Devamsızlık-2025-2026b etiketine sahip kayıtlar gösteriliyor. Tüm kayıtları göster
Devamsızlık-2025-2026b etiketine sahip kayıtlar gösteriliyor. Tüm kayıtları göster

9 Haziran 2026 Salı

Finaller (SP2 2 ihlal) SKY (1 ihlal)

Finaller (SP2 2 ihlal) SKY (1 ihlal) (Tekrar)

sp2 sınavında 2 ihlal yaşandı, 

ayrıca sky sınavında da 1 öğrenci 23dak geç geldi, .... 

İtiraz ve sorunlar yerinde halledildi. 

(Sayfa şu linktekinin ilk 9/11 tekrarıdır)

Bilginize.

https://ohusbp.blogspot.com/2026/06/finaller-sp2-2-ihlal.html

İlk öneriler

Sınav programında asistan değişimi ve erken bilgilendirme eksikliği sorunludur! Tekrar etmemelidir. Ayrıca bölüm asistanın sınavlarda bulunması (alttaki ve geçmişte belirtilen pek çok nedenden ötürü) mutlaka gereklidir. (Yeni asistan alım talebi de gecikilmeden karşılanmalıdır.)

(Ayrıca 4 sınıfta uygulamalı derslerin ve projelerin yürütülebilmesi için artık daha fazla gecikmeden bilgisayar laboratuvarı kurulması da şarttır. Şüphesiz öğretim üyesi bilgisayarlarının da yeni nesil work station niteliği taşıması gerekir.)

Öğrenciler ise sınavlar gibi yoklamayı da ihlal ederek hatalı imza atabilmektedir. Bu tutumların sakıncalı olduğu defalarca kendilerine bildirilmiştir. Üstelik aynı kişiler de alttaki gibi tekrar eden benzer kapsamda sorunlar artık özür sınırlarını da oldukça aşmaktadır. (İhlaller giderek artık önemli bir anahtar kelime, yani etiket olmaktadır.)

Giderek artmakta olan yükler, görev dağılımlarındaki aksaklıklar, göreve yönelik bilinç, farkındalık ve etik davranış eksikliği, (özellikle öğrenci dahil) ama aslında herkes için aşılması gereken ve giderek olumsuz birikim yaratan ciddi örgütlenme sorunlarıdır!

---

SP2 (2 ihlal)

sp2 2 # öğrenci ihlali daha yaşanmıştır:

1. Birincisi daha önce de aynı hatayı yapan bu kez idareyi de yanıltan 3s_3.sınıftan bir öğrencidir.

Geçtiği bir dersin sınavına 3. kez girmesi ve alttaki iddiaları oldukça tuhaftır. Öncelikle geçtiğinin farkında değildir ve sürekli kaldığını iddia etmekte ve geçen seferde benzer durumda sınıftan çıkarıldığında sıfır aldığını ısrarla belirtmiştir. Bunu bir başka öğrenci de o anda desteklemiştir. (Ancak öğrenci farklı bir sinavdadır!) 

Yani OGRİS tutanak listede ismi yoktur. Dersi ilk aldığı zamanda (2023) geçmiş gözükmektedir.

Geçtiği bir derse kayıt yaptırmaması gerekirken kayıt yaptırdığını iddia etmesi de ilginçtir. (Sistem buna eğer not yükseltmek için belki olanak veriyor ve danışmana hiç sorulmadan kayıt yapmışsa ve bu durumu  tam değerlendirilmeden atlanmışsa, sistemde yeni bir durum  oluşmuş olabilirdi,  dersler bu şekilde en baştan ve sınavda karıştırılmadan öğrenci tarafından sorumluluk alınarak araştırılmalıydı...)

Kayıt olsa bile alttaki gibi girdiği sınavı şaşıran yani sürekli dersleri karıştıran bir öğrenci gibi durması ciddi bir sorumluluk eksikliğidir!

Üstelik sınavdan fakülte öğrenci işlerine gönderildiğinde idareye girdiği dersin sınavının hangisi olduğunu ifade etmekte de hatalı davranmıştır!

Sonra rektörlük öğrenci işleri ile birlikte  telefonla yapılan sorgulamalarda kendisine idareye (girdiği sınavdaki güncel sorununu atlayarak) farklı ders/ler/i söylediği ve ancak  (sınav sırasında salon dışına çıkılarak özellikle telefonla yapılan yüzleştirmede) sorulunca (bunun farkındaymış gibi duran ve onu da geçilmeli belirten) bir durumda kalmıştır!

Bu yüzden sınav salonunu da ayrıca idaredeki farklı birimleri de yine oldukça meşgul etmesi ciddi bir sıkıntı yaratmıştır.

Gereğinin düşülmesi için bu son durum da tekrar önceki gibi burada özellikle paylaşılmıştır. 

2. 2. vaka ise devamsız olduğu halde sınava girmiş, devamsızların girmemesi gerektiği sınav başında da özellikle öğretim üyesi tarafından tekrar vurgulandığı halde, soru kağıdı almış, sonra da devamsızlık durumunu gösteren ille imzalanan sınıftaki listeler de temsilci tarafından kendilerine (gelmedikleri) son derse kadar iletildiği halde "sanki durumunu bilmiyormuş ya da farkında olmak zorunda değilmiş gibi  davranıp", sınavdan çıkmaya (bu ikaz durumunda kolayca razı olan) ancak ihlalde bulunduğunu önemsemeyecek kadar çok rahat davranışları olan 1. sınıf öğrencisidir.

Devamsızlıkların izlenilmesi özellikle önemlidir, benzer hataların tekrar edilmesi de oldukça sorunludur.

Bknz. Geçmiş 

Devamsızlıklar,Devamsızlık,Devamsızlık-2025-2026b,Ref.Tablo,2025-2026g,

1.1.2026, ...

https://ohusbp.blogspot.com/2026/01/devamszlar.html

---

SKY (1 ihlal)

Ayrıca sky sınavında da 1 öğrenci 23dak geç geldi, sınav salonundan çıkan olduğu için sınava alınmadı. 

+

Anlık talep ve iyileştirme

Ôğrencilerin sınavda süreyi uzatma talebi karşılanabilmiştir, ancak öğrencilerin başarı durumunu son anda desteklemek için eldeki program olanaklarını kullanabilmek her sınavda bu kadar mümkün olamayabilir!


Sınav süreleri asistan yokluğundan bir saate indirilmiş ve soru sayılarında da artık kademeli olarak (10-18) azaltıma gidilmiştir!

Karşılıklı çabalar ve gösterilebilecek uyum becerisini geliştirme herkesin elindedir.

---

Anahtar

11-BAŞARI,2025-2026 Bahar,2025-2026b,4tudVFBkspGBT,6-SINAV,İhlaller,VFB,225-Devamsızlıklar,Devamsızlık,Devamsızlık-2025-2026b,Ref.Tablo,2025-2026g,7-YOKLAMA,Disiplin,3s,1s,Finaller,

5 Haziran 2026 Cuma

Devamsızlık-2025-2026b=(127k FSG) (FDO %23) (VBO %43)

Devamsızlık-2025-2026b=(127k FSG) (FDO %23) (VBO %43) 

2025-2026b.

Devamsızlıklar sisteme kaydedilmiştir.

---

1.Yorumlar

Sınav sonrası değil öncesindeki mevcut durumlar burada esas alındığından sadece ön bilgi vardır:

1. FDO_Devamsızlık Oranı: 23% (Geçen senelerden kalanlar+Bu sene alanlarla final öncesi)

Ayrıca finalde ve büt.te SG-sınava girmeyenler de olabilmektedir.

2. VBO_Başarısızlık Oranı: 43% (Geçen senelerden kalanlarla yeni gelenlerle vize öncesindeki mevcut)

Vizedeki başarı düşüktür ve ölçülmemiştir.

---

1. FDO_Devamsızlık Oranı (Geçen senelerden kalanlar+Bu sene alanlarla final öncesi)

Ayrıca finalde ve büt.te SG-sınava girmeyenler de olabilmektedir.

Bu bahar dönemi verilen 4 teorik ders üzerinden 3 ayrı sınıf mevcutlarının ~1/5'i (%23) (36k/163k) (F_finale girmeden yani) dönem sonunda devamsız olup ortada yoktur!

Devamsızların kimi 3 senedir kampüste yada şehirde gezinmekte, 

kimi de derslere belli belirsiz gelmektedir,  

(1s-hatta bazen başka birine yerine imza attırabilmektedir... bu öğrenciler genelde derse geç gelip)  

bölümde kalıp kalmama konusunda da ort. 3 sene boyunca karar verme aşamasında beklemede olanlardır! 


Kaynak İsrafı

Verilen emeklerin F: >1/5'i daha en baştan bu şekilde uçup gitmektedir...


(Aslında insan bir kaynak gibi görülmemelidir... 

Hayata hazırlık açısından bazı derslerde anlatılanların ve sözlerin yine de bir kıymetinin olması dileğiyle... Onlara da ayrıca başarılar dilerim... 

Yeni gelen kuşakların ise en azından çok daha kararlı olmalarını ümit ederim...)

---

Sonuç (130k FSG)

130 kişi F SG: final sınavına girebilir!

---

2. VBO_Başarısızlık Oranı (Geçen senelerden kalanlarla yeni gelenlerle vize öncesindeki mevcut)

Vizedeki başarı düşüktür ve ölçülmemiştir.

4 tud Bahar V Başarısızlık Oranı: 0,43 

Geçen senelerden kalanların (Başarısızlık) sayısı ise %43 (71k/163k)

(Geçen senelerden kalanlarla yeni vize öncesi)

---

Ayrıntılar

4 tud Bahar Devamsızlık Oranı: 0,20

F Devamsızlık-2025-2026b=%20

4 tud Bahar Başarısızlık Oranı: 0,43 

V Başarısızlık-2025-2026b=%43

---

Bilgi

Yoklamalar, yoklama kağıdı üzerindeki öğr. sıra no.dan alttaki gibi 605-Cuma-17:00 ilan edilmek üzeredir:

---

Taslak

4 tud Bahar Devamsızlık Oranı: 0,21

(33k devamsız / 163k mevcut)

Ref.Tablo 260605 4tudFSG

Tablo 605. FDvmz=36k=12sp2_4sky_12iye_8ich










---

25-26b-FDevmsz=36k=12sp2_4sky_12iye_8ich.txt







---

1s

İYE
SP2

2s

İÇH

3s

SKY

---

İYE 

12:8v+4f/30

12 öğrenci devamsız olarak seçilmiştir. 

F son top 12: 8v+4f: 1,2,3,4, 10, 15,16,17, 23, 27, 30, HBE

F : 3k Ek: 10,23,30 (Yeni/Son/Güncel eklenen devamsızlar)

V : 8k Kalanı (Diğer)

---

SP2

12:8v+4f/30

12 öğrenci devamsız olarak seçilmiştir. 

F son top: 12: 8v+4f: 1,2,3,4, 5, 10, 15,16,17, 27, 30, HBE

F : 4k Ek:  5,10, 13?!zt, 30, HBE (Yeni/Son/Güncel eklenen devamsızlar)

V :8k Kalanı (Diğer)

---

İÇH

8: 7v+1f/26

8 öğrenci devamsız olarak seçilmiştir.

F son top:9: 8v+1f : 1,2,3,5,10, 20, 21,24

F : 1k Ek: 20 (Yeni/Son/Güncel eklenen devamsızlar)

V : 7k Kalanı (Diğer)


---

SKY

4:2v+2f/15

4 öğrenci devamsız olarak seçilmiştir.

F son top: : 2, 3,7, SK 

F : 1k Ek: 2 (Yeni/Son/Güncel eklenen devamsızlar)

V : 2k Kalanı (Diğer)


---

Anahtar

1s,2025-2026b,2s,3s,Devamsızlık,Devamsızlık-2025-2026b,FB-TABLO,FDO%23_Devamsızlık Oranı,FSG127k,İÇH,İYE,Ref.Tablo 260605 3tudFSG,SKY,sp2,Tablo,VBO_Başarısızlık Oranı,VBO%43,

-

Devamsızlar,1s,2s,3s,İYE,sp2,İÇH,SKY,Tablo,FB-TABLO,Tablo 605. FDvmz=27k=12sp2_4sky_12iye_8ich,Ref.Tablo 260605 3tudFSG,FSG,2025-2026b,Devamsızlar-2025-2026b=%21,Yorumlar,FDO_Devamsızlık Oranı,VBO_Başarısızlık Oranı


Yıllık ve Sayısal Etiketler (Diğer Etiket:Alfabetik sıralılar sağ en üst) (Sıklık sırası s

Finaller (SP2 2 ihlal) SKY (1 ihlal)

Finaller (SP2 2 ihlal) SKY (1 ihlal) (Tekrar) sp2 sınavında 2 ihlal yaşandı,  ayrıca sky sınavında da 1 öğrenci 23dak geç geldi, ....  İtira...