0p/3p/4p. Alıntılar / Seçkiler / Önerilenler

0p/3p/4p. Alıntılar / Seçkiler / Önerilenler 

Bu sayfada yine açılan derslerle ilgili yaz okumalarından farklı bazı örnekler verilmektedir.

Önerilen bu yan kaynaklar yeni derslerde veya gelecek yıllarda eski derslerin yeni ders kitapları halinde ana kaynaklara dönüşebilirler!

Öğrencilere,

Kıymetli hocalarımız, 

Değerli yazarlarımız, 

Alıntılar / Seçkiler / Önerilenler ile bu sayfalarda sizlerle olacaktır... 

Tüm hocalarımıza burada tek tek yer veremediğimiz için onların eserlerini de  kütüphanelerimizden ve internetten araştırmanız önerilmektedir.

Öne çıkan üniversitelerimizdeki bölüm ve OGRİS veya blog/ların ders duyuru ve sayfalarından tüm hocalarımızın verdikleri derslere ve eserlere de ulaşmanız mümkündür. 

Güncel kaynakça çıkaran öğrencilerimizin önerilerini buradan paylaşması da mümkündür.

Okuyan öğrencilerimiz de alıntılarından seçkileri yorumlara gönderebilirler.

---

Ör - 

Her sınıfın farklı dersleri için sınıf bloglarına ayrı güncelleme de gelir...

---

Ör - 

Kentleşme Politikaları, Prof.Dr. Ruşen Keleş,

https://www.imgeyayinlari.com/urun/kentlesme-politikasi-rusen-keles-9789755330532

---

Ör - 

Prof.Dr. İlhan Tekeli,

1s-SP1yk

https://www.kitapyurdu.com/kitap/modernite-asilirken-kent-planlamasi/33195.html?manufacturer_id=9499

1s-SP2yk

https://www.kitapyurdu.com/kitap/modernite-asilirken-siyaset/19068.html?manufacturer_id=9499

Tümü:

https://www.kitapyurdu.com/index.php?route=product/list&manufacturer_id=9499&page=2&_gl=1*175buwb*_up*MQ..*_ga*MTk3NjYwMzE5MC4xNzg1MDYwOTgy*_ga_9024PBD45N*czE3ODUwNjA5NjAkbzEkZzAkdDE3ODUwNjA5NjAkajYwJGwwJGgxODc0Nzc4NTE1

---

Ör - 

Prof.Dr. Doğan Kuban, 

https://www.kitapyurdu.com/yazar/dogan-kuban/9167.html?srsltid=AfmBOoryxdqR0zpNsa8NQ1kG7zUJ7gCtLAWthNI10vu80Ha165C2TSOI

KKyk

Tarihi Yarımada Sempozyumu, 15 16 Kasım 2007 TMMOB MİMARLAR ODASI İstanbul Büyükkent şubesi 

Doğan Kuban, Tematik sunuş, İstanbul Yarımadası (ya da Suriçi) bir koruma yaklaşımı 

Mimarlar, Şehir plancıları ve Sosyal bilimcilere ...

---

Ör - 

Kıymetli hocalarımız, 

Alana katkıları için minnettarız.

(SBP / Mimarlık/ Peyzaj Mim.)

MSGSÜ/YTÜ/İTÜ/ODTÜ/Gazi/9Eylül/SDU:

Prof.Dr. Adem Erdem Erbaş

Prof.Dr. Akın Eryoldaş

Prof.Dr. Arzu Kocabaş 

Prof. Dr. Atilla Gül 

Prof.Dr. Aydan Sat

Prof. Dr. Bahar Gedikli

Prof. Dr. Betül Şengezer

Prof.Dr. Binnur Öktem Ünsal 

Prof. Dr. Çağatay Keskinok

Prof.Dr. Çiğdem Varol

Prof.Dr. Erkan Polat

Prof.Dr. Fatma Ünsal 

Prof.Dr. Fehmi Yavuz

Prof.Dr. Güzin Kaya

Prof.Dr. Güzin Konuk

Prof.Dr. Handan Dülger Türkoğlu 

Prof.Dr. Hatice Ayataç

Prof.Dr. Havva Filiz Meşhur

Prof. Dr. İclal Dinçer

Prof.Dr. İlhan Tekeli 

Prof.Dr. İpek Akpınar 

Prof.Dr. İsmet Okyay*

Prof.Dr. Jane Ball

Prof.Dr. Koray  Özcan

Prof.Dr. Kübra Cihangir Çamur 

Prof.Dr. Mehmet Çubuk 

Prof.Dr. Mert Çubukçu

Prof.Dr. Mehmet Tuncer 

Prof.Dr. Murat Balamir 

Prof.Dr. Murat Cemal Yalçıntan

Prof.Dr. Murat Güvenç

Prof.Dr. Neriman Yörür

Prof. Dr. Nuran Zeren Gulersoy

Yuk. Mim. Oktay Ekinci

Prof.Dr. Özge Yalçıner

Prof.Dr. Ruşen Keleş**

Prof.Dr. Savaş Zafer Şahin

Prof. Dr. Semra Atabay

Prof. Dr. Sümer Gürel 

Prof.Dr. Tarık Şengül 

Prof.Dr. Tüzin Baycan 

Pro.Dr. Uğur Tuztaşı

Prof.Dr. Zekai Görgülü

Prof. Dr. Zekiye Yenen

Prof. Dr. Zeynep Enlil

Prof.Dr. Zeynep Gül Ünal 

---

*Henri Lefebvre'in öğrencisi idi.
**Ernst Reuter'in öğrencisi idi.

---

Yurt dışından bazı kaynaklar 

Ernst Reuter

Henri Lefebvre

Le Corbusier

Manuel Castells

Zygmunt Bauman

---

Disiplinler Arası Alanlardan bazı kaynaklar

Prof.Dr. Adnan Görür (EEM)

Prof.Dr. Ali Erkul (Sosyoloji)

Prof.Dr. Ahmet Karataş (Biyoloji)

Prof.Dr. Aydın Topçu (Biyoloji)

Prof.Dr. Bülent Kara (Sosyoloji)

Prof.Dr. Ahmet Mazlum (Sosyoloji)

Prof.Dr. Ayşe Çalık Ross (Arkeoloji ve sanat tarihi)

Prof.Dr. Bayram Ünal (Sosyoloji)

Prof.Dr. Bekir Necati Altın (Coğrafya)

Prof.Dr. Cahit Tağı Çelik (Harita Müh.)

Prof.Dr. Cemal Yalçın (Sosyoloji)

Prof.Dr. Gazi Görür (Biyoloji)

Prof.Dr. Jane Ball (Hukuk)

Prof.Dr. Mehmet Ali Taşdemir (İnşaat Muh.)

Prof.Dr.  H. Faruk Karadoğan (İnşaat Muh.)

Prof.Dr.  Haluk Karadoğan (Makina Muh.)

Prof.Dr. İskender Gün (Tıp)

Prof. Dr. Mehmet Şener (Jeoloji)

Prof. Dr. Mustafa Korkanç (Jeoloji)

Prof.Dr.  Muhammed Zeynel Öztürk (Coğrafya)

Prof. Dr. Nazire Özgen Erdem (Jeoloji)

Prof.Dr. Neslihan Doğan Sağlamtimur (Çevre Müh.)

Prof.Dr. Selim Kılıç (Kamu yönetimi)

Prof.Dr. Ortaç Onmus (Biyoloji)

Prof.Dr. Tahsin Bakırtaş (İktisat)

Prof.Dr. Tanay Sıtkı Uyar (EEM, Enerji)

Prof.Dr. Tayfun Özkaya (İktisat)

Prof.Dr. Turgut Öztaş (Jeoloji)

Prof.Dr. Türkan Bayar Altın (Coğrafya)

Prof.Dr. Zafer Cirhinlioğlu (Sosyoloji)

Dr. Öğr. Üy. Akın Konak (Antropoloji)

Dr. Öğr. Üy. Suk Kyeong Kang (Coğrafya)

Dr. Öğr. Üy. Ömer Uysal (Bioistatistik)

Öğr. Gör. Dr. Can Mavruk (Ekonometri)

---

KKyk

Kubbeyi yere koymamak, Turgut Cansever, Timaş

Bilge mimar, duymak isteyenlerin bile zor fark edeceği seyreklikteki yazı ve konuşmalarıyla..

---

Ör - 

KKyk

KK_Kentsel Kimlik 

KKY_Kentsel Koruma ve Yenileme

Korumacı ve saklamacı anlayışa dayalı kültür ve tabiat parklarının korunmasına yönelik çalışmaların tek başına yeterli olmadığı anlaşılınca, çoğu ülkede tek tek tarihi ve veya kültürel özellik arz eden yapı ve alanların korunması yerine onların yaşatılması gereğinden hareketle daha kapsamlı bir korumacılık anlayışına doğru yönelme olmuştur.

Bu çerçevede artık tek tek tarihi yapıların korunması değil, kentin, sahip olduğu tüm unsurlarıyla içinde yaşayan insanlarla beraber yaşatılması düşüncesi hakim olmaya başlamıştır. 

Günümüzde korumacılık ve dolayısıyla kısmen kent yenileme, giderek, bazı kentlerin girdiği çöküş sürecinin önüne geçmek amacıyla kent kimliği ile yakından ilgili unsurların yenilenmesi yeni işlevler yüklenerek kullanıma açılması şeklinde anlaşılmaktadır.

Yerel ve Kentsel Politikalar, Çizgi, 413: Neval Genç, Kent yenileme ve yerel yönetimler kamu yönetimi perspektifi 

---

KKyk

TMMOB SPO Dünya Şehircilik Günü kolokyum kitapları ile sizlere rehberdir.

Kentlerin geleceği teması 2014 

Kent kimliği ile ilgili oturumların sahne olmuştur.

6b oturumu 

Mekansal değişimin kent kimliğine yansımaları 

TOKİ projelerini İzmir Kent kimliğine etkisi 

Yangın çıkışı 2000 sonrası İstanbul'da kaybedilen tarihi yapılara dair tarihsel bir okuma 

Distopik filmlerin mekan ve toplumsal yapı bağlamında incelenmesi

7A oturumu

Kent hakkı ve kentsel muhalefet 

Bir kentli olarak sağlık: çocuklarda fiziksel aktiviteyi teşvik eden mekansal özellikler 

Kenti savunmak Taksim dayanışması 

Mahalleden meydana meydandan mahalleye 

Çöpten çıkan muhalefet: Napoli çöp krizinde kentsel muhalefet örgütlerinin oluşumu rolü ve geleceği üzerine bir inceleme

---

Güncelleme 

8.ay

Okuma tavsiyeleri içerisinde eksiklerinizi tamamlamak adına ufak bir alt bölüm önerisi 

Ör 

Bir diğer kitap SKY ve KK yk 4-5.kitaptır:

Kubbleyi yere koymamak, Turgut Cansever

1b6 İSLAM ve ŞEHİR 

Bu bölümü (aslında tüm kitabı yazın) özellikle okumanız tavsiye edilir.

4 ana bölümden oluşan kitap farklı yazarların desteğiyle pek çok alt bölümden oluşuyor: İlk bölümde mimarideki aşkın çözümlemeyi ele alırken 2. bölümde Osmanlı çözümlemesinden postmodernizme geçişi bize açıklamakta 3. bölüm ise evden konuta başlığını taşıyor. 4. bölümde artık habitat ve şehri anlatmak üzere okumayı size bir şöleme dönüştürüyor.

---

Odak

matematik, soyut düşünmeyi geliştirir

trigonometri netleştirir.

345 sayilar kesinlik kazandırır.

cebir, x y bağ kurar.

dil, anlam dünyasında gezinti

felsefe ...

---

Anahtar 

Alıntılar,Seçkiler,Önerilenler, Makale,Kitap Bölümü,Bildiri,Kitap,Ders,KK,Okuma,3-KAYNAK,Turgut Cansever,Neval Genç,İlhan Tekeli,Doğan Kuban,Ruşen Keleş,

NY/BC/Tp Platon Mağara Alogorisi

NY/BC/Tp Platon Mağara Alogorisi

NY/BC/Tp için hazırlıkta tereddüt edenlere basit bir araştırma ödevidir.

Platon Mağara Alogorisi

?

Bknz. NY,BETp,

---

Anahtar

Araştırma Ödevi,2026+,Bildiri,Makale,Bahar,BE,NY,2024-2025b,11-BAŞARI,Gelecek dönem,VFB,vo_Vize Öncesi,fbo_FB Öncesi

0p/Tp/BC/NY/YY. 2026 Etkinlikleri ve Yayın Olanakları

0p/Tp/BC/NY/YY. 2026 Etkinlikleri ve Yayın Olanakları

Bahar+Sonbahar 

Bu dönem (ve bu yıl) konu içerikleri ve takvimleri başvurulabilecek ve izlenebilecek uygun etkinliklerden bazıları altta da (hep üste eklenerek) sıralanarak (!: özellikle başarsızlıklara deva olan +NY içindir) duyurulmaktadır:

+ Yayın Olanakları: Yani makale ve kitap bölümleri için olanaklar da etkinlik sayfalarından ayrıca izlenip kaçırılmamalıdır. Olmadı, o dönem uygun olan dergilere atıflarla ısınmak ve toplantılarla hazırlanmak gerekir. Bknz ...

Sonbahar

2

https://www.facebook.com/share/1AyL7zveTf/

Göç, Kadın, Emek ve İşgücü 

Bahar

1! 

http://15dakikalikkent.gazi.edu.tr/

224-Bildiri: Bu etkinlikte 3000 kelimelik bir bildiri konusu belirleyip, bu hafta (25-26/2)* 2 proje toplantısında tasarısını önden sunup tartışma açana ve özet teslim tarihine başvurusunu yetiştirip Ankara da sunana herhangi bir derste +10p  sansı var! 

* Bknz. (25-26/2)* 2 proje toplantısında tasarılarınızı sunmak için; 

 !!! Tübitak Çağrıları ve 1001 geri sayım

+225-Yayın: Altta ki gibi böyle yayın olanakları da varsa (bildiri gönderilmeden çok önceden de fark edilmesi gerekir!) bildirinin 5000 kelimelik genişletilmiş halinin de önceden o dergiye birlikte kontrollü bir şekilde gönderilmesi için yine en baştan birlikte planlama yapılması gereklidir, zaten bu haftaki toplantı da işte bu çalışmaları (ayrıca y. dilde de) yapabileceklere önceliklidir:

Publishing Opportunities | Adapting The 15-Minute City Concept

225-Tp :

Bu dönem 1001 tarzı organize bir proje çıkarmak artı oldukça zor, çünkü hiç organize değilsiniz, ama gruba uyumlanarak zamanında etkin geri bildirimler yaparak uygun bir projenizi Güz dönemi 2209 başvurusu için yine hazırlayabilirsiniz. 

225-Başarısızlıklar ve Ders çakışmaları ile Devamsızlıklar

Her dönem hep ilk çerez olacak şekilde dönemlik bildiri sunma özellikle önceki derslerde de başarıyı yakalayıp geçmek için öncelikli olur. Alttan derslerinizin ne olduğunu bilirsek, sizi 1f ile izlerim ve gelecek dönem çakışmama için de baştan uğraşırsanız, programı ona göre düzenleriz... 

Devamsızlıklar olacaksa veya onlara 5h+ (ve üstü) için telafi çalıştırmam için de dönemlik bildiri şarttır.

---

0

International Conference on QA and Accrediation

---

Yabancı Dil (İngilizce)

Bölümün akreditasyonu ve uluslararasına açılımının sağlanması için de bazı bildiri ve makale çalışmaları artık İngilizce ile sürdürülecektir.

---

Ücretli Etkinlikler 

Bahar

https://www.iksad.co.uk/tr/gaziantep

---

Bknz.

PİA araştırma modelleri ve Tp 2026

Niğde OHU SBP-Temel Blog: Şehir ve Bölge Planlama; Mimarlık Fak. : 0p/Tp. Bahar Danışmanlık Toplantısı Bitti

Öğrencinin YZ ile dansı

Diğer güncel duyurular

---

Anahtar

2026,Bahar Etkinlikleri,2025-2026 Bahar,NY,Makale,Bildiri,BC,Konu,Takvim,Acanda,İngilizce,0p/Tp/BC/NY/YY,

Acanda 2025-2026 Bahar (Etkinlikler-Başvuru ve İzleme)

Acanda 2025-2026 Bahar (Etkinlikler-Başvuru ve İzleme)   

Sizlerle bire bir çalışılıyor, acaba bunu fark ettiniz mi?

---

Öncelikle Niğdelilere öneriler ve tatilde başlayan çok önemli fırsatlar geliyor.

Uzaktan eğitimler

Bknz. 0p./4p.

---

0p.Danışman 4p.(ŞBPB-TK) için (ŞBPB-SS-PEF) amaçlı duyurular : 

0p.Danışman bölümlerdeki öğrencilerimize TK_Toplumsal Katkı sağlayan ŞBPB-SS-PEF amaçlı 

uzaktan eğitim duyuruları da yapmaktadır. 

Bu eğitimler öğrencilere proje ve  ödevleri öncesinde YY geliştirmeleri için çok ciddi ek bir katkı sağlamaktadır. 

2026+:

ŞBPB-SS-PEF: Enerji Eğitimi ve Projeler

---

Proje-Ödev için;

YY_Yol ve Yöntem

İlerleme yöntemi basittir. Bu konuda en az iki kişilik bir ekip oluşturacak şekilde araştırmaya başlamak ve Proje-Ödev ön katılım anketi hazırlayarak en basitinden ilk adımı atarak geleceği planlamaktır.

Bknz. Ör.

Şehir Koruma ve Yenilme Dersi ile Tp2209-A Projeler (Restorasyon, Restitüsyon)

---

Etkinlikler-2026

Öğrenci araştırma çalışmaları için bu yıl içinde düzenlenen ve katılım sağlanabilecek yada izlenebilecek etkinlikler bu sayfada etkinliğin yapılacağı aylık gruplarda başvuru acandası da önemsenip ayrı tutularak duyurulmaya başlamıştır.   

Öğrencilerce de fark edilen, seçtikleri veya önerdikleri etkinliklerin yorumlardan paylaşabilir olması önem taşımaktadır.

---

Amaç

Dönem içi ödev ve proje araştırma çalışmalarının güncel sosyo-ekonomik konularla da ilişkilendirilerek izlenip geliştirilmesi ve kurumsal tanınırlığın da artırılmasıdır.

---

Yöntem

Duyurulardaki yöntem 2 ayrı takvimin sıralı aylık gruplar içinde linkleri ile verilerek kaçırılmadan başvuruların yapılması şeklindedir.

Acanda 2025-2026 Bahar (Etkinlikler-Başvuru ve İzleme)    

2026 yılındaki etkinliklerde bildiri sunacakların kendi bulut linkleri içinde portfolyo oluşturacak şekilde araştırmalarını sürdürüp dizin hiyerarşisini tanıtım linklerini e-posta yoluyla mesajlarının altında yaptıklarını maddeler halinde kısaca açıklar şekilde haftalık bir mesajla paylaşmaları beklenmektedir. 

Aşağıdaki süreç adımlarının izlenmesi gerekmektedir.

1.Bildirilerin öncesinde proje konularının belirlenerek o kapsamda maddi fon desteği sağlanması da  önemsenmeli ve proje başvurularıyla ilk adımların atılması gerekmektedir. 

2.Proje kabul edilmese de eşzamanlı makale çalışmalarının da hızlı bir şekilde ilerletilip sunum öncesi dergilere gönderilmesi için ortak çalışma disiplini şarttır (raporlama, düzeltmeler). 

3.Son aşamada bildirilerin sunulması sağlanmalıdır. İlk adımların atılamaması, gecikmesi veya projelerin kabul olmaması halinde 2. ve 3. süreçler yine ayrıca not yükseltme amaçlı sürdürülebilir. 

Etkinlik takviminin ilgili tarihleri kaçırılmadan izlenip başvuruya ve sunumlara hazır olunmalıdır.

---

Başvuru Takvimi

Ocak

Uluslararası Sosyal ve Ekonomik Araştırmalar Öğrenci Kongresi

ISERSC

---

Güncellenmektedir.

Pek yakında

---

Etkinlik Takvimi

Mayıs

Uluslararası Sosyal ve Ekonomik Araştırmalar Öğrenci Kongresi

ISERSC

---

Güncellenmektedir.

Pek yakında

---

Projeye hazır olanlar

ARBİS profilleri de mevcut çalışmalarınız görünür kılınacak şekilde doldurulmaya başlanmalı.

Dönemin ilk haftası ve 8h, 14h boş haftalarda öne çıkmalılar...

---

Ek Anahtar-Proje

Tp1001,Tp2209-A,Proje,Öncelikler,Projeler,TÜBİTAK,11-BAŞARI,Başarı,BR_Başarı Rehberi,Sınıf,İlk %20,Not ortalaması,Proje Teklifi,Tp2209-A Proje Teklifi,

---

Anahtar

2026,Etkinlikler,2025-2026,Acanda,Takvim,,Ödev,Araştırma,Araştırma Ödevi,Bildiri,Proje,Tp2209-A,Tp1001,Başarı,11-BAŞARI,Uzaktan eğitimler,

Sürdürülebilirlik Eğitimleri

Sürdürülebilirlik Eğitimleri

Sömestr tatili değerlendirmek isteyenlere sürdürülebilirlik eğitimleri artık internette ve ücretsiz erişime de açıldı.

Bu konuda gelecek döneme Tübitak 2209-A projesi yapmak isteyenlerin olduğu görülmektedir, taslak çalışmaların da görüşülmesine başlanılmıştır, projelerde 2.  sınıflar lider konumdadır.

Eğitimlerin de bu konuda öğrencilerimizin nitelikli ön hazırlıklarına katkı sağlayacağı umulmaktadır.

https://www.udemy.com/user/surdurulebilirlik-adimlari-dernegi/

Bknz. Geçmiş - Proje

Bknz. Gelecek - Proje

---

Projeye hazır olanlar

ARBİS profilleri de mevcut çalışmalarınız görünür kılınacak şekilde doldurulmaya başlanmalı.

Dönemin ilk haftası ve 8h, 14h boş haftalarda öne çıkmalılar...

---

Ek Anahtar-Proje

Tp1001,Tp2209-A,Proje,Öncelikler,Projeler,TÜBİTAK,11-BAŞARI,Başarı,BR_Başarı Rehberi,Sınıf,İlk %20,Not ortalaması,Proje Teklifi,Tp2209-A Proje Teklifi,

---

Not yükseltip, proje hazırlayabilme becerileri 

Bütünleme sınavına katkı almak isteyenlerin bu tarz ön çalışmaları yapacak şekilde hiç gecikmeden bu hafta sonu teslimle hem not yükseltip, hem de proje hazırlayabilir olmaları gerekir.

Proje çıkmaya çalışmalar gelecek etkinlikler izlenilerek ve danışmanlık alınarak bildiri olarak sunulabilecek düzeye getirilmelidir.

Proje, (Tp2209-A) Makale ve Bildiri sıralamasına uygun gelişme gösteren öğrenciler sayılıdır, diğerleri bu sıralamanın değişmesi ile yine varlık gösteriyor olacaktır...

Aksi halde sınavlardaki başarısızlık açıktır. Dolayısıyla boş zamanları değerlendirerek, ön birikimlerle derslerin alınması ve baştan ödevlerle desteklenerek not yükseltilmesinin gerekli bir hale geldiği görülmektedir.

Bknz Geçmiş - Not yükseltme  - Proje - Ödev

---

Anahtar 

Sürdürülebilirlik Eğitimleri,Sürdürülebilirlik,Eğitim,Sürdürülebilirlik etkinlikleri,2025-2026 Bahar,NOHU-SE, Sömestr,Bildiri,Makale,Proje,Tp2209-A,Uzaktan eğitimler,