11-Başarı etiketine sahip kayıtlar gösteriliyor. Tüm kayıtları göster
11-Başarı etiketine sahip kayıtlar gösteriliyor. Tüm kayıtları göster

6 Şubat 2026 Cuma

2e. BC Afet: 6 Şubat Depremleri-Mesleki kimlik ve Örnek yazılar

2e. BC Afet: 6 Şubat Depremleri-Mesleki kimlik ve Örnek yazılar 

https://www.toplum.org.tr/yikimin-ardindan-hatayda-hem-depremzede-hem-sehir-plancisi-olmak/

6 Şubat Depremleri

6 Şubat Depremleri'nden sonra 2 yıl geçti  öğrettikleri ise ne kadar aklımızda...

Merkez üssü Pazarcık ve Elbistan'da meydana gelen 2 büyük deprem, 11 ilde ağır hasara yol açtı, binlerce vatandaş hayatını kaybetti.

Afet “beklenmedik bir doğa olayı” olmadığı gibi ülkemizde öngörülebilir ve etkileri azaltılabilir bir gerçeklik.

---

Sorunlar 

... yapı üretim süreçleri, denetim eksikliği ve risk azaltma politikalarının yetersizliği, ...

----

LinkedIn'e üye olun

Mesleki duyarlılığı artırmak üzere tüm  etkinlikleri izleyin.

---

Anahtar 

11-Başarı, 2-DERS, 7 teorik/uygulamalı ders, Afet, Çerçeveler, Kadın, Koruma ve Yenileme, Ödev, Öncü, Projeler, Tarım, Taslak, TÜBİTAK 2209-A, Uygulama-Araştırma Ödevi,Turizm,Kalkınma,Eğitim,Seminer,Çalıştay,Etkinlikler,2026

4 Şubat 2026 Çarşamba

1.BC_Bahar Çağrıları-Genel: TÜBİTAK 2209-A Öncü Projeler ve Taslak Çerçeveler-İlk Genel Açık Çağrılar ve Tematik Akışlar

1. BC_Bahar Çağrıları-Genel: TÜBİTAK 2209-A Öncü Projeler ve Taslak Çerçeveler-İlk Genel Açık ve Tematik Akışlar

Kazanımlar birlikte mücadele ile ses getiriyor.

Ders ve sömestr/bahar çağrıları, genel (1,3) ve özel (2a+) 2025-2026 Bahar Çağrıları (5#: 2a,b,c,d, e) kapsamında ele alınmaktadır.

Ders/ler/e ve ders içi ödev ile projelere özgü diğer ayrıntılar en alttadır!

Öğrenciler tarafından eğer 1h atlanırsa, onlara o dönem bir daha ödev verilmeyecektir!

Tekrarlar da bitmiştir. Bknz. Blog/lar

---

Şu 3 örnek çağrı duyurusu BC_Bahar Çağrıları konusuyla ilgili gruplanıp sıralanmıştır:

1. Genel BC

 https://ohusbp.blogspot.com/2026/02/tubitak-2209-oncu-projeler-ve-taslak.html

2a. Özel tema Örnek-1 SKY

https://ohusbp.blogspot.com/2026/02/sehir-koruma-ve-yenilme-dersi-ile.html

2b. Özel tema Örnek-2 Enerji 

https://ohusbp.blogspot.com/2026/02/sbpb-ss-pef-enerji-egitimi-ve-projeler.html

2c. Özel tema Örnek-3 Tarım 

https://ohusbp.blogspot.com/2026/02/cagr-odev-proje.html

2d. Özel tema Örnek-4 Turizm ve Kalkınma 

https://ohusbp.blogspot.com/2026/02/aydincikin-sosyoekonomik-kalkinmasi.html

2e. Özel tema Örnek-5 Afet

https://ohusbp.blogspot.com/2026/02/2e-bc-afet-6-subat-depremleri-mesleki.html

3. YY Yol ve Yöntem 

https://ohusbp.blogspot.com/2026/02/tematik-ortak-anketleriniz-ve-prj.html

Örneğin 

https://www.facebook.com/share/1Bz7ewPjxR/

---

BAĞLAM 

Genel

Genel Temalar/Konular/Dersler (Araştırmaların üst çatısıdır, onları şekillendirir)

....

Genel tematik bu duyuru :

 https://ohusbp.blogspot.com/2026/02/tubitak-2209-oncu-projeler-ve-taslak.html

Temalar : Şehir Koruma ve Yenileme, Tarım, Kadın, Afet, Enerji, Göç, Yoksulluk, Mekan, Karma (ikili tema), Karma (üçlü tema), 

Kentsel Sosyoloji, Şehir Coğrafyası, İmar ve Çevre Hukuku, Planlama Kuram ve Teknikleri, Yerleşmeler Tarihi, ...

---

Özel çağrılar

İlgili tematik alanlarda öncü projelerin de  taslak çerçevesi ortaya çıkmaktadır:

Temalar : Şehir Koruma ve Yenileme, Tarım, Kadın, Afet, Enerji, Göç, Yoksulluk, Mekan, Karma (ikili tema), Karma (üçlü tema), 

Kentsel Sosyoloji, Şehir Coğrafyası,  İmar ve Çevre Hukuku, Planlama Kuram ve Teknikleri, Yerleşmeler Tarihi, ...

---

Bahar döneminde alttaki gibi toplam 5+1yedek proje kontenjanı vardır. 

---

Kabul edilen projeler burada altta verilen kontenjanları doldurur ve ilan edildikten sonra gelen projeler de güz dönemine kalır!

Bu çerçevelerdeki projeler, 

ilgili kapsamda yerel ve bölgesel unsurlar üzerinden özgün yöntem ve içeriklerde yeni başlıklarla güncel değişimleri de içeren şekilde sürekli geliştirilmeye ve tekrar sunulmaya da açılmaktadırlar. 

Yerel ve bölgesel tarzda genişleyen proje çerçevelerine özel çağrılarda ilk liderler de belirlenmektedir.

Bu amaçla öğrencilerimize bu ilk genel çağrı dönem öncesinden duyurulmaktadır.

Ör: 1.konuda özel çağrı bu hafta başlatılmıştır.

Proje hedeflerine paralel ve eşzamanlı olarak teorik derslerde (7td) başarıyı artırmak üzere böyle ek araştırma-uygulama ödevi yapma esnekliği de ayrıca getirilmiştir.

---

Bknz. YY_Yol ve Yöntemler


---

TÜBİTAK 2209-A Öncü Projeler ve Taslak Çerçeveler

2025 1. öncü projelerin çerçevesi

1. Şehir Koruma ve Yenileme (Özel çağrı 1-8/2 haftası başlatılmıştır)*

2. Afet Azaltımı ve Dirençli Kentler  (Özel çağrı 1-8/2 haftası başlatılmış olacaktır)* (Analizler ve Yerel Müdahale Önerileri)

3. Kadın Çalışrmaları (Mekansal Güvenlik Tedbirleri)  (Özel çağrı 1-8/2 haftası başlatılmış olacaktır)* (Mekansal sosyoloji)

---

İlk Genel Açık Çağrı 


Açık Çağrılar ve Tematik Akışlar 

2025-2026 Bahar Çağrıları (3#)

Temalar : Koruma ve Yenileme, Tarım, Kadın, Afet, Enerji, Göç, Yoksulluk, Mekan, Karma (ikili tema), Karma (üçlü tema)

Kentsel Sosyoloji, Şehir Coğrafyası, İmar ve Çevre Hukuku, Planlama Kuram ve Teknikleri, Yerleşmeler Tarihi,, ...

Erken gelen talep/ödev/proje öncelik alır, ama niteliğe göre seçim de yapılır.

Derslerle ilişkilendirilmiş çağrılar (Hepsi)


Özel çağrı 1:
Şehir Koruma ve Yenileme Araştırmaları (Geçmişte; ...# pek çok araştırma vardır. Bknz. CV.)
* 2-8/2 haftası (Gelişmeleri eşzamanlı diğer tematik akışlara örnek teşkil eder.)
2025-2026 Bahar: SP2, İYE, İÇH, SKY dersleriyle de ilişkilendirilmiştir.

2 projelik kontenjan vardır.

Özel çağrı 2:
Tarım Araştırmaları (Geçmişte; 9# araştırma vardır. Bknz. CV.)
2025-2026 Bahar: SP2, İYE, İÇH, SKY dersleriyle de ilişkilendirilmiştir.

Özel çağrı 3:
Enerji Araştırmaları (Geçmişte; ...# pek çok araştırma vardır. Bknz. CV.)
2025-2026 Bahar: SP2, İYE, İÇH, SKY dersleriyle de ilişkilendirilmiştir.

Özel çağrı 4: 
Kadın Araştırmaları  (Geçmişte; ...# pek çok araştırma vardır. Bknz. CV.)
Bu hafta sonu 
Duyurulacaktır.
2025-2026 Bahar: SP2, İYE, İÇH, SKY dersleriyle de ilişkilendirilmiştir.

Özel çağrı 5: 
Afet Araştırmaları  (Geçmişte; ...# pek çok araştırma vardır. Bknz. CV.)
Bu hafta sonu 
Duyurulacaktır.
2025-2026 Bahar: SP2, İYE, İÇH, SKY dersleriyle de ilişkilendirilmiştir.

Özel çağrı 6: 
Göç Araştırmaları (Geçmişte; 1# araştırma vardır. Bknz. CV.)
Bu hafta sonu 
Duyurulacaktır.
2025-2026 Bahar: SP2, İYE, İÇH, SKY dersleriyle de ilişkilendirilmiştir.

1 projelik kontenjan vardı, hazırlığı gecikiyor. Dolayısıyla güz döemine kalabilir. Erken gelen talep/ödev/proje öncelik alır, ama niteliklige göre seçim de yapılır.

---

CV:


---

Derslerle de ilişkilendirilebilir diğer karma çağrılar

Döngüsel Ekonomi ve Planlama Araştırmaları (Geçmişte; 1# araştırma vardır. Bknz. CV.)
SP1, SP2, İYE, PKT, SC, İÇH, SKY

Pek yakında 
Duyurulacaktır.

1 projelik kontenjan vardır. Erken gelen talep/ödev/proje öncelik alır, ama niteliklige göre seçim de yapılır.

Temalar : Koruma ve Yenileme, Tarım, Kadın, Afet, Enerji, Göç, Yoksulluk, Mekan, Karma (ikili tema), Karma (üçlü tema)

Bknz.

Genel tematik bu duyuru :


---

Bahar döneminde alttaki gibi toplam 5 proje kontenjanı vardır. Kabul edilen projeler burada verilen kontenjanları doldurur ve ilan edildikten sonra gelen projeler de güz dönemine kalır!

---

Çağrılardan türetilmiş karma temalı öncelikli hazır projeler 

Bu hafta sonu 
1+1yedek projelik kontenjan vardır.

---

Çağrılardan türetilmiş hazır projeler

Pek yakında 

4+1yedek projelik kontenjan vardır.



---

Kapanan Çağrılar

2025-2026 Güz Çağrıları

Bknz.

Temel Blog - Duyurular

---

2026 2. öncü projelerin çerçevesi

Sömstr-Bu 2 hafta da belirlenmektedir.

Tarım Araştırmaları (Geçmişte; 9# araştırma vardır)


---

Kurallar

Teslimlerde ve sınırlı paylaşımlarda bulut kullanımı esastır.

Ulusal, Bölgesel ve Şehirsel çapta dönemsel liderlikler her yıl yeniden belirlenir.
Çalışmalar böyle her yıl ve yarıyıllarda derslerle de ilişkilendirilerek ve derinleşerek tüm ilgili alanlarda sürdürülecektir.

---

Anahtar

TÜBİTAK 2209-A,Öncü,Projeler,Taslak,Çerçeveler,2-DERS,7 teorik/uygulamalı ders,Ödev,Uygulama-Araştırma Ödevi,11-Başarı,2 BC b.,2 BC c.,1 BC,,3 BC,2 BC a ,

2 Şubat 2026 Pazartesi

Rehber 7td-Büt. SOS (2026g-2025g) SO_Sınıf Ort. Karşılaştırmalı Bir Ders (PKT) Analizi

Büt. SOS (2026g-2025g) SO_Sınıf Ort. Karşılaştırmalı Bir Ders (PKT) Analizi 

SOS_Sınıf Ortalama Sinyali (Bu tür kısaltmalar sadece unutulmasın/hatırlansın kolay anılsın diye yapılmıştır.)

(2026g-2025g) : 2024-2025 Güz ile 2025-2026 Güz arasındaki karşılaştırmadır.

- : ile (İkili karşılaştırmada iki ayrı tarafın arasına konulmaktadır. 

Amaç: 

Karşılaştırma tek bir dersin bir yıl arayla iki ayrı sınıf arasındaki derse katılım ve başarı oranlarına bakmaktır.

---

Gerekçe:

Aslında bu analiz daha önceden yapılmıştı, bu temel blog üzerine de ek düzenlemeler ile alındı ki, diğer benzer 7 teorik/uygulamalı ders (7td) ve Büt.ler için sizlere bu çalışma geliştirilmiş bir rehberlik sağlamış olsun. 

---

Orjinal Kaynak.

pkt Büt. SO (2026g:29,20) (2025g: 31,8) Karşılaştı...

---

Gelecek 

Dönemlik ödev 1h verilir, sonra değil.

Not yükseltme talebi 1h en baştan alınan bir tedbirdir.

----

Geçmiş 

Bknz. Blog/lar

---

1.Ders Örnek - 2s PKT

(Belki diğer dersler içinde standart bir karşılaştırma zemini oluşturunca bu örnekler de sistematik olarak artar.)

pkt Büt. SO (2026g:29,20) (2025g: 31,8) Karşılaştırmalı Analizi 

Geçen yıldan bu yana 

2s ile ilk önemli bir dersin (3.zorluk derecesinde) örnek değerlendirmesi 

Notlar ogris'te 1/2 12:00 yayınlanmıştır:

SO_Sınıf Ortalaması: 29,20

---

25-26g pkt Genel Ort. Geçen 4k (+)

---

Not kısaltmaları: 

(Bu tür kısaltmalar sadece unutulmasın/hatırlansın kolay anılsın diye yapılmıştır)
Asıl not kısaltmaları en alttadır.

Bunlar da devamla ilgili olan ilk parametrelerdir:

G_Sınava giren 16 kişi (+)
SG_Sınava girmeyen 12 kişi (5-3s+7-2s) (-1h*)
TM_Tutanak Mevcut 28 kişi 

D_Devamsız 5 kişi (+1h HE*) 
YM_Yoklama Mevcut 26 kişi 

---

AA 
BA 1k
BB 2k
CB 1k

ilk 4k PKT Büt. Ort =61,5 / PKT Gen.Ort. 46,1
(Etkinliği prj ile artmalı)

ilk 5k PKT Büt. Ort =72,75 / PKT Gen.Ort. 43,1
(Genel Ort. >30 Geçen 1k+(ilk 4k) 
(Etkinliği yine prj 2-3 ödev ile artmalı)

ilk 5-7k PKT Büt. Ort =76 / PKT Gen.Ort. 29,1
Bu öğrenciler But.te başarılar ama genel ortalamaları (vizeden dolayı <10) çok düşük: <29,1)

Diğer<30 FF  Aslında 12k (Etkinliği daha çok artırmalı)
(3 ödev ile)

---

ilk 13k Büt. Ort =43/Gen.ort. 31
(B 20<13k/16k sınava giren içinde<40)


20<OGRIS 15k için 29,2<30

---

Õzlü bir yorum 


Geçen 4k_kişisi için Büt. Ort. =61,5p_puan

39p=<4k /16k sınava giren için<100p

---

Sınıfın ilk 13k için: 

ilk 4k proje + 

kalan sıradakiler ise şöyle ilerleyebilirler: 

sonraki 3k 2-3 ödev+ (V iyi olması> 35p)

sonraki 5k 3 ödev şart+ (V iyi olması> 35p)

başarı için önerilerdir.

---

Büt. Ort.  

20p<Diğer 4k OGRIS için<30p

Sıradan kalan diğerleri ise

3 ödev şart+ (V iyi olması> 30-40)

Yoksa sizinle artık böyle tek tek ve ekstra ilgilenmeyeceğim!

---

Uyarı


Kendinizi artık bilin.
Beni de yeteri kadar uğraştırdınız! 
Gelecek döneme artık düzelip gelin. 
Başarı için son önerilerdir!


---

2024-2025 Güz 

Notlar sisteme başarıyla kaydedilip öğrencilere e-posta yoluyla bildirilmiştir.
5 kişi girdi

Sınıf Ortalaması: 31,8

../1/2024 Sınırlı sayıda öğrenci ile (14.h son ders) ve ara KT_Kalite Toplantısı yapılmış, gelecek dönemin kaynakları ve ödevleri de önceden duyurulmuştur. 

(Ancak final ve ardından büt. geldiğinde de ödev listesi verilmediği görülmüştür. 2a-Öğrencilerin özel emek verilerek yapılan kalite toplantılarının kıymetini bilip değerlendirmediği ve fırsatları da kullanmadığı anlaşılmıştır.)

---

Bütünlemeler ve Güz Biterken

Kiminiz bu kez uzaklardan kalkıp geldi.

Kiminiz yine bu hakkı da hiç umursamadı ve sınava girmedi.

---

2026 PKT Büt. - Ayrıntılar

Sınıfınızı (bu vb tüm derslerde diğer sınıflardaki dersleri de artık) 3 grupta değerlendirebilirim:

(Bugüne kadar verdiğim ince ayrıntılarda aslında pek size göre değil... ama yine de başarılı olanlar bu ayrıntılardan yol aldılar... Yani bu hayatta iyi bir sorgulama yapmak hep şart, kendinize uygun her zaman en az bir yol bulabilirsiniz... Umutsuz olmayın ama örneklerde ki gibi kendinizi de hiç kandırmayın...)

---

PKT Büt. 

1.BAŞARILILAR 

Geçen 4k (Etkinliği özellikle proje ile artmalı)

---

2.BAŞARISIZLAR

Büt. ort. yerine bakılması gereken diğer unsur V notu ile birlikte Başarı Notu olarak gözüken şu GO_Genel Ort. kritik bir önem taşımaktadır:

! Genel Ort. ! >30p Geçen 1k 31 (Etkinliği artmalı)

VFB sınavlarında 25p'in üzerine çıkanlar ve 30-35 sınırına da yaklaşanlar bunu dönem başından ek ödevlerle not yükseltme kartını kullanarak perçinlemelidirler ki işler örneklerde olduğu şansa kalmasın.

Bknz. Örnekler:

Temel Blog-Şubat Mektup

---

3.EN BAŞARISIZLAR

Diğer<30p FF 15k (Etkinliği daha çok artmalı) 

---

Bknz. 

2s blog pkt duyurulan 

pkt Büt. SO (2026g:29,20) (2025g: 31,8) Karşılaştı...

PKT Bütünleme Notu (OGRIS SO_Sinif Ort. 29,20) ve...

SBPB Tüm 2.sınıflar (2025-2026 Güz+Bahar) SC, PKT, İÇH + (2024-2025 Güz+Bahar) PKT, İÇH: PKT Vize Analizi (Ders/Sınav Analizi)

---

Anahtar



Not kısaltmaları: 

(Bu tür kısaltmalar sadece unutulmasın/hatırlansın kolay anılsın diye yapılmıştır)
(Devamla ilgili olan ilk kısaltılmış parametreler ise en baştadır)

SOS_Sınıf Ortalama Sinyali
PKT, Bütünleme,2024-2025 Güz,2024-2025,G_G_Sınava giren,
SG_Sınava girmeyen,1h,
TM_Tutanak Mevcut,

D_Devamsız,
YM_Yoklama Mevcut,
PKT,Bütünleme,2024-2025 Güz,2024-2025,G_G_Sınava giren,SG_Sınava girmeyen,1h,TM_Tutanak Mevcut,D_Devamsız,YM_Yoklama Mevcut,2025-2026,2025-2026 Güz,SO_Sınıf Ortalaması,11-Başarı,SKT,2s,7td,

Yıllık ve Sayısal Etiketler (Diğer Etiket:Alfabetik sıralılar sağ en üst) (Sıklık sırası s

NY1e. Dönem Projesinden Türetilmiş Tp

NY1e. Dönem Projesinden Türetilmiş Tp NOHU-MF-SBP-SS-PEF desteğidir. Dönem içinde projede çalışılan sahada iken bir proje yapılarak geliştir...