SBPB-SS-PEF etiketine sahip kayıtlar gösteriliyor. Tüm kayıtları göster
SBPB-SS-PEF etiketine sahip kayıtlar gösteriliyor. Tüm kayıtları göster

12 Aralık 2025 Cuma

SBPB-SS-PEF 2025-2026 Güz (P1): Atölye/Doğaçlama Performans/Gösteri-1-"Hoş geldiniz"-2025/12/10

SBPB-SS-PEF 2025-2026 Güz: Atölye/Doğaçlama Performans/Gösteri-1-"Hoş geldiniz"-2025/12/10 (P1)

10/12 ve 5/12: Güncellemeler vurgulanmıştır!

10/12:

İzleme Değerlendirme Alanı
Toplumsal Katkı

"Fakülte ve MYO’larda yerel tarih, kültürel miras ve toplumsal farkındalık konularında düzenlenen etkinliklerin yetersiz olduğu; bu alanlarda öğrencilerin katılımının artırılması gerektiği görülmüştür."

Bölümdeki sınıflardan katılımla 10/12 Ç.şamba toplumsal farkındalık ve kamusal alan konularında derslere de paralel olarak düzenlenen etkinliklerden birini daha gerçekleştirdik:

Kaynak:

"Hoş geldiniz"-2025/12/10
---

Her sene güz (ayrıca bahar) yarıyıllarında olduğu gibi bu kez de aramıza bu yıl katılan yeni öğrencilerimize atfen, 

"Hoş geldiniz" mahiyetinde performatif bir atölye/tanışma/buluşma gerçekleştirilecektir. 

Bu çağrı/davet 1. sınıfımız dışında yine herkese açıktır.

Bu amaçla gelecek 10 Aralık Ç.şamba öğlen saat yarımda ön bahçede herkese açık atölye/doğaçlama bir performans/gösteri/çalışması da yapılacaktır.

Tarih

10 Aralık Ç.şamba - 12:30-13:00

Yer: 

Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi. Mimarlık Fakültesi. Ön bahçe. 
Şehir ve Bölge Planlama Bölümü. Şehircilik ABD. Merkez, Niğde.

Performansın Özdeyişi:

"Meğerse teorik derslerin pratik yanları da varmış."

Gönüllü olarak (şartsız) katılmak isteyen öğrencilerimizin (ve idari personelimizle aslnda tüm ilgililerin) hazır bulunması için bu bir ön davettir.

Performansa sonuna kadar kopmadan, verilecek yönergeye "olabildiğince" uyumlu ve başarılı bir şekilde katılım sağlayarak, açık ve yaratıcı bir grup oluşturarak fark yaratan öğrencilerimize, gösterdikleri bu katılımdan ötürü, final ve bütünleme sınavlarının her ikisinde de sadece ilgili derslerde sorulacak ek bir soruya yanıt vermek kaydıyla en fazla +5 puan* verilecektir.  Seyirci olursa da belki sadece izlenilecek ve tebrik edilebilecelerdir.

Bu arada performans boyunca çalışma doğal olarak kamusal bir alanda ve (sp1, pkt gibi)* dönemin ilgili derslerinin de bir parçası olarak dışa da açık bir şekilde sergileniyor olacağı için,

1.Gösteri öncesi hazırlık (Gösteriye Bireysel Varoluş ve Katılım Algsının Beyanı)::

- Ônkayıt istenir, göstereye katılmak isteyen öğrencilerin ve katılımcıların altta da  belirtildiği şekilde kendi sorumluluklarını  aldıklarına dair çalışmayı algılayabildikleri ve kavradıkları ölçüde anlatacak şekilde birinci mektupla ön kayıt yaptırmaları ve bu amaçla açık anlaşılır okunaklı bir katılım niyetini ve bireysel durumlarını da tanıtıcı ve açık özgün bir tarzda beyan (duygusal ve düşünsel yazılı !) etmeleri gerekir:

1s: 20+ öğr.

2s: 10 öğr.

- Kavramlar ve hareket felsefesi: Hayal gücü, tasarım, yaratıcılık, an, varoluş, grup bilinci, kamusal alan, ...

Esin kaynakları:

https://youtube.com/shorts/AAlaQtFcnps?si=ZeN2yS3mlBRJ8GW3

- Kıyafet serbesttir. Ama temsili açıdan önem teşkil eder.

- Fotoğraf çekmek serbesttir. Ayrıca 5 dakikalık ön çalışmaya katılanlar içinden bu konuda görev almak isteyenler de, bu görevi kendi kararlarıyla en uygun şekilde yapacaklarını yine bir ön taleple bildirerek, gösteri grubundan kısmen ayrılmış olabilirler. Ancak onlar performansın halen içinde ve görevli olduklarından gösteriyi bir fotoğraf sergisi ile anlatabilecek derecede sosyal ve sanatsal algıları da açık bir şekilde gösteri aurası içinde uygun açılardan ve performans anındaki insan ve çevre algısını da gözeterek, grubu ve seyirci çevreyi hiç rahatsız etmeden (konuşmdan) fotoğraf çekmek üzere yine çalışıyor olacaklardır.

- Çalışmaya katılım sayısı ise bu performansa özel olarak 31+ kişidir. 7 kişilik yeter sayı sağlandığı için çalışma  yapılacaktır.

 3/12 PM derste aralarda D201 derslikte canlı veya derslerin sınıf e-postası ile yukarıdaki gibi tanıtıcı bir niyet mektubu yazılarak anında bireysel önkayıt yapılması esastır, böylece ön sıralamaya ve ilk seçmeye de girmiş sayılırlar. Sınır sayı dolunca bu kez  aday alınamayacaktır. Kalanlar seyirci  olabilirler.

2.Gösteri anında Bireysel Varoluş ve Katılım:

- Çalışma tam saatinde başlar ve başladıktan sonra da (önceden ön kayıt yapılsa da) yada yapılmamışsa artık gösteri grubu içinde katılım sağlanamaz. Dolayısıyla gösteri günü ön çalışmada (Akış 1) artık son gösteri grubunda yer alma yeterliliği göstermekte esastır. Elemeler bu mantıkla sürdürülecektir.

Gösteri dışında kalan grup sadece seyirci olabilir ve yine grubu rahatsız etmez, yani herhangi bir şekilde temas sağlamaz, yüksek sesle dikkat dağıtıcı şekilde konuşmaz.

- *Çift şeklinde katılmak isteyenler ise daha  önceliklidir. Onların da ayrı ayrı bir õnkayıt yaptırmaları ve bu amaçla bir niyet mektuplarıyla ön sıralamaya ve ön puanlamaya girmeleri gerekir (Yazılı ifadelerde bu algı açıklığının yansıması ve katılımın nitelikli hale getirilmesi için bilinç ve farkındalık/katılım düzeyi, çalışmanın yürütücüsüne duygusal/düşünsel yorumlarda içerecek şekilde en uygun şekilde önceden yansıtılmalıdır (Açıklık, netlik, algılama, kavrayış, performans içinde kalış/duruş ve varoluş, beden dili kullanımı, yerinde ve zamanında dogaçlama, yaratıcı yazılı/sözlü/sözsüz ifade ve ritmik uyum kabiliyeti bu süreçte kullanılabilecek mevcut en değerli esas  araçlardır. Öğrenci performans planlamasını bu araçları kullanarak yapar.)

Akış:

- Çalışma süresi ise sadece en fazla yarım saattir: 

  1. 5+5 dak ön çalışma (daire, grup farkındalığı, ses/sessizlik, enerjetik ısınma, yönlendirme), 
  2. 5+5 dak gösteri (duruş, derin sessizlik, çiftler/tekler, varlık/yokluk, fotoğraflar), 
  3. 5+5 dak son çalışma (çember, duygular/düşünceler ve sözlü ifadeler); 
  4. Yüksek enerjili bir toplu grup fotoğrafı/buluşma hatırası

(Her bir dilim o anlarda verilebilecek +ek sürelerle esneyip genişleyebilir, ama herşey 30 dakika içinde biter.)

(1) Ön çalışma: İlk buluşma, dış orta kapı hizasında ve yakınindaki yeşil alanda ayakta daire olunurak başlar, performans için yönlendirici talimatlar alınır, sessizlik dinleme algılama ve uygulama esastır, soru sorulmaz.

(2) Performans: Ön talimatlarla algılanıp kavganır, bireysel ve çift şeklinde uygulanır.

(3) Son çalışma da tekrar ayakta daire olunur, deneyimler sırayla kısaca paylaşılır. Gösteri fotoğrafçıların da deneyim paylaşımlarını içerir, Bireysel/Özgün/Yarattıcı/Doğal/Serbest sözlü ifadelere de  açıktır.

Ardından grup fotoğrafı alınarak derslere girilebilir.

3.Çalışma sonrası serbest ödev:

- Derslerle ilişkili olarak puanlama her sınıf için sadece 1 ders (sp1) (pkt) üzerinden FB_Final ve bütünlemede yapılacaktır ve çalışmanın sonuna kadar katılanlara FB sınavlarında özel olarak sorulacak bir ek soruyla ve yanıtla beraber değerlendirme yapılacaktır! (Performans ve Sorular da SP 1-2./3./4. kitap ve PKT-1./3./4. kitap bağlantılıdır.)

Olayı/Soruyu yanıtlama performans sonrasından başlar ve yaşanılan deneyimi  de ders bağlantılı kavram ve özgün anlatımlarla ifade eden ikinci bir mektupla  yine o performans günü akşamına kadar e-postayı iletilerek (yani sınav öncesinde) pekiştirilir.

Bu duyuru ile böyle derslere açık ek bir organizasyon içeren bu çalışmamızı da  herkesin ön bilgisine şimdiden sunar, değerli katılımlarınızı bekleriz. 

---

Gelecek 

Bu sefer ki çalışmamıza katılım sağlayamayanlar da üzülmesinler.
Bu tür serbest ve açık gönüllü çalışmalar daha sonra da (peki yine derslere ek not katkısı ile) yapılacak ve sadece öncelikle buradan da duyurulacaktır (Her dönem en az bir kez).
Bir eğitim-öğretim yılı içinde her dönem/yarınyıl birer tane ve toplamda iki performansa da o yıl katılanlara, duyurulan 3.ders** alternatifleri içimden  başarılı/başarısız bir dersi de seçmek kaydıyla 3. Kez ++5 puan (2 kez kullanılmış olmasına da karşın) yine yazılı bir ön taleple yani sadece talep edilince (FB sınav öncesi 12.hafta derse kadar)  kendiliğinden/otomatikman  benzer yollardan verilecektir.
** (1s İYE o dönem ve 2s SC o dönem/1s  ancak bir dönem sonra/3s ders olursa...)

Görüldüğü gibi "kademelendirilmiş" teorik dersler***, birbiriyle ilintili, bütünsel ve farklı bakış açılarını insanlığın birikimi olarak mekansal ve çok boyutlu incelemelere tabi tutuyor ve sizlere bunu algılama şansı veriyor. Gecikilmeksizin faydalanılması dileğiyle...

***kademelendirilmiş dersler:

Gösterdiğiniz ilgi ve sağladığınız katılım için teşekkürler.

---

5/12:



Ohusbp sesli arama vurgusu Google'da aramayı kolaylaştırır

---

Anahtar 

Performans Gösterisi,P1,2025,OHU,MF,Fotoğraf,Kıyafet,Temsil, Katılım,2025/12/8-10,SBPB-SS-PEF,2025-2026 Güz,önkayıt,Kamusal alan,SP1,PKT,VFB,Atölye,Hoş geldiniz,

5 Kasım 2025 Çarşamba

SBPB-SS-PEF/NOHU SE-I Vebinar

SBPB-SS-PEF/NOHU SE-I Vebinar

Etkinlik - Sonuçlar

Etkinliğe fakülte içinde D201 nolu sınıfta 1s ve 2s öğrencilerle katılım sağlanabilmiştir.

3s ilgi göstermemiştir. 

Ayrıca öğretim üyelerinden de bireysel katılım olduğu görülmüştür.   

Etkinlik - Tespitler - Eksikler

Fakültemizde öğrenci gayretleriyle (bilgisayar+internet) oluşturulmuş ilk sanal etkinlik olması açısından önemlidir.

ŞBP Bölümünden ve fakülteden öncesinde açıkça talep edildiği halde herhangi bir altyapı desteği  sağlanamamıştır. Duyuru dahi yetkisizliklerden ötürü dolaylı yollardan yapılmıştır.

Bu tür disiplinler arası bir sanal etkinliğe katılım için gerekli olan konferans alt yapısı (ses düzeni/hoparlör) ise fakülte içinde amfilerde dahi yoktur.

Ayrıca bina içinde kablosuz internet erişimi de bir türlü sağlanamamaktadır.

Eksikler, fakültemizin idari kesimlerine konferans öncesinde de hatırlatılmış ama muhatap ve destek bulunamamıştır,  etkinlik sonrasında da durum yerinde tespit edilip buradan tekrar bildirilmektedir. 

Ayrıca sınıflar ve bina 4:45 olunca boşaltılmaktadır, bu yüzden de etkinlik 18:00'de bittiği halde sonuna kadar izlenilememiştir.

Alttaki öğrencilerimize gösterdikleri gayret ve özveri için ayrıca teşekkür ederiz.

1.s : Elif Özer ve Özlem Yeniçeri

Öğrencilerin dünyadan ve gelişmelerden haberdar olması ve karşılaştırmalar yaparak tartışma ortamı yaratılabilmesi için dersliklerde taşınabilir bir bilgisayar ve internet desteği yeniden sağlanılmalıdır. Bu durum da 2 dönemdir teorik dersler de özellikle bölüm ve fakülte içinde aksamaktadır, halbuki dersin teorik olması da bilgisayar ve internet desteği verilememesi yönünde bahane edilmemelidir, bu da süregelen ve açıkça bilinen önemli bir eksikliktir. Teorik derslerin dünyadaki görsel uygulamalardan uzak kaldıkça ve etkinlikler altyapısızlık vb. organizasyon eksiklikleri nedeniyle ertelendikçe, teorik bilgilerin de kalıcı olamayacağı gayet açıktır. Disiplinler arası etkileşim sosyal ortamlar desteklenerek arttırılmalıdır.

Gereğini bilgilerinize önemle arz ederiz.

---

Duyuru

Bu dönem Sürdürebilirlik Etkinliklerine (SE) başlangıç olarak bir vebinar hazırlığı da iletilmişken, gelen çağrıyı sizlerle direkt paylaşıyorum, ilgili olanların kayıt sonrası rahatlıkla katılabileceği bir etkinlik olacaktır,  organizasyon için de ayrıca teşekkür ederiz, etkinlikte görüşmek üzere...

Not:

Katılmak isteyenleri eğer muh. / mim. / İletişim / eğitim fak.  içi bölümlerde uygun bir bilgisayar da varsa interneti iyi olan ortak bir amfiye de davet edebiliriz? 

Aksi halde dersler de var, o saatte sınıf olanakları ile ayrı ayrı katılım da az olacaktır, hocalarımdan öğrenci getirmek isteyenlere de böylece belki açık hem sanal hem de sosyal disiplinler arası bir ortam da sağlanmış olur..

https://bit.ly/ssm_webinar

Bilginize 

---

Anahtar 

SBPB-SS-PEF,NOHU-MF-SBP-SS-PEF,NOHU-SE-I,Kasım,2025,

Bknz.

Sosyal Sorumluluk (ŞBPB-SS-PEF)

=

https://ohusbp.blogspot.com/p/sosyal-sorumluluklar-ss-pef.html 

---

Çağrı

Cumhur Hocam Merhabalar,

Dilerim haberleşmeyeli iyisinizdir. Sürdürülebilirliğin Sorumlu Mühendisleri projemiz kapsamında bir başka etkinliğimizi size haber vermek istedim. 5 Kasım Çarşamba günü saat 15.30-18.00 arasında "Uygulamadaki Sürdürülebilirlik" isimli bir webinar düzenleyeceğiz. Sizleri de aramızda görmekten mutluluk duyarız.

Bu webinar dijitalleşme ve yapay zekâ teknolojilerinin iş süreçlerini nasıl etkilediğini, mühendislikte öne çıkan yenilikçi uygulamaların neler olduğunu ve sektörel dönüşümün sürdürülebilirlik ile kesiştiği alanları göstermeyi amaç ediniyor. Oturum başlıklarımız ise şu şekilde:
  • Yapay Zekânın Mühendislikteki Rolü
  • Mühendislik Kariyerinin Geleceği: Dijitalleşme ve Çok Disiplinli Yaklaşım
  • Mühendisliğin Dönüşümü ve Gençleri Bekleyen Gelecek

Üniversiteniz ile bölümünüz bünyesinde katılım göstermek isteyen ilgili akademisyen ve öğrenciler varsa kendilerine davetimizin ulaşması noktasında memnuniyet duyarız. Webinar özelindeki afişleri, programı ve duyuru metnini ek'te sizlerle paylaşıyorum.

Çalışmalarınızda kolaylıklar dilerim.

Sevgiler,


Pertev Furkan ÇANKIRI
Proje Yöneticisi
Sürdürülebilirlik Adımları Derneği

6 Ekim 2025 Pazartesi

SBPB-SS-PEF/NOHU-SE-I: Sürdürülebilirlik Etkinlikleri-I çağrısı

SBPB-SS-PEF: Sürdürülebilirlik Etkinlikleri-I çağrısı 

(SBPB-SS-PEF: ŞBP Bölümü sosyal sorumluluk proje etkinlik faaliyetleri)

(Seminer, paneller, çalıştaylar ile yarışmalar)

---

Sayın hocalarım,  

Altta fakültemize, ilgili bölümleri ile diğer  fakültelere, linkte/yolda ise öğrencilere de ilettiğim kurum ve kuruluşlarla birlikte yapmayı düşündüğümüz sürdürülebilirlik konulu ortak bir etkinlik (seminer vs) olacaktır:

https://surdurulebilirlikadimlari.org/surdurulebilirligin-sorumlu-muhendisleri/ 

Sizlerin görüş, öneri ve iletişim ağından gelebilecek tekliflere de üniversite yönetimi görüş ve vizyonu doğrultusunda açık olacağız.

Dolayısıyla yapıcı ve gönüllü katılım sağlanabildiği ölçüde sürdürülebilirlik temasnda olabileceği kadar diğer ortak sahiplenen temalarda da atölyeler, seminerler, vb. gibi birçok etkinliklerimiz de olabilir. Öğrenci merkezi yaklaşımları bu yolda geliştirmeye dönük katkılara da yine  açığız.

Fakültemiz de Şehir ve Bölge Planlama dışında Mimarlık ve Peyzaj Bölümü olarak katkı sağlamayı isteyen tüm değerli hocalarıma şimdiden çok teşekkür ederim. Aynı teşekkürü Eğitim fakültesinde ve iletişim fakültesinde görev almak veya gönüllü sunum ve sergileriyle katılmak isteyen tüm hocalarımıza da gönülden iletiyorum.

Gelecek dönem etkinliklerimiz üniversite yönetimi görüş ve vizyonu doğrultusunda başlayabilir, sonra da ilgili komisyonların önderlik ve katkıları ile ortak güçlü bir sinerji oluşursa devam edebilir, ayrıca paneller, çalıştaylar ile yarışmalar vs. şeklinde çeşitlenebilir. Bu konularda da şimdilik sadece öneri getirmek istiyor olduk. Bu formatlar sizlerin katılımına göre ortak bir zemin de bulunduğu ölçüde birleştirilip, uzatılabilir, değiştirilebilir. 

Fakültemizde öğrencilerimize şu linkteki gibi ilk çağrımızı/duyurumuzu yaptık, ileri proje çalışmalarına da gidebilecek bir yolda öncelikle yerleşkemize sonra da yakın çevremize ve Niğde'ye daha çok sahip çıkabilecek duruma gelmeyi arzu ediyor olduğumuzu bu vesileyle kısaca ifade ediyoruz:

(1)

https://ohusbp.blogspot.com/2025/10/surdurulebilirligin-sorumlu.html

Etkinliklerin etki derecesini arttırmak için öncelikle görevlendirmeler neticesinde bölüm sayfanıza ve fakülte sayfalarına konulması da belki daha uygun olacaktır, 

Bu ortak etkinlikler belki fakültelerden yoğun katılım olursa, kongre merkezi  konferans salonunda da yapılabilir, sürdürülebilirlik gibi bir konunun geniş kapsamından ötürü izleyeceğimiz diğer bürokratik yolları da aşarsak, hızla sonuç  alabiliriz, bu konuda uygun salonunun ve buluşmaların sağlanabileceği gibi diğer görevlendirme gereken hususlarda okulumuzun ilgili birimlerinin de desteklerine ihtiyacımız olduğu açıktır. 

Örneğin; 

Kurumsal İletişim Koordinatörlüğü

Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı

Öğrenci Kulüplerimiz, ...

Yer tahsisi konusunda kongre merkezi (Min.-Max.: 200-250 kişi) veya fakülte amfi vb. salonları. (Min.-Maks. : 100-150 kişi)

Ayrıca konuyla ilgili öğrenci projeleri için de, öğrencilerin ilgi ve katılım durumunu teşvik edecek pek çok öneri etkinliklerde ve yine burada paylaşılacaktır. 

Dolayısıyla bu tür bir organizasyon konusunda durumu bilgilerinize şimdiden  iletmek isteriz.

Öğrenci kulüplerimizin ve değerli hocalarımızın rehberliğinde sürdürülebilirlik etkinliklerine olası katkıları da bekliyoruz.

Etkinliklerimizi gönüllü katılım sağlayabilecek hocalarımızı diğer öğrenci duyurumda (1) ilk taslak bir listeye ekledik,  öğrencilerle temasında bu konularda gönüllü rehberliği güçlendirmeyi ümit ediyoruz.

Gereğini saygılarımla bilgilerinize arz ederim. 

Not:

Webinar 

Blogtan izleyiniz.

https://ohusbp.blogspot.com/2025/10/sbpb-ss-pefnohu-se-i-webinar.html

GELECEK ve AKIŞ için;

(1)

https://ohusbp.blogspot.com/2025/10/surdurulebilirligin-sorumlu.html

Aziz Cumhur KOCALAR 

----

Anahtar 

NOHU-SE-I,NOHU-SE,Sonbahar Etkinlikleri,2025-2026,2025-2026 Güz,Mektup,Organizasyon,ŞBPB-SS-PEF,Öğrenci kulüpleri,Sürdürülebilirlik etkinlikleri,



5 Ekim 2025 Pazar

SBPB-SS-PEF/NOHU-SE-I: Sürdürülebilirlik Etkinlikleri -I

SBPB-SS-PEF: Sürdürülebilirlik Etkinlikleri-I

(SBPB-SS-PEF: ŞBP Bölümü sosyal sorumluluk proje etkinlik faaliyetleri)

(Paneller, Seminer, Çalıştaylar ile yarışmalar)

Mühendislik ve Mimarlık Fakültelerine ortak bir etkinlik çağrısı olarak bu sayfayı öncelikle öğrenciler ve etkinliklere rehber olacak hocalarım için paylaşıyor ve organize olmayı diliyorum.

Sayın hocalarım, 

Sürdürülebilirlik Etkinlikleri konusunda çağrıyı şu yoldan* okuyarak katılım sağlayabilirsiniz: 

(2)
---

Sevgili Öğrenciler,

Alttaki konularda proje araştırması yapmaya başlayabilirsiniz, 

ŞBPB-SS-PEF kapsamında sizlerle her dönem genişleyen bir aile olarak ortaklaşa projeler yaratmak üzere etkinliklerde bir araya gelmenin yollarını inşa ediyoruz.

Proje konuları 

Temel Kapsamlar/Çerçeveler: 

  1. Sürdürülebilir Şehirler
  2. İklim değişimi
  3. Enerji
  4. Toplumsal Cinsiyet
  5. Temiz Su ve Sanitasyon
---

Sürdürülebilirlik Etkinlikleri-I (Sonbahar) 

Bu yarıyıl içinde sizlerle başka etkileşim olanakları da sağlanacaktır: 

Gelecek yarıyıllar içinde disiplinler arası ortak bir etkinlik organizasyonuna başladık, devamı için ise fakülteler, bölümler ve sponsorlarla ikincil görüşmeler sürmektedir.

Lütfen eğer görüş ve önerileriniz varsa iletmek üzere aşağıdaki ilgililerle temas kurunuz.

Webinar:

Blogtan izleyiniz.

---

Sürdürülebilirlik Etkinliklerinin ilk destekleyici akademisyenler listesi

Disiplinler arası Katılım: 4 Fakülte
Destek:  8/10/2025: 14 öğretim üyesi* (9+2+1+1)
*e-posta adresleri de sayfalarında mevcuttur.

Mimarlık Fakültesi

Prof. Dr. Selim KILIÇ

Prof. Dr. SEMİHA AKÇAÖZOĞLU
sakcaozoglu@ohu.edu.tr

Prof. Dr. Tülay EZER

Doç. Dr.  Aziz Cumhur Kocalar
cumhurkocalar@ohu.edu.tr 

Doç. Dr. Cüneyt Bağdatlı
cuneytbagdatli@ohu.edu.tr

Doç. Dr. TUĞBA İNAN GÜNAYDIN

Doç. Dr. İLKNUR ACAR ATA

Doç. Dr. AYŞE AKBULUT BAŞAR

Dr. Öğ. Ü. BURCU İMREN GÜZEL

Dr. Öğ. Ü. EMEL EFE YAVAŞCAN

Dr. Öğ. Ü. Seval Yılmaz 
sevalberk@ohu.edu.tr

Mimarlık Fakültesi ve
Mühendislik Fakültesi:

Doç. Dr. Aslı Bozdağ
aslibozdag@ohu.edu.tr

Mühendislik Fakültesi:

Prof. Dr. NESLİHAN DOĞAN SAĞLAMTİMUR
nds@ohu.edu.tr

İletişim Fakültesi:

Doç. Dr. CANAY UMUNÇ

Eğitim Fakültesi:


Doç. Dr. ÇİĞDEM DOĞAN ÖZCAN

---

GELECEK ve AKIŞ

Ayrıca gelecek yarıyıllara 2026 Mayıs ayında (ve her dönem) en az 1 günlük ortak bir Sürdürülebilirlik Etkinlikleri de düzenlenebilir olursa, seminer vermek yada sergi açmak isteyen hocalarımızın ilgili hocalarımızla yazılı/sözlü temasa geçmesi ve yine yazılı en az 15 dak. bir sunum başlığı/özeti/anahtar kelimeleri bildirmesi listelerin ve dönemlik programlarla düzenli organizasyonların yapılmasını da sağlayacaktır. 

(Bahar ve Güz dönemsel bir sonraki gelecek program misafir ve ilgili akademisyenle en az iki kişi sunum ve bir sergi yapacak şeklinde kesinleştikten sonra eğer o programda bir aksaklık olacaksa, sıradan sonraki programa talip olan katılımcıların da yedek bir hazırlık yaparak sırada olması sayesinde erken katılıma da hazır bulunması beklenecektir.)

Bu etkinliklere öncü olabilecek hocalarınmıza da konuyu ve yukarıdaki çağrıyı linkten* paylaşabilirsiniz.
(2)

veya açıkça

Duyurular da şimdilik sıralı (ve numaralı referanslar olarak) bu blog üzerinden yapılmaktadır, sağdan ve etiketlerinden (NOHU-SE) izlenebilir.

Ör:
(1)


---

Gelecek Program

SE-I

Mayıs 2026

Sürdürülebilirlik anlatıları: Medyada yeşil söylemin dönüşümü
+?

SE-II

Aralık 2026

+?

---

Anahtar

NOHU-SE,NOHU-SE-I,

Sürdürülebilirlik,İlkbahar Etkinlikleri,2025-2026,2025, 2026,Bahar,Güz,Organizasyon,SBPB-SS-PEF,Öğrenci kulüpleri,Sürdürülebilirlik etkinlikleri,2025-2026 Bahar,
2025-2026 Güz,

SBPB-SS-PEF: LIBRARY DIGITAL SCHOLARSHIP PROGRAM, FALL 2025 (ONLINE)

SBPB-SS-PEF: 

(SBPB-SS-PEF: ŞBP Bölümü sosyal sorumluluk proje etkinlik faaliyetleri)

---

LIBRARY DIGITAL SCHOLARSHIP PROGRAM, FALL 2025 (ONLINE)

Research Data Management and Open Access for Cultural Heritage

Speaker: Dr. Nurdan Atalan Çayırezmez, Digital Repository Manager, The British Institute at Ankara
Date: 14 October, Tuesday
Time: 15:00
Location: Online


Research data management, open access, and FAIR (Findable, Accessible, Interoperable, Reusable) principles are new challenges for researchers. This training will cover topics relevant to creating a data management plan for the cultural heritage field. We'll provide a basic introduction to file renaming, understanding datasets (GIS, 3D, Geophysics, etc.), organizing your dataset, and preparing it for a digital repository. During the discussion session, we will address copyright issues.

Please bring your own dataset, and we will answer questions using real examples.

Dr. Nurdan Atalan Çayırezmez is a Near Eastern Archaeologist and has a Ph.D. in Information and Records Management at Ankara University. She has a Master's degree in Settlement Archaeology from Middle East Technical University. She has expertise in using remote sensing and Geographic Information Systems (GIS) at archaeological sites. She worked as a Culture and Tourism expert for the Ministry of Culture and Tourism (20042018). She is currently working at the BIAA as Digital Repository Manager.

Since 2021, she has been the founder and coordinator of Dijital Kültürel Miras Ağı (Digital Cultural Heritage Network in Turkey).

https://nurdanac.com

LIBRARY DIGITAL SCHOLARSHIP PROGRAM, FALL 2025 (ONLINE)

Please click here to register.

---

Anahtar


Dijital Kültürel Miras Ağı,Sonbahar Etkinlikleri,2025,Online,SBPB-SS-PEF,

Yıllık ve Sayısal Etiketler (Diğer Etiket:Alfabetik sıralılar sağ en üst) (Sıklık sırası s

NY1e. Dönem Projesinden Türetilmiş Tp

NY1e. Dönem Projesinden Türetilmiş Tp NOHU-MF-SBP-SS-PEF desteğidir. Dönem içinde projede çalışılan sahada iken bir proje yapılarak geliştir...