Ödev+Araştırmalar
Sayfa; Ödev ve Araştırmalar konusunda bir Rehberlik görevi görür.
---
2026+
2026/2
222
YY - Ödev/Çalışma/Araştırma/Proje Ekleri
Her ödeve/çalışmaya/araştırmaya/projeye artık başa ve sona eklenecekler var:
- Her ödeve artık incelediğiniz konu üzerinden çıkardığınız (sınav) soruları ve yanıtları da sona eklenecek.
- Konuyu anladığınızı gösteren kendi cümlelerinizle el yazısı bir özette başa eklenecek ve sunumda okunmadan açılışta verilecek.
- Ayrıca ilgili ek güncel taramalarla birlikte tüm kaynaklar da gösterilecek.
- Bknz. YY
---
221
3s ile başlayan uygulama aşaması artık diğer sınıflara da çarpan etkisiyle yansımalıdır.
Ör: 3s-SKY aslında 1 dönem önceden bahar yarıyılından da 2s-Tp BC/NY hazırlıkları ile zincir bir proje olarak ele alınmaya başlayan bir ders olma yolundadır. Zira 1 yıl önceden de bir Tp başvurusuna konu dahi olmuştur. Diğer dersler içinde benzer şekilde önceden hazırlık mümkündür. Bu dersin zorluğunu aşmak içinde önerilen bir YY olarak benimsenmiştir.
Bknz. YY
---
2026/2
Bknz.
İlk aşamadaki Ders Ödevlerinde artık başta özet çıkarma, sonda ise soru hazırlama ile beraber hep el yazısı geçerlidir!
Metin oluştururken, docx formata geçilir, sunum teslimi .pptx ile yapılır.
---
YY ve Kaynaklar
Araştırmalarınızda TMMOB Şehir Plancıları Odası şube raporları ve dönem çalışma raporları ile güncel haberleri, dergi makaleleri ve etkinliklerin bildirileri birer kaynaktır ve araştırmalarda izlemenin yöntemler ve atıflar içinde bu mesleki birimlere önemi verilmesini gerektirir.
---
Ön Kaynaklar
Dersler ve içerikleri ile ödev ve projelere açılan öğrenci destekleyici pencereler tek tek üst menüdedir.
Bknz. Ders Akış ve Değerlendirmeleri
---
Dönemsel genel+özel çağrıları izlemek esastır.
(Bazen silsile şeklinde de olabilmektedir.)
Örneğin;
2026+
7td-Çağrı konularıyla da ilişkilendirilmiştir:
- https://ohusbp.blogspot.com/2026/02/ogrenci-not-tahminleri.html
- Bknz. Temel Blog - Duyurular
---
---
2025
Derslerin -İlkesel Ek Kuralları-Aktif Verimli Ödev Odaklılık (Sözlü - Yazılı Süreç Yönetimi) için
Bknz. Temel Blog - Üst Menü- İlke ve Esaslar
SBPB-250110:
Ödev seçenekleri tüm sınıflar için benzer mantıkla orantısal yakınsamalarla yaklaşık olarak aynıdır:KURAL-6 / İLKE: Öğrenci lehine dönemsel verimlilik sağlanması esastır!Bknz. 2s-İÇH dersi duyuruları:SBPB-2024-2025 Bahar- SBP2004 - İÇH Dönemlik Süreç Bilgilendirmesi
KURAL-5 / İLKE: 4s> 3s> 2s> 1s orantısal açıdan ilk rehberdir, ancak tüm sınıflardan da yine kalite süreçlerinde görüş alınır!Bknz. Temel Blog -Üst Menü-Kalite (Süreçler)
---
Ödev seçenekleri tüm sınıflar için benzer mantıkla orantısal yakınsamalarla yaklaşık olarak aynıdır:
KURAL-6 / İLKE: Öğrenci lehine dönemsel verimlilik sağlanması esastır!
Bknz. 2s-İÇH dersi duyuruları:
SBPB-2024-2025 Bahar- SBP2004 - İÇH Dönemlik Süreç Bilgilendirmesi
KURAL-5 / İLKE: 4s> 3s> 2s> 1s orantısal açıdan ilk rehberdir, ancak tüm sınıflardan da yine kalite süreçlerinde görüş alınır!
Bknz. Temel Blog -Üst Menü-Kalite (Süreçler)
---
2024
Alttaki örnek (1.YZ gibi) konu başlıkları seçilir ve
YT kanalında* önerilen örnek* oynatma listesindeki seçkide yer verilmiş olan giriş videoları vb. seyredilerek;
Alttaki araştırma sorularına (1.a-z) odaklı, ilgili derslerde yeri geldiğinde veya önceden proje amaçlı serbest ön araştırmalar için,
görsel (sunu formatlı) - işitsel (ses kayıtlı) ödevler (bulut paylaşımlı) yapılır:
(Kanalın gruplanmış oynatma listelerindeki ilgili konularda ki seçki videolar incelenebilir.)
1.YZ Giriş (2023-11-3)
YT*
https://youtube.com/@azizc.kocalar7947?si=3thIcD1a0jcom2Tb
; Su ders konuları ile bağlantı kurunuz:
1a.YZ ve Planlama ? ; SP12 vb.
1b.YZ ve Toplum ? ; Sos
1c.YZ ve Bilişsel bilimler ile Antropoloji ? ; İ.Y. Evrimi
1ç.YZ ve CBS ? ; CBS, Mekansal veri
1d.YZ ve Ekonomi ? ; Ekonomi
1e.YZ ve Psikoloji ? ; Çevre ve Toplum, Çevre psikolojisi
1f.YZ ve Müzik ? ; Müzik
1g.YZ ve Tarih ? ; Koruma, Yenileme
1h.YZ ve Tasarım ? ; Görselleştirme, Web Portfolyo
1i.YZ ve Mimarlık? ; Parametrik Tasarım
---
YY ve Kaynaklar
Araştırmalarınızda TMMOB Şehir Plancıları Odası şube raporları ve dönem çalışma raporları ile güncel haberleri, dergi makaleleri ve etkinliklerin bildirileri birer kaynaktır ve araştırmalarda izlemenin yöntemler ve atıflar içinde bu mesleki birimlere önemi verilmesini gerektirir.
---
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder