Mimarlık Fakültemiz

Mimarlık Fakültemiz

Sayılar

Öğrenci Sayısı * : 439

Uluslararası Öğrenci Sayısı * : 36

Akademik Personel Sayısı * : 29

Mezun Öğrenci Sayısı : 467

Ders Veren Öğretim Elemanı Başına Düşen Öğrenci Sayısı : 20.78

Eğiticilerin Eğitimi Programına Katılan Akademik Personel Sayıları : 7

İdari Personel Sayısı : 11

Tamamlanan Proje Sayıları : 29

Bölgesel Kalkınma Odaklı Proje Bilgileri : 14

Üniversite-Özel Sektör İşbirliğiyle Düzenlenen Faaliyet Sayısı : 

Toplam Değişim Programı Verileri : 

Memnuniyet Anketi Sonuçları : 

2209 Öğrenci Proje Sayıları : 9

---

Prof.Dr. A. Cumhur KOCALAR

(Şehircilik Prof.Dr.  / Yük.Müh. / İşletmeci / Bilişim Uzm.)

Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi, Mimarlık Fakültesi, Şehir ve Bölge Planlama Bölümü, Şehircilik Anabilim Dalı Başkanlığı, Merkez, Niğde

---

Anahtar 

Mimarlık,Fakültemiz,Mimarlık Fakültemiz,Fakülte, Öğrenci,Sayılar, Personel,Mezun,Ders, Akademik kadro,2026, Erasmus,İnternational,Uluslararası,

---

Our Faculty of Architecture

Numbers

Number of Students *: 439

Number of International Students *: 36

Number of Academic Staff *: 29

Number of Graduate Students: 467

Number of Students per Lecturer: 20.78

Number of Academic Staff Participating in the Training of Trainers Program: 7

Number of Administrative Staff: 11

Number of Completed Projects: 29

Regional Development Focused Project Information: 14

Number of Activities Organized in University-Private Sector Collaboration: 

Total Change Program Data: 

Satisfaction Survey Results: 

2209 Student Project Numbers: 9

---

Prof.Dr. A.Cumhur KOCALAR

(Urban Planning Prof.Dr. / Graduate Engineer / Business Manager / Informatics Expert.)

Niğde Ömer Halisdemir University, Faculty of Architecture, Department of City and Regional Planning, Head of Urbanism Department, Center, Niğde

---

Kenwords

Architecture, Our Faculty, Our Faculty of Architecture, Faculty, Student, Numbers, Staff, Graduate, Course, Acad

emic staff, 2026, Erasmus, International,

0p. Bahar Danışman Toplantısı

0p. Bahar Danışman Toplantısı 

İlk hafta tam katılımla yapılacak danışman toplantısı için uygun gün saat bildirin?

17-19/2  ?

Derslerden hemen sonra veya yarım saat önce aynı siniflarda olabilirsiniz.

---

Toplantı sonunda 10 dak danışmanı olmadığım öğrenciler de katılabilir. Soruların önden gonderilmesi gerekir. 

Danışmanlık için kalıcı tek adres: nohusbp@gmail.com

Bknz.

Son duyurular

---

Anahtar 

0p,Bahar,Danışman toplantısı,nohusbp@gmail.com,,Bahar,Öğrenci,2026/2,3.kuşak,Rehberlik,Ders,Kayıt,

Op. Danışman-Öğrenci: Ders kayıtları

Op. Danışman-Öğrenci: Ders kayıtları 

İlk hafta tam katılımla yapılacak danışman toplantısı için uygun gün saat bildirin?

17-19/2 

Örneğin 

Derslerden hemen sonra veya yarm saat önce aynı siniflarda olabilirsiniz.

Saptama

7td-Derslerimde çakışanların alıp silmeden bırakması listelerde sorun yaratıyor! 

Microsoft Word - SBP_Ders Programi_2025-2026 Bahar

Tedbir

Bunu bir daha tekrar etmeyin, dersi alıp, sormayın da* veya hala aldıysanız, zamanında silin! 

Peşinizden koşturmayın!

*(Devamsızlık yaparak ders geçilemez. Çakışan dersime devamsızlığa göz yummam, o yüzden de o ders baştan alınmaz!)

*Yanıtları defalarca verilmiş alttaki gibi başka tür sorulara da hiç gerek yoktur, son kez bazıları yeniden yazılmıştır: 

1. Her hafta ders vardır, yoklama da alınır. 
2. Öğrenci derse hazır şekilde sınıfta bekler, dışarıda değil. Derse geç kalınamaz! İmza ilk 5 dak.  içinde atılıp, kapatılıp kaldırılır.
3. Gelmeyenin yerine imza atılırsa her ikisi de disiplinlik olur. 
4. 5 hafta gelmeyen devamsızlıktan kalır. 
5. 2.ders imza atıp ortadan kaybolan o hafta yok yazılır, disiplinlik olur.
6. (2.dersler için (bir acil durum oluşmadıkça) sürekli izin istenilemez!)  
7. İmza atmayı unutan o hafta yok yazılır. (Yoklamada mavi tükenmez kullanılır, hata da karalama da yapılamaz.) (Yoklama kağıdı derslik/dönemlik tektir ve kanıt yerine geçer, değiştirilemez.)
8. (Devamsızlıkların telafisi eğer en baştan 1.h_hafta belirtilmişse, bireysel olarak telafi edecek bir çalışmanız varsa ve önceden ortaya konulmuşsa, o da devamsızlık öncesi hemen görüşülebilir, devamsızlık sonrasına bırakılamaz ki üstü çizilmesin! Çizilenin geri dönüşü yoktur!)  
9. Rapor derslerde devamlı sayılmanızı sağlamaz, geçersizdir. (Rapor vize günü vizeye girmediyseniz geçerlidir. Buna da uygunsuz şekilde yeltenmeyin.)
10. (Parantez içindeki ifadeler size hoşgörülü bir esneklik sağlar, ama kötü niyetle kullanılamaz.)

Bknz. Diğer hususlar için;

Geçmiş-Blog/lar ve duyurulardaki ifadeler de yine geçerlidir.

---

Etkin İletişim

Danışmanı olduğum öğrenciler bir grup kurun ve anında haberleşin. Peşinizden koşturmayın!

2 gündür anketi doldurmayana ve dönüş yapmayanlara artık olumsuz rapor vereceğim!

0p.Danışman-ACİL-OGRIS anketini hemen doldurun!!!

---

Öğrenci ders kayıt sayfası

Yeni sürümde öğrenci ders kayıt sayfasında, seçilebilecek ders listesinde haftalık ders programındaki gün ve saat bilgileri derslerin altında görüntülenecek olup; bu özellik öğrencilerin ders programlarını daha bilinçli ve planlı şekilde oluşturmalarına katkı sağlayacaktır. 

Ders saatlerinde çakışma olması durumunda sistem bu durumu bilgi amaçlı olarak gösterecek; ancak söz konusu çakışma ders kayıt işlemini engellemeyecektir. 

Ders programı kontrolünün sağlıklı bir şekilde yapılabilmesi için, ders programlarının ilgili akademik birimler tarafından ders kaydı/kayıt yenileme tarihlerinden önce OGRIS'e doğru, eksiksiz ve zamanında girilmesi önem arz etmektedir.

Ders programı kontrolünün sağlıklı bir şekilde yapılabilmesi için, ders programlarının ilgili akademik birimler tarafından ders kaydı/kayıt yenileme tarihlerinden önce OGRIS'e doğru, eksiksiz ve zamanında girilmesi önem arz etmektedir.

Bilginize.

---

Anahtar

Öğrenci,Ders kayıtları,2025-2026,2025-2026 Bahar,2025-2026b,2025-2026,1s,2s,Ders,İÇH,İYE,SP2,SKY,Devamsızlık,

Gelecek Dönem-Bahar dersleri ve kitapları ile Kalite Toplantıları

Gelecek Dönem-Bahar dersleri ve kitapları

Zorlu yarınlara daha fazla gecikmeden hazırlanmak üzere tatilinizi gelecek döneme hazırlık yapıp değerlendirin.

Ders kitapları için;

Bknz.

OGRIS, Blog/lar

---

Kalite Toplantıları

Dönemin de "SKT_Son Kalite Toplantısı" gelecek döneme hazırlıklarınız için önem taşıyor:

Sınavların hemen sonrasında aynı sınıfta olursanız (yani eğer biraz olsun kalırsanız), güncel sorularınızı yüz yüze de yanıtlıyorum.

Başarılar.

---

Bknz.

Gelecek

Sınav Dönemleri

---

Bknz.

Geleceğe dair yakın geçmişten yine hatırlatmalar

Teorik Derslerde Genel ve Kalıcı Kararlar - 27/12/...

---

Anahtar

2-DERS,2025-2026 Bahar,2025-2026,Program,4bg_Bahar Dersi,Ders,Kitap,Ders Kitapları,2025-2026b,Kalite,KT,Son Kalite Toplantısı,

---

Bütünlemeler-Ödevler, Kalite Toplantısı ve İlk Saptamalar

Bütünlemeler-Ödevler, Kalite Toplantısı ve İlk Saptamalar

(Dönem sonu ve geçmişten bu güne pek değişmeyen)

Biz sizin için nasıl çırpınıyoruz?

Siz ise 

kendiniz için önemli olan konulara dahi 

söylense de yazılsa da 

yeteri kadar önem vermiyorsunuz?

---

Kalite Toplantısı ve İlk Saptamalar

Sınavdan sonra yüz yüze görüşmede bile iletişim sorunlarınız var.

Sizin için sınava girilip, bekleniliyor, ama siz kendi başarınız için bile zaman ayırıp yüz yüze görüşmeye ve toplantıya katılmıyorsunuz...

---

Ödevler

Word teslim deniyor ama çoğu siz hala pdf veriyorsunuz yada içerikleriniz zayıf, eksik ve çoğu teslim şartlarını dahi sağlamıyor. İntihal oranları belirsiz, araştırıp bilgi de veremiyorsunuz, ilgisizsiniz.

Teslim şartları buradan yazılmış olsa da okunmuyor bile...

Ödevlerden sınavda sorulsa da, bu sorulara ek not verilse de siz cevap vermekte halen aciz kalıyorsunuz.

Teslimden habersiz olup, son anda bir şeyler uyduranlarınız dahi var....

Size birebir mesaj da atılıyor, ama siz onu hatırlasanız da bulmakta aciz kalıyorsunuz. Artık toparlanın!

---

Sonuç

PKT ilk kez  >10k : 16k girdi, ama hazırlık ve sınav sonrası görüşmeye ilgi yeterli değil ve sınavınız olmamasına da karşın odaklanma da oldukça zayıftı.  

Sınavınızın olmamasına da programda özen gösterilmişti... 

Ödevlerin de kime/nasıl yaptırıldığı belirsiz.

Güvenilirlik bu şekilde yerlerde sürünüyor.

Yeterlilik ise yine çok sınırlı, genel son ort. da gelebilecek tahmini başarı ise sadece bir kaç kişiden ibaret, en fazla 4 kişi ile kapanır ...

Ödevlerde teslim şartlarını başarılı sağlayan yok, teslim yapan 12k içinde durum hep güçlüklerle içler acısı bir şekilde yürüyor, uyarısız tam bir teslim yok, sürekli açıklamalar yapılsa da ağır aksak bir süreç, emek ve zaman kayıpları var...

Sınıfın kalanı ise zaten tam bir facia...

---

Sonuç

Tabi bu yüzden pek çok fırsatı da kaçırıyorsunuz, 

Sizlere önce kendinize değer verin, denilmişti. 

Bir kulağınızdan girdi, o da diğerinden çıktı.

---

Projeye hazır olanlar

ARBİS profilleri de mevcut çalışmalarınız görünür kılınacak şekilde doldurulmaya başlanmalı.

Dönemin ilk haftası ve 8h, 14h boş haftalarda öne çıkmalılar...

---

Ek Anahtar-Proje

Tp1001,Tp2209-A,Proje,Öncelikler,Projeler,TÜBİTAK,11-BAŞARI,Başarı,BR_Başarı Rehberi,Sınıf,İlk %20,Not ortalaması,Proje Teklifi,Tp2209-A Proje Teklifi,

---

Bknz.

Gelecek

---

Anahtar

Bütünlemeler,Saptama,Ödev,11-BAŞARI,Başarı,BR,Rehber,Sınıf,Ödev,Değerlendirme,Ders,Öncelikler,Not ortalaması,Sınıf,Niye önem taşır?,Olanak,Burs,Ücret,Tp2209-A,Proje,TÜBİTAK,

Sınav Dönemleri-V+FB

Sınav Dönemleri-V+FB

Sınav Dönemleri yoğunluğumuz fazla oluyor ve size temel blog ile ulaşıyorum. Buradaki duyuruları özellikle dönem sonlarında hiç atlamayın.

Size burada (temel blog) birinci ağızdan sürekli açık ve ayrıntılı bir bilgilendirme yapılıyor.

---

Bknz. Yeni Etiketler

Kalite, Kalite Toplantıları, KT, Ödev, Proje, 1s, 2s, 3s, 3gd, 4bd,...,

Etiketler

2-DERS2025-2026 Bahar,2025-2026,Program,4bg_Bahar Dersi,Ders,Kitap,Ders Kitapları,2025-2026b,Kalite,KT,Son Kalite Toplantısı,SD_Sınav Dönemleri,V+FB,3gd, 4bd,Burs,11-BAŞARI

---

Projeye hazır olanlar

ARBİS profilleri de mevcut çalışmalarınız görünür kılınacak şekilde doldurulmaya başlanmalı.

Dönemin ilk haftası ve 8h, 14h boş haftalarda en geç SD_Sınav Dönemlerinde öne çıkmalılar...

---

Ek Anahtar-Proje

Tp1001,Tp2209-A,Proje,Öncelikler,Projeler,TÜBİTAK,11-BAŞARI,Başarı,BR_Başarı Rehberi,Sınıf,İlk %20,Not ortalaması,Proje Teklifi,Tp2209-A Proje Teklifi,

---

Anahtar

2-DERS,2025-2026 Bahar,2025-2026,Program,4bg_Bahar Dersi,Ders,Kitap,Ders Kitapları,2025-2026b,Kalite,KT,Son Kalite Toplantısı,SD_Sınav Dönemleri,V+FB,

Bölüme Yönelik Projeler (ve Öncelikler)

Bölüme Yönelik Projeler ve Öncelikler

Temel Blog-Üst menü:

2026- (0,1,2,3,4 proje) sıralandı: 

Çalışmalar ve Blog içi duyurular Bölüm Eylem Planlarına ve Faaliyet Raporlarına bağlandı. Toplumsal Katkı tekrar vurgulandı.

• Ana Sayfa
• İlkeler
• YY_Yol-Yöntem
• Projeler (0-1-2-3-4p)
• 0p.Danışman
• 1p.KALİTE -Eylem Planı
• 2p.(ŞBPB-BHP) Bölüm Hafızası Prj.
• 3p.(ACK-ŞK) Şehircilik Kütüphanesi
• 4p.(ŞBPB-TK) Toplumsal Katkı
• 
  

---

Projeye hazır olanlar

ARBİS profilleri de mevcut çalışmalarınız görünür kılınacak şekilde doldurulmaya başlanmalı.

Dönemin ilk haftası ve 8h, 14h boş haftalarda öne çıkmalılar...

---

Ek Anahtar-Proje

Tp1001,Tp2209-A,Proje,Öncelikler,Projeler,TÜBİTAK,11-BAŞARI,Başarı,BR_Başarı Rehberi,Sınıf,İlk %20,Not ortalaması,Proje Teklifi,Tp2209-A Proje Teklifi,SD,

Ücret,

---

Bknz.

Pek yakında...

• Başarıda neler önem taşır?
• Öncelikler-Projeler,
• Değerlendirmelerimiz,
• Derslerden kalınmaması,
• Klasik öncelikler,
• Projelerimiz,
• Tübitak projeleri,
• Ücretli burs olanakları, ...
• Not ortalaması (2,5 üstü)
• Sınıfta ilk %20'de olmak

---

Anahtar

1001,Tp2209-A,Proje,TÜBİTAK,11-BAŞARI,Başarı,BR,Rehber,Sınıf,Not ortalaması,Değerlendirme,Ders,Öncelikler, Not ortalaması (2,5 üstü), Proje,Sınıfta ilk %20'de olmak,Niye önem taşır?,Tübitak,Olanaklar,Burs,Ücret,

1001,Tp2209-A,Proje,TÜBİTAK,11-BAŞARI,Başarı,BR,Rehber,Sınıfta ilk %20,Not ortalaması:2.5,Değerlendirme,Ders,Öncelikler,  Not ortalaması (2,5 üstü), Proje,Sınıfta ilk %20'de olmak,Niye önem taşır?,Tübitak,Olanaklar,Burs,Ücret,

1001,Tp2209-A,Proje,TÜBİTAK,11-BAŞARI,Başarı,BR_Başarı Rehberi,Sınıfta ilk %20,Not ortalaması:2.5,Değerlendirme,Ders,Öncelikler, Not ortalaması (2,5 üstü), Proje,Sınıfta ilk %20'de olmak,Niye önem taşır?,Tübitak projeleri,Ücretli burs olanakları,Burs,Ücret,

Proje,Tp2209-A,Eylem Planları,Faaliyet,Toplumsal sorumluluk,Toplumsal Katkı,TK,BHP,ACK-ŞK,Kalite,Danışman,Konu,Ödev,

!! Ref.Tablo. 3dVFBkspGGT_3 Güz Dersinin VFB (2025+ Gelecek) ksp (AYRIK+BÜTÜNLEŞİK Ref) tabloları-1s,2s,3s (2025-2026+)

!! Ref.Tablo. 3dVFBkspGGT_3 Güz Dersinin VFB (2025+ Gelecek) ksp (AYRIK+BÜTÜNLEŞİK Ref) tabloları-1s,2s,3s (2025-2026+)

ve/veya

!! Ref. Tablo 251227 3dVFBkspGGT [27.12.2025] (2025-2026-2027-2028 VFB Güz Dersleri ksp dağılımları) 

---

Bütünleşik son güncel tablolar bu sayfada artık değişmez! 

Gelecek için kalıcıdır ve tekrar atlanmaması için duyurularda da en başa taşınmıştır. FİNAL de Başarılar.

---

"3dVFBkspGGT" anahtar/atıfla/göndermeyle

eş anlamlı tek duyuru

artık kalıcı olarak bu sayfadadır:

OHU SBP-Temel Blog: Şehir ve Bölge Planlama; OHU-Mim.Fak. Niğde: 7 Dersin VFB ksp tabloları-1s,2s,3s (2025-2026-2027-2028)

---

Geçmiş / Hikayesi 

Ders sayıları arttığı için ksp takibi standart hale getirilmektedir. Güz dönemi buradaki ref tablolar ile tamamlanmıştır. Bahar ayrıca bahara 1h yayımlanacaktır.

-Ref. Tablo 251202 [2.12.2025] eskidi ! 

(2025-2026-2027-2028 Güz Dersleri VFB ksp dağılımları)

-Bu tablo eskidi, Niye? ( Başına da - aldı)

Vize ksp ilk kez 2/12 böyle ortak/klasik/tek/bütünleşik bir ref. tabloya geçirilirken, FB için de tahmini veriler yerleştirilmişti.

Ama 27/12 tarihinde alttaki "3dVFBkspGGT" anahtar ile anılacak şekilde güncellenip sabitlenerek birleşik ve ayrık olarak gelecek için sabitleyici bir güncellemeyle yeniden burada duyurulmuştur.

G/B-Bu 2 Dönemin 2 ayrı Ref duyurulu Ref. Tablo görünümleri vardır. 

Bu tablolar klasik/tek ve ayrık ders tablolarından olan Güz/Bahar dönemleri için yeni ayrı ve bütünleşik g/d= 3d/4d ders tabloları olarak verilmiştir:

İşte ayrık ders verileri yine buradaki tek bir şablonla da bütünleştirilip bu duyuru içerisinde/beraberinde kalıcılaştırılarak duyuruldu. 

Buradaki yeni Ref. Tablo 251227=27.12.2025 (son ve kalıcı) olan sürüm artık geçerlidir: Bknz. !! Ref. Tablo-3dVFBkspGGT

OHU SBP-Temel Blog: Şehir ve Bölge Planlama; OHU-Mim.Fak. Niğde: 3 Gelecek Güz Dersinin VFB ksp tabloları-1s,2s,3s (2025-2026-2027-2028)

=

!! Ref. Tablo-3dVFBkspGGT_3 Güz Dersinin VFB (2025+ Gelecek) ksp tabloları-1s,2s,3s (2025-2026+)

Derslerin klasik ayrık tabloları da ayrıca eş verilerle en alttadır.

---

Ref. Tablo 251227 3dVFBkspGGT [27.12.2025] (2025-2026-2027-2028 VFB Güz Dersleri ksp dağılımları) 

27/12: Son halleridir. Artık güncellenmez. Başarılar.

,

---

Geçmiş

Ref. Tablo 251202 [2.12.2025] eskidi ! (2025-2026-2027-2028 VFB Güz Dersleri ksp dağılımları)

Bu tablo eskidi, Niye? Vize ksp ilk kez bu tabloya geçirilirken, 

FB için de ilk tahmini veriler içine yerleştirilmişti.

---

Güncel (Son) 

27/12: Son halleridir. Artık güncellenmez. Başarılar.

Ama 27/12 tarihinde "3dVFBkspGGT" anahtar ile anılacak, bu sayfada görünümleri klasik ve ayrık ders tablolarından olan Güz dönemleri için yeni ayrı 3d tabloları da altta verildi. İşte onlardaki veriler yine buradaki (yani üstteki gibi güz dönemlerine ait tek bir bütünleşik şablonla da)  gösterilecek şekilde burada hepsi birlikte duyuruldu. Yeni Ref. Tablo 251227  [27.12.2025] (güncel,  son ve kalıcı) olan sürümdür: Aramalarda Bknz. 3dVFBkspGGT

Ref. Tablo 251227 3dVFBkspGGT [27.12.2025] (2025-2026-2027-2028 VFB Güz Dersleri ksp dağılımları) 

OHU SBP-Temel Blog: Şehir ve Bölge Planlama; OHU-Mim.Fak. Niğde: 3dVFBkspGGT_3 Güz Dersinin VFB (2025+ Gelecek) ksp tabloları-1s,2s,3s (2025-2026+)

---

Kullanım Tedbiri

Bu tür yoğun sayfalara ve özellikle de tablolara güncelleme de gelebilir:

Yani VFB soru ve puan # güncellenebilir! 

Güncellenirse de böyle bildirilir! 

Sekmeyi kapatıp açın, içerik o zaman değişecektir! 

Açık sekmeleri de genelde kapatın.

---

Bu sayfaya gelmeden önce 

Ayrıca 

Bknz.

1.sınıf-2023 Dersler

Bknz.

OHU SBP-Temel Blog: Şehir ve Bölge Planlama; OHU-Mim.Fak. Niğde: 7 Dersin Kademelendirilmesi

---

2024-2025-2026 ACK-Dersleri 1s+2s Güncellemesi:  

1.sınıf-2023 Dersler

SBPB Tüm 2.sınıflar (2024- 2025 Güz+Bahar) (SBP 2007: PKT): ACK-Dersleri listesi (2024-2025)

---

3dVFBkspGGT_3 Güz Dersinin VFB (2025+ Gelecek) ksp (AYRIK+BÜTÜNLEŞİK Ref) tabloları-1s,2s,3s (2025-2026+)

Bu dönem FB özet + (2025+ Gelecek)

2025-2026: Güz

2025-2026 SP1: VFB : ksp : 20 35-20 25 top. puan** ile devam edilir, sabitlenmiştir.

2025-2026 PKT: 35 20-30 15 top puan* ile devam edilir, sabitlenmiştir.

2025-2026 : SC- 27/12 : 1k/2k FB soru #, kitabın puanları ve sınavdaki yeri sıralaması güncellenmiştir:

2025-2026 SC: VFB : ksp : 30 20-20 30 top. puan** ile sabitlenerek devam edilir.

---

Ve (2025+ Gelecek) VFB özet

2026+ Güz: (Sonraki bütün yıllardaki) gelecek : 2026-2027+ Güz:

(2026-2027 SP1: 20 35-20 25 top. puan** ile devam edilir, sabitlenmiştir.)

2025-2026 PKT: 35 20-30 15 top puan* ile devam edilir, sabitlenmiştir.

(2026-2027 SC: VFB : ksp : 30 20-20 30 top. puan** ile devam edilir. 

** 2025-2026 FB ile VFB son kez sabitlenerek ayarlanmıştı.)

---

3dVFBkspGGT_

_3 Güz Dersinin VFB (2025+ Gelecek) ksp tabloları-1s,2s,3s (2025-2026+)

3dGGkspT_3 dersin (2025+ Gelecek) Güz ksp Tabloları

Bu dönem  2025-2026: Güz

Ve Gelecek 2026+ Güz: (Sonraki bütün yıllardaki) gelecek : 2026-2027+ Güz

1s

Tablo SP1 (2025+)

V 25-26/Başarı düşüklüğü: 3,2/20p (1k) - 1/30p (2k) - 4,2/20p (3k) - 4,7/30p (4k)

27/12: Son halidir:

Toplamda Vö/Vs:1/2 Ayrıntıları ise tabloda !

SP2

İYE

---

2s

Tablo PKT (2025+) = (2025-2026-2027-2028)

V 25-26/Başarı düşüklüğü: En az -En fazla %12,5 (1k) - %7 (2k) - %6 (3k) - %14 (4k)

Tabloda FB soru ve puan # güncellenmiştir! Güncellenirse böyle bildirilir! 

Sekmeyi kapatıp açın, içerik o zaman değişecektir!

27/12: Son halidir:

---

Tablo SC (2025+) = (2025-2026-2027-2028)

V 25-26/Başarı düşüklüğü: En az -En fazla 1/5 (2k) - 1/9 (4k)

2025-2026 : SC- 27/12 : 1k/2k FB soru #, kitabın puanları ve sınavdaki yeri sıralaması güncellenmiştir:

2025-2026 SC: VFB : ksp : 30 20-20 30 top. puan** ile sabitlenerek devam edilir.

27/12: Son halidir:

---

Ve Gelecek VFB özet

2026+ Güz: (Sonraki bütün yıllardaki) gelecek : 2026-2027+ Güz:

(2026-2027 SC: VFB : ksp : 30 20-20 30 top. puan** ile devam edilir. 

** 2025-2026 FB ile VFB son kez sabitlenerek ayarlanmıştı.)

---

VFB Sınavında 1k ile 2k sıralamada sadece dersteki (konuya ısınma amaçlı öncelikli anma ve) sıralamasına ters bir şekilde yer değiştirmiştir. Seneye de artık hep böyle anılacak şekilde derste işlenerek, 1k SC aa hep öncelikli olarak algılanıp önemsenmelidir! 

Ayrıca

Bknz. 

OHU SBP-Temel Blog: Şehir ve Bölge Planlama; OHU-Mim.Fak. Niğde: Teorik derslerdeki ders ve sınav saatlerine gelecek döneme getirilecek tedbirler

NOHU Mim.Fak.-SBPB-7 teorik/uygulamalı ders: Öğren...

---

Disiplin sorunu

Derste sürekli konuşma, uyuma ve arka sıralarda oturup başka şeylerle uğraşanlar da artık derslikten çıkarılacaktır!

Derslerdeki açık saygısızlıklara artık göz yumulamaz!

---

Anahtar

Ders,VFB,ksp,Tablo,1s,2s,3s,2025-2026,2026-2027,2027-2028,Disiplin,3dVFBkspGGT_3d Gelecek Güz ksp Tabloları,2025-2026+,

Ders,VFB,ksp,Tablo,1s,2s,3s,2025-2026,2026-2027,2027-2028,Disiplin, 

Disiplin Kuralları

Disiplin Kuralları

• Sınavlar dahil ilgili kuralları ihlale kalkışanlara disiplin yönetmeliği uygulanır. 

2025-2026 Güz / 3.sene   

• Derslerde ve akışlarda bir planlama öğrencisi olduğunuzu sürekli hatırlamanız gerekmektedir.
• Aksi halde bu kurallar uygulanır, kuralları ihlal edenler yarattıkları durumdan da sorumlu olurlar ve artık kolaylıkla da affedilmezler. 
• Her öğrenci derste ve sınav değerlendirmelerinde eşittir. Kimseye yersiz bir ayrıcalık gösterilemez. Çalışan ve somut ödev dayanakları sunan öğrenciler ise özellikle desteklenir.

Akış

• Dersi izlemedeki ön hazırlık ve hazır bulunurlukları gösterme disiplinini kazanılmalıdır.
• Mevcut alışkanlıklara bağlı sorunlar derhal aşmalıdır. Bu tür tüm sorunlar 1.sınıftan ve ilk derslerden itibaren aşmanız gerekmektedir. 
• 2. ve 3. sınıfta hala benzer sorunları yaratmayı sürdüremez, aksi halde daha fazla sorumlu olur.  
• Blog/larda ve derslerde bir kez belirtilen hususlara uyulmalıdır, aksi halde artık hiç bir esneklik gösterilmez.
• Öğrenci gönüllü veya uygulamalı kısmi bir ders akışına katılırsa, sadece söylenenleri uygular, o ortamda yersiz davranışlar ve tutumlar gösteremez. 

Devamsızlıklar

• Devamsızlıklardaki kurallar esnetilemez, öğrenci benzer hataları tekrarlanırsa sorumlu olur.
• Derse (veya sınava) yürütücü/gözetmen geç kalmışsa öğrenci kendisine ulaşmalıdır, salonu terk edemez.
• Kuralları ihlale kakışanlar ilgili durumlarından da sorumlu olurlar ve affedilemezler, ilgili kurallar uygulanır.
• Son dersle birlikte belli olur ve ayı gün ilan edilir.
• Yoklamada hata ve karalama yapılmaz, mavi renkli kalem kullanılır, siyah ayırt edilemeyeceği için ve kırmızı da kontrole ayrıldığı için kullanılamaz.
• Kritik her durum için DERS ARASI GECİKMEDEN yüz yüze açık ve net hatırlatmalı/bilgilendirme yapın. 
• Dinlemeden+ anlamadan +kavramadan +soruşturmadan adım atmayın. 
• Bu blog/lardaki duyuruları düzenli bakıp okuyun, sürekli aynı hataları da tekrarlamayın. 
• Başkasının yerine imza atan tespit edildiğinde; ders ve sınavda tekrar söylenilmeden sürekli en ön sırada otururlar!

Derse geç gelme

• Öğrenci derse geç gelemez, sürekli akışı da bozamaz, bu tür durumlar tekrarlanamaz, öncelikle yok yazılır, geç kalmışsa da sınıfa sessizce girer ve gürültü yapmaz.
• Önceki dersinizden bireysel yada sınıf olarak (hocalarımızın odası da dahil) zamanında ayrılması gerekir, sürekli bu tür bahaneler iletilemez, bir gerekçe de sayılamaz. 

İzin isteme

• 2.dersler için gereksiz yere ve sürekli izin istenilemez, dönemlik durumunuza göre ve ancak sağlam bir gerekçeniz varsa belki sadece bir kez hakkınız olabilir, o da taktire kalmıştır.
• 2.derslerde imza attıktan sonra olmayan kuralları ihlal etmiş sayılır ve yok yazılır.
• Dersler de resmi izinsiz topluca gelmeme vs. yapılamaz, gelmeyen yok yazılır. Resmi izinler söz konusuysa önceden akışa bozmaması için öğrenci tarafından bilgilendirme yapılır.
• Her hafta ders vardır. Her dersin de dönemlik akışta bir yeri ve önemi vardır. Ayrıcalıkta yoktur.   

Sınıf Düzeni

• Ön sıralar boş dururken yani önde boş yerler varken sürekli arkada oturulamaz, yüzler görünür olmalıdır, başkalarının arkasına da saklanılamaz, yürütücüyle mutlaka göz teması kurulmalıdır.
• Derste öğrencilerin hem ayrı oturup, hem de kendi aralarında konuşmadan dersi izlemeleri gerekmektedir.
• Ders esnasında, derslik bir sohbet yeri değildir. Gülüşme ve şakalaşmalar da uygun değildir. 
• Derste başka hiç bir şeyle uğraşılamaz, hatta bilgisayar ve cep telefonu dahi açılamaz, hiç bir ders kaydı da izinsiz bir şekilde alınamaz, bunlar da suçtur.
• Ders sadece kitaplardan not alınarak izlenir ve yürütücüyle tartışılır. 
• Acil bir durumu olan çıkıp tekrar girebilir, ama sürekli bunu yapamaz, hastaysa derse hiç gelmemelidir, sadece hastalanmış ve gidecekse dönem içinde en fazla bir kez izin isteyebilir. 
• Öğrenci derste başını sıraya koyarak uyuyamaz, oturma pozisyonlarına da dikkat edilir, derslik başka hiç bir ortama benzemez, etik kuralların dışına çıkılmaz. 
• Dersi dinleyemeyen ve sınıf ortamını bozucu benzer etkilerde bulunanlar ikaz edilmeden gerekenler uygulanacaktır.
• Bu tür tutumların hiçbiri sürdürülemez, tutum değiştiremeyenler ise yaratacakları durumlardan sorumlu olurlar. 

Sınav Düzeni Kuralları (Devam) (Vize-Rapor ve Mazeret) (VFB) ve Öneriler

• Gerekli olan kurallar kağıtta yazılıdır, sürekli tekrarlanamazlar, aynen uygulanırlar, gerekirse asistanca okunurlar.
• Şartlı geçen öğrenci o derse tekrar not yükseltmek üzere kayıt olursa ve başarısız olursa ondan da kendi sorumludur. Notlar, OGRIS ile tam olarak ve zamanında duyurulur, izlenmelidir, sistematik sorunlara yönelik hiç bir bahane öne sürülemez.  
• Derse kayıt olmadan vizeye girilemez.
• Devamsızlar da vize dahil hiç bir sınava giremezler. Salona girilmişe çıkmalıdır, kağıt alamazlar.
• Rapor alanlar vize sınavına giremezler, girmişlerse de bu mazeretleri yanar, artık bir not alacaklardır, kişiye özel olarak hiç bir sınav tekrar edilemez.
• Rapor vize dışında yani derslerin devamsızlıklarında ve genel sınavlarda da geçerli değildir.
• Rapor vize için alınmış ve geçerliyse, eğer vizeye de girilmemişse sadece vizede bir mazeret sınavına girilebilir. Ancak onda da başka bir ayrıcalık beklenilemez.
• Sınavdaki akış gerekirse asistanca da belirlenir, salondan kendisi bizzat ve öncelikle sorumludur. 
• Belirtilen kurallara uymayan hakkında tutanak tutulur. 
• Sınavlar dahil ilgili kuralları ihlale kalkışanlara da disiplin yönetmeliği uygulanır. 
• Başkasının yerine imza atan tespit edildiğinde onların hiç bir güvenirliliği kalmaz, sınavda da en önde otururlar.

Vize

• Vizede konu kapsamı henüz az olduğundan çok daha özenle değerlendirilmelidir. 
• Uygulama verilmişse en baştan beyan edilen programa uyulmalıdır, aksi halde değerlendirme  olumsuz olur ve  ayrılan not hakkı da peşinen kaybolur.

Son Öneriler

Görgü vs. her konu burada bu şekilde de tek tek defalarca anlatılamaz...

Özetle; 

Temsilcisiz bir sınıf tek tek uğraşılmayı gerektirir, bu da kabul edilemez.

Etik sınırları ve asgari saygıyı kesinlikle aşmayınız.

Hiç bir şekilde mazeret getirip, bir afta beklemeyiniz. 

Planlama öğrencisi olamayacaksanız, hiç zaman kaybetmeyiniz.

Kontenjan ve kaynaklar sınırlıdır, hiç kimseye özel bir ayrıcalık tanınamaz.

Başkalarının eğitim hakkını da artık yemeyiniz.

---

Final

• Vize de 36 alan Final de genel başarı durumuna OGRIS'e bağlı olarak belki 36 ile yine geçebilir.
• Sınavdaki konu kapsamı ise, öğrenci lehine peşinen dengeli ve ölçme-değerlendirme açısından asgari bir düzeyde tutulmaktadır, ancak sınıfın bu kurallara dayalı etik performansına göre dönemi kapsar hale de dönebilir!

Bütünleme

• Bütünlemede başarı için sınıf 10 kişiden az ise 70 barajı olduğu baştan bilinmelidir.

---

2025-2026 Güz - Bazı Disiplinsizlik Örnekleri

31/12-1/1:

Devamsızlıklar sisteme kaydedilmiştir, sınava giremezler:

31/12:

• PKT - 5 öğrenci devamsız olarak seçilmiştir.
• SC - 3 öğrenci devamsız olarak seçilmiştir.

1/1: Bugün Elif/Temsilci ile son kontrollerinizi yapın. Bu akşam 7:00 OGRIS'te duyurulur/kesinleşir! Sonra da değişmez!!

• SP 1 - 11*)  (6 eski+5 yeni)+öğrenci devamsız olarak seçilmiştir (+1 yeni/OGRIS'te tutanakta yok, ıslak imza föyünde de 5 hafta yok, sınava giremez*). 
• (Öz: 6e+5y devamsız+1k liste dışı)
• Bu akşam 7:00 a kadar bekler, OGRIS ile ilan ederim, yılbaşı hali diye bekliyorum, özellikle sınırda/belirsiz olanlar kritiktir, kalan sınıftansa devamsızlığına göre 100 üstünde (eğer ek not verirsem) +devam için/ -devamsız olandan da (not eklenip/düşürülecek), o yüzden bu kritiklerden derhal yanıt bekliyorum gecikmesinler: (Bir.. , Ayş.. , Hac.. , Nur.. okulu bıraktılar. Sal E -h, Tun.. ve Bar... ek tercihli)
• Beni yılbaşı gecesi 2 saate yakın çok uğraştırdı, yine 1.sınıf... Özellikle belirttiğim DEVAMSİZ isimlerle durumlarını paylaşın, yazılı e-postayla durumlarını açık izahla temsilciye ve bana CC ile teyit etsinler hemen!!! : sbpsehirplanlama@gmail.com

---

Uyarı

Öğrenci o kadar çok hata yapıyor ki,  işler de bir türlü bitmek bilmiyor. Ciddiyet ve disiplin eksikliğinden kaynaklanan tüm bu durumlar sorun!

Özellikle 1.s için tekrar uyarı yapılmıştır:

• Yoklamada hata ve karalama yapılmaz, mavi renkli kalem kullanılır, siyah ayırt edilemeyeceği için ve kırmızı da kontrole ayrıldığı için kullanılamaz.
• Kritik her durum için DERS ARASI GECİKMEDEN yüz yüze açık ve net hatırlatmalı/bilgilendirme yapın. 
• Başkasının yerine imza atan tespit edildiğinde onların da hiç bir güvenirliliği kalmaz, sınavda da en önde otururlar.

Bknz.

Disiplin Kuralları

---

Anahtar

Disiplin Kuralları,Ders,AKIŞ,2025+,Kalite,Rehber,Danışman,Güz,Kurallar,2025-2026 Güz,3.sene,

Teorik Derslerde Genel ve Kalıcı Kararlar - 27/12/2025

Teorik Derslerde Genel ve Kalıcı Kararlar - 27/12/2025

Kitaplarda içerik/yoğunluk/önem kriterleri öne çıkarılarak puanlama standartlaşıp kalıcı olmaktadır.

En kolay yoldan not alma gibi stratejik yaklaşım şansını kullanma olanağı zamanla kalmamaktadır.

Tüm kitaplara başvuru yani okuma esastır, ancak yine dengeli bir stratejiyle not alınmaya çalışılabilir. 

Dersin ilk açılışlarında veya ilk öğrencilere bazen vizelerle verilmiş bir şans olabilse de, (başarısız olanlar için giderek dersin sonraki ilerleyen/oturan rejiminde benzer türde bir şans bir daha verilememektedir.  

Dolasıyla her derste kitapları, her VFB için belirtilen ağırlıklarla önemseyerek ve önceden çalışarak dersi izlemek ayrıca dersi ilk alışta özellikle de finalde başarmak hep esastır.

Bknz.

Anahtarlar başarıya giden yolda bir rehberlik sağlar:

7 teorik/uygulamalı ders,7 Ders,3gd_Güz Dersi,3gd,4bg,4bg_Bahar Dersi,Disiplin,

---

Gelecek Kararlar

1f : Girişler geciktikçe altta yapılacak çözümlemeler de yapılamadığı için ... veriler doldurulamamaktadır:

Özetle böyle eksik veriyle 2025+ kararlarının alınması ve hızla da standartlaşması gerekecektir!

---

Bknz.

Disiplin

---

Kaynak. (1f)

1f_Form

13h girmeden ve yıl da bitmeden 1f ile verilen linkten google formun doldurulması önem taşıyordu:

Duyurulmuştu, 1+2+3s içinde dolduranların sayısı: 1 yani durum komik ve halen oldukça yetersiz:

Bu gecikmeler ilgisizliğin de açık işareti sayılacaktır...

Birim kalite toplantısına girmeden önce değerlendirilmesi için önem taşımaktadır ve çok gecikmiştir, iletmek istediklerinizi de artık varsa öğrenci temsilciniz ile iletin, o da yoksa size başarılar.

---

Bknz. 1f

SBP Dersleri VFB Not-Sunum-Tprj Formu-1f-2025-12-14

---

Teorik Derslere hazır olanlar başarılı da olurlar, proje de yaparlar, 

Bu Genel ve Kalıcı Kararlar - 27/12/2025 onlar tarafından dönem öncesinden izlenir ve beklenen tedbirler de zamanında alınır.

---

O yüzden ayrıca; 

Projeye YENİ hazır olanlar/olacaklar için;

ARBİS profilleri de mevcut çalışmalarınız görünür kılınacak şekilde doldurulmaya başlanmalı.

Dönemin ilk haftası ve 8h, 14h boş haftalarda sunumlarla öne de çıkmalılar ki değerlendirmeye alınsınlar...

Aksi halde dönem içi kontenjanlar da dolmaktadır!

---

Ek Anahtar-Proje

Tp1001,Tp2209-A,Proje,Öncelikler,Projeler,TÜBİTAK,11-BAŞARI,Başarı,BR_Başarı Rehberi,Sınıf,İlk %20,Not ortalaması,Proje Teklifi,Tp2209-A Proje Teklifi,

---

Anahtar

2025-2026+,2025-2026,2026-2027,Güz,Bahar,2025-2026 Güz,2025-2026 Bahar,Kalite,Ders,Rehber,Danışman,Başarı,SBP,7 teorik/uygulamalı ders,7 Ders,3gd_Güz Dersi,3gd,4bg,4bg_Bahar Dersi,1f,

Eğiticilerin Eğitimi programı-2025/12

Eğiticilerin Eğitimi programı-2025/12

Üniversitemiz akademik personeline yönelik Öğretme ve Öğrenme Merkezi tarafından 25-26 Aralık'ta düzenlenmesi planlanan "Eğiticilerin Eğitimi Programı" ve birimimizden görevlendirilen akademik personel listesi ekte sunulmuştur.

---

Önceki EE Toplantısı-25/10

Bknz.

"EE_Eğiticilerin Eğitimi Programı" -25/11

---

Katılımcı Listesi (1 Sayfa):

Prof. Dr. Mehmedi Vehbi GÖKÇE

Doç. Dr. Hakan KARACA

Prof. Dr. Aziz Cumhur KOCALAR

---

Eğiticilerin Eğitimi Programı

---

Anahtar

Eğiticilerin Eğitimi,Program,2025/12,202025+,2025-2026,2025-2026 Güz,Kalite,Ders,

2023-2024-2025-2026 Kalite toplantıları (45#)

2023-2024-2025-2026 Kalite toplantıları 

[(9)+(6+9=15)=24#]+21#=45#

---

Öz - 7 Ders

Bknz. Tüm Geçmiş - Üst Menü - Kalite

İYE,SP1,SP2,SC,PKT,İÇH,SKY,...

2025-2026 Yılı 7 ders ... SKY

Her derste (x7) 2+ kez (i_ilk hafta ve v_vize sonrası)+ (gerekirse de taleple f_Finallerden sonra) 

7i+7v=14+7f  kalite toplantısı-Kurum Kalite Güvencesi Sistemi Öğrenci Katılımı Faaliyetleri 

Birim Kalite Toplantısı (2025/12/26)

Bknz. Ders, Ref.Tablo, kap, vs.

2024-2025 Yılı 5 +1 ders ... PKT,SC,İCH

6+9=15 kalite toplantısı-Kurum Kalite Güvencesi Sistemi Öğrenci Katılımı Faaliyetleri 

2023-2024 Yılı 3 ders SP1,SP2,İYE, ...

3+6=9 kalite toplantısı-Kurum Kalite Güvencesi Sistemi Öğrenci Katılımı Faaliyetleri 

+

2022-2023-2024 Kalite Çalışmaları ve Akran Değerlendirmesi Komisyonu Üyeliği

---

3.yıl ortasından öngörülenler ve  gerçekleşenler

2025-2026 Yılı 7 ders 21 Toplantı

Yürütücüsü olduğum derslere özel kalite toplantıları düzenlemekteyiz: 

(Her dönem derslerin ilk haftasında ve 2 ayrı vize ve final sınav sonrasında kalite toplantıları) = 

Her derste (x7) 2+ kez (i_ilk hafta ve v_vize sonrası)+ (3.yılla artık gerekirse de taleple f_Finallerden sonra) 

7i+7v=14+7f =21 Toplantı

---

Geçmiş (2 yıl)

(2023-2024 ve 2024-2025) ders yılında her dönem içinde yürütücüsü olduğum her ders için 3 kez derse özel kalite toplantısı düzenlemekteyiz:

2024-2025: 15 toplantı

(Güz 2 ders) + (Bahar 3 ders) için özel kalite toplantısı (Güz 2 ders x 3 toplantı) (Bahar 3 ders x 3 toplantı) düzenlemekteyim.

2023-2024: 9 toplantı

(Güz 1 ders) + (Bahar 2 ders) için özel kalite toplantısı (Güz 1 ders x 3 toplantı) (Bahar 2 ders x 3 toplantı) düzenledim.

---

Ayrıntılar

2025-2026 Yılı 7 ders 21 Toplantı 

Güz : 3 ders - 9 toplantı : ( 1.sınıf 1 ders x 3 toplantı ) ve ( 2.sınıf 2 ders x 6 toplantı ) (SP 1) + (PKT+SC)

Bahar : 4 ders - 12 toplantı : ( 1.sınıf 2 ders x 3 toplantı ) ve ( 2.sınıf 2 ders x 3 toplantı )  ( 3.sınıf 1 ders x 3 toplantı ) (SP 2, İYE) + (İÇH)+(SKY)

2024-2025: 15 toplantı

2024-2025 Yılı Kurum Kalite Güvencesi Sistemi Öğrenci Katılımı Faaliyetleri Formunda belirttiğim gibi SBP bölümü 2 ayrı sınıfın her dönem derslerinin her birinde ilk hafta dersleri öncesi veya sonrasında, ayrıca her vize ve her final sınavı sonrasında birer kalite toplantısı yapılmaktadır. Her dersin her dönem 3 ayrı kalite toplantısı vardır. 

Güz : 6 toplantı : ( 1.sınıf 1 ders x 3 toplantı ) ve ( 2.sınıf 1 ders x 3 toplantı ) (SP 1) + (PKT)

Bahar : 9 toplantı : ( 1.sınıf 2 ders x 3 toplantı ) ve ( 2.sınıf 1 ders x 3 toplantı ) (SP 2, İYE) + (İÇH)

(Her dönem derslerin başında ve vize ile final sınavları sonrasındaki kalite toplantıları)

---

2023-2024: 9 toplantı

2023-2024 Yılı Kurum Kalite Güvencesi Sistemi Öğrenci Katılımı Faaliyetleri Formunda belirttiğim gibi SBP bölümü 2 ayrı sınıfın her dönem derslerinin her birinde ilk hafta dersleri öncesi veya sonrasında, ayrıca her vize ve her final sınavı sonrasında birer kalite toplantısı yapılmaktadır. Her dersin her dönem 3 ayrı kalite toplantısı vardır. 

Toplam: 9 toplantı (2023-2024)

Güz : 3 toplantı : ( 1.sınıf 1 ders x 3 toplantı ) (SP 1)  

Bahar : 6 toplantı : ( 1.sınıf 2 ders x 3 toplantı ) (SP 2, İYE) 

(Her dönem derslerin başında ve vize ile final sınavları sonrasındaki kalite toplantıları)

---

Kanıtlar: 

Temel blog üst menüde kalite sekmesinde ve duyurularda toplantı tutanakları ayrı ayrı izlenebilir:

https://sbpsp.blogspot.com/p/kalite.html

---

SBP Bölüm temel blog ve 1+2+3+4.sınıf blog siteleri:

OHUSBP Bölüm temel blog: 

https://ohusbp.blogspot.com

---

1.sınıf blog:

https://sbp1s.blogspot.com/

2.sınıf blog:

https://sbp2s.blogspot.com/

3.sınıf blog:

https://sbp3s.blogspot.com/

4.sınıf blog:

https://sbp4s.blogspot.com/

---

Duyurular

Temel blog : 141#

2025:67+

---

Anahtar

Etiketler: 2023-2024, 2023-2024b, 2023-2024g, 2024-2025, 2024-2025b, 2024-2025g, 2025, 2025-2026b, 2026, 2026g, Bahar, Bütünleme, Dönem başı, FİNAL, Güz, Kalite, Sınav, VFB, Vize, Ders,

Anahtar

Menü Sayfası - KALİTE 

Toplantı,Güz,Bahar,İYE,SP1,SP2,SC,PKT,İÇH,SKY,Gelecek,Hedefler,Kalite,Vize,Final,Bütünleme,Dönem başı,VFB,Sınav,2023-2024,2024-2025,20205-2026,Ders,

---

Duyurular 

Kalite,Vize,Final,Bütünleme,Dönem başı,VFB,Sınav,2023-2024,2024-2025,2025,2026,2023-2024g,2024-2025g,2025,2026g,2023-2024b,2024-2025b,2025-2026b,Güz,Bahar,Toplantı,

Gelecek Dönem / 2025-2026 Bahar: 1s/2s/3s - SP2, İYE / İÇH / SKY

Gelecek Dönem / 2025-2026 Bahar: 1s/2s/3s - SP2, İYE / İÇH / SKY

2025-2026 Bahar Gelecek Dönem dersleriniz belirlenmiştir:

1s/2s/3s

SP2, İYE / İÇH / SKY

Sınıfve derslere özgü geleceğe yönelik tüm güncel ayrıntılar için 1s/2s/3s Sınıf blog/ları izlenilmelidir.

Güncel ortak duyurular ise temel blog üzerinden önceden ve düzenli olarak sizlere bilgi vermeyi halen önemsemektedir.

---

Anahtar

1s,2s,3s,Gelecek Dönem,2025-2026 Bahar,2025-2026,2025-2026b,SP2,İYE,İÇH,SKY,Bahar,Ders,8yy,2yy,4yy

Sorun Yaratan Sınav Deneyimleri ve Gelecek Sınavlar

Sorun Yaratan Sınav Deneyimleri ve Gelecek Sınavlar

---

20/11: (pkt - OGRIS'ten öğrenci işleri tarafından sehven silinen vize notları)

Öğrenci işleri tarafından sehven silindiği anlaşılan notlar, 19/11 günü önce öğrenci tarafından bildirilmiş, aynı gün öğrenci işleri tarafı sorgulanarak, silindiği anlaşılmış ve OGRİS üzerine 20/11 sabah 09:00 da tekrar elle tek tek girilmiştir.

Öğrenci, dünkü gibi (3s ve 2s) (pkt - OGRIS'ten öğrenci işleri tarafından sehven silinen vize notları) saptadığı aksaklıkları anında ve geçmiş adımlarıyla bağlantı kurarak net ve anlaşılır bir şekilde bildirmelidir.

Öğrencinin kendini ifade sorunları kendi için de dayanışma ve temsille mutlaka zamanında yani birbirine de iletilerek aşılmalıdır.

Bknz. Kalite, Ders, Ref.Tablo, kap, VFB, Başarı, Danışman, vs.

---

Diğer Uç Deneyimler Hk.da Bazı Özet Saptamalar

SBP sınıflarının (özellikle de 3s) her dönem karşımıza (özellikle de alttan alınan derslerde) farklı şekillerde ortaya çıkan ilginç sorunlarını göğüslemek adına, en baştan beri özenle yapılan çalışmalar yeniden alttadır.

---

Bölüm Hafızası 

Bölüm hafızası tutmak üzere başlatılan bu blog/ların faydası da giderek artmaktadır. 

Buna karşın eğitim-öğretim kalitesine gösterilen tüm bu özene rağmen, bölüm içinde ve öğrencilerde kaliteye yönelik süregelen ciddi ve sorunlu bir ilgisizlik hakimdir.

Bknz. (ŞBPB-BHP) Bölüm Hafızası Projesi

---

Kalite Süreçleri

Üniversite düzeyinde de her yıl kayıtlarla başlayan ve vizeye kadar uzayan adeta bir türlü bitmek bitmeyen öğrencilere özgü yepyeni durumlar ile OGRIS güncellemeleri giderek artmaktadır. 

Bu durumların sınav süreçlerine olumsuz bir şekilde yansıması ve kadrolara yük getirmesi de  kaçınılmazdır. 

Bknz. Yeni OGRIS ile THSİ_Tekrarlanan Hatalı Süreçleri İ...

+ KALİTE

---

Blog/lardaki Duyuru Standartları

Örneğin; Blog içindeki duyuru standartlarına her geçen gün yeni biri daha eklenmektedir. 

Bu standartlar, konuları sınıflayarak arayıp bulmayı kolaylaştıracağından bu konuya da ayrıca özenle yer verilip ayrıntılardan yine daha sonra söz edilecektir. 

"Sorun Yaratan Sınav Deneyimleri" ve "Gelecek Sınavlar" hk.da ki alttaki yeni beliren ilginç hususlar da konular arasında sınıflanarak izlenmeye değer bir hale gelmiştir. Yan alt sekmeler, bu etiketleri barındırmayı sürdürecektir.

---

Sorun Yaratan Sınav Deneyimleri 

SBP sınıflarının (özellikle de 3s, 3SBP2025) her dönem karşımıza (özellikle de alttan alınan derslerde) farklı şekillerde ortaya çıkan ilginç sorunlarını göğüslemek adına, en baştan beri özenle yapılan çalışmalar yeniden alttadır.

2023 girişli sınıfa özgü ilginç sınav deneyimleri 3SBP2023; 

[geçen bahar dönemi 1SBP2023, alttan alınan 1s derslerinde (1SBP2023) (SP2 veya İYE) olduğu gibi] 

bu dönemde yine alttan alınan 1s derslerde (1SBP2023) (SP1); 

yine çok sürpriz bir şekilde sınavda ilk dakikalarda karşımıza çıkmış ve 

artık bu sınıfa karşı önceden hazırlıklı olunduğu için de sınavda rahatlıkla ancak sadece öğretim üyesi tarafından saptanabilmiştir. Asistan/lar bu konulara ilgilenemeyecek kadar süreçlere kitlenmişlerdir. 

Genel sorunlar haline gelebilen bu tür konular ise bu temel/ana blog sayfalarından da izlenebilir:

Tabii ki, kalite süreçlerinde de artık daha özenle değerlendirilmeleri de beklenir.

Yeni OGRIS'te bu tür kayıt sorunlarına karşı (şartlı geçene tekrar dersi aldırma koşulları) öğrenciler, en baştan çok daha özenli bir şekilde bilgilendirmelidir!

Bknz. Yeni OGRIS ile THSİ_Tekrarlanan Hatalı Süreçleri İ...

+ KALİTE

+ Vize değerlendirmeleri

---

Yeni OGRIS'te kayıt sorunlarına karşı (şartlı geçene tekrar dersi aldırma koşulları) öğrenciler, en baştan daha çok özenli bir şekilde bilgilendirmelidir!

Ayrıntılar için yüz yüze görüşülebilir... 

---

Gelecek Sınavlar

Gelecek sınavlarda bu hususlara öğrenci tarafından dikkat edilerek sorumluluk alınması gerekir, 

aksi halde getirilecek kısıtlamalarla birlikte önlemler arttırılacaktır, bu da ayrıca yine sürekli kaynak israfı (aşırı yük ve yorgunluk) doğurmaktadır...  

Bknz. Vize değerlendirmeleri

---

Ayrıntılı Dersler ve Vize Analizleri

Derslerin ve Başarıların Kademelendirilmiş Gruplan...

---

Anahtar

Deneyim,Gelecek,Sınav,1s,2025-2026 Güz,2s,3s,2SBP2024,SP1,Vize,1sbp2023,2SBP2023,SP2,İYE,Kalite,Ders,ksp,VFB,Başarı,Danışman,

Sorun Yaratan Sınav Deneyimleri, Gelecek Sınavlar, 
Kalite, 

1s, 2025-2026, 2025-2026 Güz, 2s, 3s, 2SBP2024, Kitap-Soru-Puan Dağılımı, PKT, SC, SP1, Vize, 3SBP2023, 1SBP2023, 2SBP2023, SP2, İYE, Sürpriz,