bilsin, bu adrese de durumlarını rapor edecek şekilde beyan ile hemen (reply/yanıtla ile) geri dönsunler!

Yerel / Tp Ekip üyesi

*İ,Eş,MA. vd
*(M. Nevşehir ile Tp konusunda şimdilik bir ön teklifle  kurtardı, ama o da bu dönemde Tp basvurusu için hızla ilerlesin, eger kaçırırsa kendine gönüllü destek vereceği bir Tp yeri bulsun, onu da bulamayacaksa durumu alttaki gibi olur...) (Rakipler/iniz Konya)

Bu ekip üyesi mesajımı seninle beraber alttaki gibi tüm ilgililere* iletiyorum:

Hataylı yardımcı ekip üyesi alabilirsin, bu konuda İrem ve Elifsu başka iki başvurusu yapılmış projede ekip üyeleri olmasına rağmen senin projende de (araştır, belki hemen resmi olamasa da) (en azından durumlarını kurtarmak için) gönüllü görev alabilirler.

İ ve Es geçen dönem yeterli desteği üye oldukları projeye hem vererek hem de alarak bu dönem FARKLI BİR TEMADA proje teklif etmeleri gerekiyordu ve hala gecikiyorlar... 
(M.A. de tabii, yoksa Enerji konusu da kaçıyor olacak! Kendine gönüllü destek vereceği yer de bulamayacak...)
(Örnek; N. tarım da belki Niğde'de önemli hale gelen bio enerji konusunda ilerleyecektir!)

(Diğerlerinden de bu hafta netleşecek şekilde halen Tp veya ödev+bildiri+makale konuları bekliyoruz, yoksa bu dönemde başka EK bir şansta kalmıyor...)

Eğer bir teklifte bulunamayacaklarsa Hatay a gönüllü olarak resmiyet dışında destek olmalılar... 

Düşünüp taşının, karar verin ve birlikte bildirin yarın.

TÜBİTAK başvurusunu yapabilir nitelikte formları doldurarak DUYURUSU ÇAĞRISI AÇIKLANMADAN YANİ SURESİ GELMEDEN  hazır OLMANIZ gerekiyor!

Koruma-Yenileme konusunda zincir proje olarak seninkini de bu dönemde ön planda tutuyorum. 
Başvuru yaparsan sana bu dönemde artı 5 puan daha gelecektir. 
(Ekip üyelerin BUNDAN ARTIK  faydalanamayacaklar Geçen dönem faydalandıkları da bu dönem eğer sende gönüllü görev almazlarsa sınav puanlarından da düşecek demiştim. 
Bu konulardaki tüm detaylar blogta...

(Tp projesi kabul edilmeyenler olursa aynı temada veya rejini başka bir temada geliştirerek bu yolda devam ederler.)

Başarılar.

---

Bknz.

Gelecek, Son duyurular

Bulut Ödev/Araştırma/Proje Dizinlerine bağlı e-posta Teslimler

Alttaki ön değerlendirmeleri peşinen yaparak teslimleri hazırlayın:

(Bu mektubun/yanıtın) Güncel hali için;


---

Anahtar 


Mektup,2s-Tp ekip üyeleri,Saptama,EU,Mektup, Öğrenci, 1s, 2s, 3s, Ödev, Proje, Tp, TÜBİTAK 2209-A, TÜBİTAK öğrenci projesi, 2026+,2025-2026+,SKY,İYE,SP2,İÇH,Tarım, Enerji,YY,

Mektup (3s-Tarım, YY)

Mektup (3s-Tarım, YY) 

Bütün sınıflar biliyor ki ilk hafta dönemlik ödevlerin beyan ve listelenme haftasıdır, sonra ödev ve not yükseltme vb. bir şans verilmez.

Bu dõneme kadar yeteri kadar bilgi ve örnek verildiği için tek satırlık taleplerle artık ilgilenemiyorum, ödev-proje talepleriniz çok daha odaklı ve ayrıntılı bir şekilde bana lleiilmelidir, nitekim altta örneğini verdiğim bugün yazılan bir mektup size ayrıntıları son kez verecektir:

Bir öğrenci tarım konusunda çalışmak istediğini beyan etmekle yetiniyor...

...

Hangi temada nasıl bir yol izlemem gerekiyor?

Hangi alt kapsamda, nasıl çalışmak istiyorsan onu da belirleyerek, ufak bir araştırma ile hatta ilgili yöntemlerini de tarayıp benimsemiş olarak gelmen gerekirdi.

Alt konunu benim belirlememi istiyorsan:

1
2. sınıflardan Ayşe ile konuş bir TÜBİTAK projesi hazırlıyoruz: Bu projede hayvan yemi yani hayvan besleyicilerin projede beklenen verimliliği alıp almadığımızı test edecek şekilde çalışmalar olacak, belki buna katılabilirsin.

2
Yine üstteki projenin de devamı sayılabilecek bir başka adımda hayvancılıktaki atıktan faydalanmak ve
Niğde de küçük çiftçiliği de kurtarabilecek şekilde gübreden enerji elde etme yöntemlerini çalışabilirsin. 
Niğde Belediyesi'nin bu konuda desteği var, hemen araştır.

3
1f anketi doldur ki, durumunu bilerek sana öneride bulunayım.

Ayrıca 
önce niyetin ve hedefin nedir, 
neyi taahhüt ediyorsun, 
ve nerede kazanım bekliyorsun:
derslerde mi, peki hangisi ?
TÜBİTAK projesi mi ?

Seni pia -özel destek grubumuza da katarım ama biraz daha fark yaratarak öne çıkman ve sonra da hızlı ilerlemen gerekir!

Biraz daha düşünüp yanıt ver, 
yarın da derste isen arkadaşlarından ödev-proje kısa ön sunum örnekleri de gör, sonra ayrıca yüzyüze konuşalım.

---

YY

7 teorik dersin uygulama taraflarını tamamlayacak şekilde temalardan yaptığınız seçimleri YZ ile derinleştirerek yol alın...

---

Gelecek 


Bu dönem artık atağa kalmış ve seçtiğiniz bu mesleki yolda da kararlılık göstermiş olmanıı bekliyorum. Hiç bir konuda bu şekilde ve bu kadar gecikmeyin artık...

Başarılar.

---

Bknz.

Gelecek + Son duyurular

Bulut Ödev/Araştırma/Proje Dizinlerine bağlı e-posta Teslimler

Alttaki ön değerlendirmeleri peşinen yaparak teslimleri hazırlayın:

(Bu mektubun/yanıtın) Güncel hali için;


---

Anahtar 


Mektup, Öğrenci, 1s, 2s, 3s, Ödev, Proje, Tp, TÜBİTAK 2209-A, TÜBİTAK öğrenci projesi, 2026+,2025-2026+,SKY,İYE,SP2,İÇH,Tarım, Enerji,YY,

12 Şubat 2026 Perşembe

NY1d. 7td bağlantılı karma temalı VFB sorulara yanıt

NY1d. 7td bağlantılı karma temalı araştırma ödevi ve VFB sorularına yanıt

NY1d. NY1_1.yollardan not yükseltme paketi (1a-f) desteğidir.

Bknz. NY1 

16.02.2026 tarihinde tüm alt ayrıntıları da (1a-f) biter ve kesinleşir.

---

NY1d. 7td bağlantılı karma temalı araştırma ödevi ve VFB sorularına yanıt

Her derste 7td vd bölüm dersleriyle  bağlantılar da kurulmalıdır, karma temalı bir araştırma yapıp gönderene +3p, yeterli yanıtla da +5p

VFB bu araştırma ödevini içerir, ödevin anlaşıldığını ödevin tesliminde bildiri olarak ortaya konur, ama ona ek sabit bir soru da gelebilir.

Yanıtınız; 7td bağlantılı karma temalardan ilginize ve ön tesliminizi doğrulamanıza  yönelik size özgü kavrayışları sergiler. 

En baştan 1h derste bildirilir ve dönemlik olarak karma serbest çalışmalara da destek için verilir.

VFB Sorusu da içerebilir, o zaman sınavda da sorulur, öğrenciye dersleri izlerken serbestçe ödev yapmak alanı vererek yine karma bakış açılarını güçlendirerek not yükseltme amaçlı esneklik sağlar.

---

Yöntem

Yöntemi serbestçe seçilir. Serbest teknikleri içerebilir, dönem içinde VFB de de sorulur.

Dönem Ödevi olarak yapılmış olacaktır.

Bağlantı içerecek özgün araştırma* gönderene +3p, ve geçerli yanıtta varsa +5p. 

Teslim: ön mektupla, e-posta, (2-14)h, 

---

Dönemi 

2026+ sonrası önceden de haber verildiği gibi her dönem içinde kalıcı ve/veya  VFB/sınavlarda da gerektikçe sabitlenmiş bir soru şekilde başlatılmıştır.

2025-2026 Bahar ilk tam deneyim dönemidir.

Geçen güz döneminde uygulanmamıştır.

---

Gerekçe 

Geçen güz döneminde uygulanmamış olsa da; 

bu dönem itibariyle 7td ve BC temaları ile birlikte karma projelerin de bir artış vardır.

---

KP_Karma Projeler

KP yaklaşımının Bahar döneminde artış gösterecek nitelikte ilerlemesi dönem içinde ele alınması ve bir kalıcı soruya VFB sınavlarında da yer açmaktadır.

Sınav sorulu uygulanması, öğrencinin bölüm içi yeterliliğini ve yarışma kapasitesini de pekiştirmesi içindir. Bu konuda soru da sorulması farkındalık sağlayacaktır, nitekim devamsızlıklar, bu tür sartlı desteklerin öğrenci tarafından genellikle atlanmasına da sebep olur.

---

Başarısız öğrenciler

Öğrencinin derste yokken de tüm ders akışını izlemesi gerekir.

Bu tür kalıcı bildirimler dersin her dönem daha da geliştirilmesi açısından ve özellikle başarısız olanlar için kalıcı bir avantaj teşkil eder

--- 

Araştırma 

*Araştırma bildiri formatında içeriği güncel bir arakesit konuda ve kapsamda tartışma açabilir nitelikte ve en az 3000 kelime de içerirse bir araştırma olur.

---

Bknz. 7td

---

Anahtar 

YY,Yöntem,NY1d.NY,7td bağlantıları,7td,Araştırma,Uygulama-Araştırma Ödevi,5-ODEV,Serbest,Esneklik,2026+,2025-2026 Bahar,


---

8 Şubat 2026 Pazar

Genel İletişim ve Bölümdeki 7td Yazışmalar

Genel İletişim ve Bölümdeki 7td Yazışmaları 

Bölümdeki yazışmalar için artık tek bir adres var.

Tp proje dökümanı alışverişi yapılamaz, özgünlüğü titizlikle koruyun.

---

Genel İletişim  

Bu kurallara uymayan yazışmalar hiç dikkate alınmaz.

İletişim kuralları herkes tarafından bilinen yol ve yöntem kusuru/sakıncası olmayan kusursuz hitap ve içeriği barındıran yazışmalardır.

Örneğin 

Konu: kısa, sade, öz ve öncelikle kelimelerle başlar,uzamaz.

Mesaj içeriğinde yeterli bilgilendirme mutlaka olmalıdır.

Büyük düzensiz tekrarlı ek olamaz. Bulut yolu verilir, o da kalıcı tek bir adreste barindirilip, önceden paylasilip onaylanmış olmalıdır. Bu süreçte niyet mektubu ile hiç gecikmeden başlar.

Rastgele alelacelle gönderilen mesajlar da hiç dikkate alınmaz!

Bölümdeki 7td Yazışmaları 

eP,GTKA_Geçerli Tek Kanal Adresi:

Tek adres: nohusbp@gmail.com

---

Bknz.

Geçmiş ve Gelecek 


---

Anahtar 

7td,Genel İletişim,Bölüm,Yazışma, Ödev,Bulut,Blog,nohusbp@gmail.com, Öğrenci,YY,Proje,eP,GTKA_Geçerli Tek Kanal Adresi,


Yıllık ve Sayısal Etiketler (Diğer Etiket:Alfabetik sıralılar sağ en üst) (Sıklık sırası s

Op/Tp Açık Veri Tabanları

Op/Tp Açık Veri Tabanları  Tübitak / Ekual Kapsamında 2026 - 2028 Yılları Arasında Erişime Açılan Veri Tabanları  Ekli listede isimleri ve l...