Güncellemeler (ve Düzeltme Gereği olan Durumlar):
[Ortak blog: ohusbp.blogspot.com] [Danışmanlık : nohusbp@gmail.com] (2023+ Ortak ve 4 Sınıfa ayrı blog)
Sayfalar
- Ana Sayfa
- Kurallar ve İlkeler
- YY_Yol-Yöntem
- Dersler
- Projeler (0-1-2-3-4p)
- Disiplin
- 0p.Danışman
- 1p.KALİTE -Eylem Planı
- 2p.(ŞBPB-BHP) Bölüm Hafızası Prj.
- Ödev+Araştırmalar
- 3p.(ACK-ŞK) Şehircilik Kütüphanesi
- 4p.(ŞBPB-TK) Toplumsal Katkı
- Teori+Uygulama (ŞBPB-ACK-7tud)
- Kısaltma-Etiket ve Kullanım
- Çağrı
- Kaynak
- Yollar
- 1.sınıflar
- 2.sınıflar
- 3.sınıflar
- 4.sınıflar
- Haberler
- Mektup
- Kutlama-Anma-Anılar
- Temenni
- İlanlar
- Yardım
- V_Video/S_Ses
- Anket
- Sözler
- Sözlük
- NOHU SBP-Blog/lar ve Politika
- Disiplinlerarası
22 Şubat 2026 Pazar
Güncellemeler (ve Düzeltme Gereği olan Durumlar)
!!! Tübitak Çağrıları ve 1001 geri sayım
0p/Tp/BC/NY/YY Tübitak Çağrıları ve 1001 geri sayım
2026/2 Ayın en önemli ortak çağrısıdır.
0p/Tp/BC/NY/YY ortaklık ve dayanışma göstergesidir.
Her 3 sınıftan en az bir ekip bu başvuruda hazır olabilecek durumda olabilir.
Hazır birer ekip olarak her sınıf kendi şansını yaratır.
Bknz. 1s,2s,2s blog ve örnek fırsat sıralamaları
Deneyimli ve en başarılı 3. sınıf:
https://sbp3s.blogspot.com/2026/02/3s-tubitak-cagrlar-ve-1001-geri-saym.html
Gerçek bir ekip ve sinerji sahibi 2.sınıf:
https://sbp2s.blogspot.com/2026/02/2s-tubitak-cagrlar-ve-1001-geri-saym.html
En yaratıcı sürprizlerle 1.sınıf:
https://sbp1s.blogspot.com/2026/02/tubitak-cagrlar-ve-1001-geri-saym.html?m=0
---
Öneri
Tübitak Çağrılarına alışmak üzere ödev/araştırma/proje yapmak size ve katılımlarla kademeli olarak sınıfa kadar sizlere o dönemlik not yükseltme sansı getirir.
Proje yapmak geleceğe gönüllü olarak hazırlıktır. Etkin bir zaman yönetimi gerektirir.
Öncelikle Tübitak Arbis'te profil açarak projelerde bursiyer olmaya aday bir konuma erişmeniz gerekir. bu size fırsat ve düzenli ücret bile sağlar.
Kiminiz ekip, hatta belki de sınıf olarak, kiminiz ise bireysel ve/veya ikili eşli olarak yol almalısınız. Tek kalmak risklidir, disiplinli ve çalışkan değilseniz, esnek ve hızlı tasarım yada planlama çıkarmanız zorlasır. Yetkinlikleri her gün artan ilgi çeken bir ekip ortaya koymanız gerekiyor.
---
PİA
Tüm sınıflardan uygun olanları gönüllü olarak 7 x 24 yetistirir. PİA_proje iletişim ağına dahil edilen ayrıcalık saglar.
Bu dönemde 1-2 alternatifli ekip kurarak (belki biri de disiplinler arası) toplamda 1-2 başvuru çıkarmaya çalışacağız.
----
2209-A Deneyimi ve PİA Sömestr sonuçları-222
a.Geçmiş
1zpl+1l+1pdl eski aday / lider (2025/10 Başvurusu hakem değerlendirmesindedir)
Derecelendirmeli Sıra-a.19/2:
zpl: zincir projeli lider (zpl+)
l: lider (zpl-)
pdl: proje devreden lider
3. proje devreden liderden ötürü yeni lider ile ek yan konulu ilerleyiş
b.Gelecek
5+1 yeni aday proje öğrencisi var (2026/10 Başvurusu planlama değerlendirmesindedir)
Tübitak'ta Bahar dönemi başvuruları geçen yıl olmadığı gibi bu yıl da yapılmayacağı için hazırlıklar derslere paralel olarak sürdürülecektir.
Derecelendirmeli Sıra-b.20-18/2:
İzmir (Tp 1001 hazırlık)
Hatay-1 (Tp 1001 hazırlık)
Ankara-1+2 (2:Tp 1001 hazırlık)
Niğde
Konya
Ankara-3+4
Nevşehir
Hatay-2 (Geçmiş-3. pdl)
---
Uyuyan Potansiyeller
- Gaziantep
- Mardin
- Kayseri
- Sivas
- Mersin
- Muğla
- Samsun
- İstanbul
- Kars
- Erzurum
- Diyarbakır
Bknz. BC 2,NY 2, NY 1, ...
---
222 Kararı
Not
(Tp 1001 hazırlık)
3 adaylı geliştirme (1/3 tarihi son)
---
1001
222
Başvuru için 2 hafta kalmıştır.
Yeterlilik gösterebilecek potansiyeli olan öğrencilerle ve hazır olan ekiplerle ilgili projeler değerlendirilmektedir.
2s için 5+1 2209-A aday proje ve ekip öğrencileri var.
Ama çağrım tüm öğrencileredir:
- Tp 1001 çağrısına bakın, seçtiğiniz il/bölge/ülke (hatta yurt dışı örnelerle) esaslı bir hazırlık çıkarabilirseniz,
- Daha çok birbirine paralel olmayan temalı konularla gelebilirseniz,
- Belki de PİA grubundaki aday ili ve konuyu da aşabilirseniz, (her dönem fazla örtüşme yaratmadan/olmadan alternatifli gitmek için)
size bu dönemde son kez esaslı bir şans daha var,
ama sonrasında da adayların hepsini yine gayet yeterli ve hızlı bir şekilde geliştirmeye çalışıyor oluruz:
Bu dönemde 1-2 alternatifli ekip kurarak (belki biri de disiplinler arası) toplamda 1-2 başvuru çıkarmaya çalışacağız,
1001 için 1 Mart tarihinde başvurusu son!
(Gerekçe: 2209 çağrıları Güz açılıyormuş, onu da ıskaladınız!)
---
1001 YY
Tp PİA grubuna ve diğer uygun öğrencilere projenizin teması ve YY kapsamlı olacak ön hazırlık sonrası 4# kısa toplantı şansı:
(1001 konusunda ilk toplantı Salı öğlen yemeğinde sadece iletişim ile ilgili disiplinler arası-1 çalışabilir olanlarla 12:15 üst yemekhanede olacaktır. 2 aday İzmir+Ank. hazır+1 yedek aranıyor...)
(Disiplinler arası-2 ise sadece ekonometri ile belki Cuma öğlen yemeğinde 12:15 üst yemekhanede olacaktır. 1 aday var+1 yedek aranıyor...)
(1001 konusunda 2. toplantı C.şamba öğlen 12:00 Atölye 3'te veya D201'de olacaktır.)
Haftanın 3.son 1001 konusundaki toplantısı ise C.şamba öğlen 12:00 Atölye 3'te veya D201'de olacaktır.)
Katılım: Ön rezervasyon ve teyit için somut konu ve uygun içeriklerde e-postayla niyet beyanı gerektirir!
---
Anahtar
1001,Geri sayım,Tp,Proje,Tübitak Çağrıları,Tübitak,Çağrı,2026+,Tema,Konu,PHR_Proje Hazırlık Rehberi,1s,2s,3s,SBP,Kurum-Kuruluşlar,PİA,
0p/Tp/BC/NY/YY. Niğde (ve Diğer Tematik Proje Örnekleri)
0p/Tp/BC/NY/YY. Niğde (ve Diğer Tematik Proje Örnekleri)
2025+
2026+
NY_(ZAY_Zorluk Aşma Yöntemi)
Bulut Ödev/Araştırma/Proje Dizinlerine bağlı e-posta Teslimler
- Her ödeve artık incelediğiniz konu üzerinden çıkardığınız (sınav) soruları ve yanıtları da sona eklenecek.
- Konuyu anladığınızı gösteren kendi cümlelerinizle el yazısı bir özette başa eklenecek ve sunumda okunmadan açılışta verilecek.
- Ayrıca ilgili ek güncel taramalarla ve sizin için gelecekteki çalışmalarına katkı sağlayan anlamlarıyla birlikte tüm kaynaklar da gösterilecek.
- Bulut linki üzerinden paylaşım esas, ek dökümanlar orada olacak, posta içinde değil, oranın düzenleme yetkimle birlikte linki postanızda olacak.
- Bknz. Güncel Duyurular/Anahtarlar/Etiketler:
Anahtar
0p/Tp. Öğrencinin YZ ile dansı ve Öneriler
0p/Tp. Öğrencinin YZ ile dansı ve Öneriler
Otonom sistemler geride bırakılarak artık karar alan destek sistemlere doğru geçiş hızlanmıştır. Ancak alınan yan kararlar hatalı olabiliyor. (Çok temalı çalışmalarda dağılmadan ve literatürdeki ilk kaynaklara erişerek atıf vermeye çalışın.)
Nasıl karar aldığını bilemediğimiz bu sistemlerin bu karar yetkilileri ile nasıl hareket ettiklerini de bilemeyiz.
Doğrulama yetersizliğini aşmak için kontrolü elden bırakmamak ve bu işe kaynaklardan başlamak gerekiyor.
Ödevlerinizde olası riskleri doğru okuyun...
YZ'ya bağlam doğru bir şekilde verilmeli, bağlam yanlış inceletilmemelidir...
---
Serbest Çalışma ve Araştırma Dinamikleri
BC_Bahar Çağrıları
ZAY_Zorluk Aşma Yöntemi (NY)
Bknz.
NY,BC,Tp,...
---
222
YY - Ödev/Çalışma/Araştırma/Proje Ekleri
- Her ödeve artık incelediğiniz konu üzerinden çıkardığınız (sınav) soruları ve yanıtları da sona eklenecek.
- Konuyu anladığınızı gösteren kendi cümlelerinizle el yazısı bir özette başa eklenecek ve sunumda okunmadan açılışta verilecek.
- Ayrıca ilgili ek güncel taramalarla birlikte tüm kaynaklar da gösterilecek.
- Bknz. YY
Anahtar
pia,Öğrenci,1s, 2s, 3s, NİĞDE, NY, Ödev, Öğrenci, Proje, SKY, Tema, Tp, ZAY, ZAY_Zorluk Aşma Yöntemi,Öneriler,Kaynaklar,
13 Şubat 2026 Cuma
NY1e. Dönem Projesinden Türetilmiş Tp
NY1e. Dönem Projesinden* Türetilmiş Tp
Danışmanlık
NY2. Proje başvurusu
2a. Eski temalarla zincir proje hazırlama desteği
NY1. Esnek ek puanlar
Yakın Gelecek
Anahtar
11 Şubat 2026 Çarşamba
B/D/R 2.PİA-Projeler İlişki Ağı, TÜBİTAK 2209-A (Tp) projesi 2025+ Kasım, Mart ŞBP-7td :
B/D/R PİA-Projeler İlişki Ağı ve TÜBİTAK 2209-A (Tp) projesi 2025+ Kasım, Mart ŞBP-7td :
PİA-Projeler İlişki Ağı
Bir proje iletişim grubu olarak 2025/Kasım ayı kurulmuştur.
(1/2/3). sınıf katılım
2025 Kasım öğrenci üye sayısı: 3: (1/2/0)
2025 Kasım öğrenci proje başvuru öngörülen sayı: 3: (1/2/0)
2025 Kasım öğrenci proje başvurusu sayısı: 3: (1/2/0)
---
2026 Şubat öğrenci üye sayısı: 8: (1/6/1)
2026 Mart öğrenci proje başvuru öngörülen sayı: 5+1y: (0/4+1y/1)
---
İlk TÜBİTAK 2209-A başvuruları
İlk TÜBİTAK 2209-A başvuruları 3 proje ile yapılmıştır:
Bu ilk başvurularda 2. sınıf ve 1. sınıf öncü bir oynamıştır.
Tebrikler
---
7tud (7td)_7 teorik/uygulamalı ders
7 teorik/uygulamalı ders bu araştırma çalışmalarının yapılmasını sağlayan yegane unsurdur ve 2025 yılı gelişmeleri ağın kurulmasını gerektirmiştir.
Bölümün 2023-2024 yılı öğrenci alımından sonra PİA önemli bir aşamadır.
2. sınıfın bölüm içindeki öncü rolünde bir artış olduğu da ayrıca hemen belirtilmelidir.
2. sınıf bu anlamda bölümdeki temsil yoğunluğunu da artırmaktadır.
Ağın sınıflar arasındaki nitelikli dayanışma ile geliştirilmesi dileğiyle...
---
TÜBİTAK 2209-A (Tp) projesi 2025+ Kasım, Mart ŞBP-7td :
Grup,
Tp proje yapanlar ile yapacak potansiyelde olanlar arasında oluşturulmuş nitelikli yol ve yöntemleri destekleyici teknik bir ağ oluşturur. Öncelikle araştırma temaları üzerinden özgün bir Tp başvurusunu oluşturmakta olan aday öğrencinin projesini ŞBP alanına uygun bir şekilde hazırlamasını sağlar. Çalışma kabul görsün ya da görmesin ödev vb. çalışmalarda anket ve yüz yüze görüşmeleri yönlendirme, vb. araştırma ve uygulama yöntemlerini ve 7td derslerle birlikte 7/24 tüm görüşme ve eğitimlerini bu grup üzerinden destekleyerek, bilgi paylaşımını kolaylaştırır. Ayrıca Bitirme Ödevi ve Yüksek Lisansa yönelik bölüm geleceğini 7td ile beraber tasarlayarak planlar ve bölüm hafızasını özenle koruyarak yönetir.
---
Son Çağrılar
2026-BC:
2025-GC:
PHR
2025-GC
Etiketler
Kİ_Kategorik İzleme
Kİ son aşama
Anahtar
Tp,2209-A,TÜBİTAK,TÜBİTAK 2209-A,TÜBİTAK öğrenci projesi,Bitirme Ödevi,Araştırma,7 teorik/uygulamalı ders,7td,Ödev,NY,Proje,BC,2025+,Öğrenci,11-Başarı,Tema,Çağrı,Danışman,PHR,
Yıllık ve Sayısal Etiketler (Diğer Etiket:Alfabetik sıralılar sağ en üst) (Sıklık sırası s
- !!! (3)
- (FB-ENYÕ) (2)
- (FB-NYEÕ) (1)
- (ŞBPB-BHP) (1)
- 0p (3)
- 0p.Danışman (1)
- 0p/Tp (1)
- 0p/Tp/BC/NY (1)
- 0p/Tp/BC/NY/YY (7)
- 1 BC (3)
- 1-DUYURU (28)
- 1.kuşak (1)
- 1.sınıf (1)
- 1.sınıf blog (1)
- 10-SES (4)
- 100.yıl (1)
- 1001 (3)
- 11-Başarı (16)
- 11-BAŞARI (17)
- 12-Altyapı (6)
- 12/14 kategori (1)
- 13 madde (1)
- 13h (1)
- 14h (1)
- 15# ilke (1)
- 1d (1)
- 1f (4)
- 1f_From (1)
- 1h (1)
- 1k (1)
- 1s (52)
- 1sbp2023 (3)
- 1SBP2025 (3)
- 1SBP23 (2)
- 2 BC a (1)
- 2 BC b. (1)
- 2 BC c. (2)
- 2-DERS (18)
- 2.kuşak (1)
- 2.sınıf blog (1)
- 2/2/2026 (1)
- 2015-2025 (6)
- 2020-2025 (1)
- 202025+ (1)
- 2023 (7)
- 2023 haberleri (9)
- 2023-2024 (20)
- 2023-2024 Bahar (17)
- 2023-2024 Güz (3)
- 2023-2024-2024-2025 (2)
- 2023-2024b (2)
- 2023-2024g (2)
- 2023+ (2)
- 2024 (4)
- 2024 Bahar-Mayıs (1)
- 2024 haberleri (1)
- 2024 sürprizleri (1)
- 2024-2025 (14)
- 2024-2025 Bahar (12)
- 2024-2025 Güz (5)
- 2024-2025b (2)
- 2024-2025g (2)
- 2025 (24)
- 2025 Güz Süreci (3)
- 2025-2026 (59)
- 2025-2026 Bahar (27)
- 2025-2026 Final (1)
- 2025-2026 Güz (40)
- 2025-2026+ (10)
- 2025-2026b (9)
- 2025-2026g (10)
- 2025/11 (2)
- 2025/12 (1)
- 2025/12/8-10 (1)
- 2025/5 (1)
- 2025+ (6)
- 2026 (18)
- 2026-2027 (5)
- 2026/2 (2)
- 2026+ (24)
- 2026g (2)
- 2027-2028 (1)
- 2209 A (3)
- 2209-A (2)
- 25/11 (1)
- 2512218 (1)
- 28tud (5)
- 2d (1)
- 2h (2)
- 2k (1)
- 2s (52)
- 2s-Tp ekip üyeleri (1)
- 2SBP2023 (1)
- 2SBP2024 (4)
- 2SBP2025 (1)
- 2SBP24 (1)
- 2yy (2)
- 3 BC (2)
- 3-KAYNAK (14)
- 3.kuşak (4)
- 3.sene (1)
- 3bd (1)
- 3dVFBkspGGT (2)
- 3dVFBkspGGT_3d Gelecek Güz ksp Tabloları (1)
- 3dVFBkspGGTf (1)
- 3gd (10)
- 3gd_Güz Dersi (2)
- 3gdDvml (2)
- 3gdDvmsz (2)
- 3gdFN (1)
- 3gdMD (1)
- 3gdMEY (1)
- 3gdSg (2)
- 3k (1)
- 3s (33)
- 3SBP2023 (3)
- 3SBP25 (1)
- 3tgdF (1)
- 3yy (1)
- 4-AKIŞ (1)
- 4-MODUL-HAFTALK (2)
- 4bd (11)
- 4bg (1)
- 4bg_Bahar Dersi (4)
- 4k (1)
- 4s (4)
- 4SBP26 (1)
- 4tud (1)
- 4yy (1)
- 5 üstü) (1)
- 5-ODEV (14)
- 6-SINAV (4)
- 7 Ders (10)
- 7 teorik/uygulamalı ders (9)
- 7-YOKLAMA (7)
- 7td (9)
- 7td bağlantıları (2)
- 7tud (7)
- 7tud (4btud+3gtd) (2)
- 8-EK+iletişim (5)
- 8yy (1)
- 9 adım (1)
- 9-Arsiv_Diger (5)
- A 1f (2)
- Abstracts (1)
- Acanda (2)
- ACK (2)
- ACK-Dersleri (10)
- ACK-ŞK (1)
- Açık dersler (2)
- Açık Veri (2)
- Açık Veri Tabanları (1)
- Açıklık (1)
- Afet (4)
- Ağırlık (1)
- Akademik (1)
- Akademik Çalışmalar (1)
- Akademik Etik (1)
- Akademik kadro (1)
- Akılcılık (1)
- Akış (1)
- AKIŞ (3)
- Akreditasyon (2)
- Aktif Öğrenme (1)
- AKTS (6)
- Algı (2)
- Alışkanlıklar (1)
- Alternatif Konular (4)
- Alttan dersler (1)
- Altyapıya Destek Elemanları (1)
- Analiz (2)
- Anket (1)
- Anketler (5)
- Anma (2)
- Ara Kalite Toplantısı (1)
- Araştır (1)
- Araştırma (7)
- Araştırma Ödevi (4)
- Araştırmalar (1)
- Arazi kullanım (2)
- Article (1)
- Asistan (1)
- Asistanlar (1)
- Aşırma (1)
- Atatürk (1)
- Atölye (2)
- Atölyeler (2)
- AU (1)
- B (1)
- B/D/R (2)
- B1-Bahar (1)
- Bağlar (1)
- Bahar (16)
- Bahar Çağrıları (3)
- Bahar dersleri (6)
- Bahar etkinlikleri (8)
- Başarı (37)
- Başarısızlık (4)
- Başvuru (3)
- BC (12)
- BC 1 (2)
- BC 1a. (1)
- BC 1b. (1)
- BC 1c. (1)
- BC 2 (1)
- BC 3 (2)
- BC 4 (1)
- BC.2.i-ii (1)
- BC4 (1)
- BHP (1)
- Bildiri (3)
- Bildiri Kitapları (1)
- Bildiriler (1)
- Bildirili katılım (1)
- Bilgilendirme (1)
- BilgilendirmeDers kaydı (1)
- bilim (1)
- Bilim Kurulu Üyeliği (1)
- Bilimsel (1)
- Bilimsel Etkinlikler (1)
- Bilimsel Kurullara Üyelikler (1)
- Bireysel/Grup (3)
- Bireysel/Grup Çalışmaları (3)
- Bireysel+Grup Çalışmaları (1)
- Birim Kalite Toplantısı (2)
- Bitirme Ödevi (6)
- Blog (2)
- Blog ve ilgi (1)
- BN_Beklenen not (1)
- Bölge Planlama (1)
- Bölgesel kalkınma (1)
- Bölüm (1)
- Bölüm Bşk. Değişikliği (1)
- Bölüm hafızası (1)
- Bölümler (2)
- BR (2)
- BR_Başarı Rehberi (3)
- BT_Bitirme Tezi (4)
- Bulut (4)
- Burs (3)
- BÜT. SON FIRSAT (1)
- Bütünleme (7)
- Bütünlemeler (1)
- CBS (1)
- Coğ (5)
- Coğrafya (2)
- Cumhuriyet (1)
- CV (1)
- Çağrı (8)
- Çakışma (1)
- Çalıştay (5)
- Çerçeve (2)
- Çerçeve Proje Konuları (5)
- Çerçeveler (2)
- Çeşitlendirilmişlik (1)
- çevre koruma (1)
- Çiftçiler (1)
- ÇOH_Çalışmaların Ortak Hafızası (1)
- Çok amaçlı etkinlik (2)
- D_Devamsız (1)
- DAB_Disiplinler arası bağlar (2)
- Dağılımlar (1)
- Danışma Kurulu Üyeliği (1)
- Danışman (18)
- Danışman toplantısı (2)
- Danışmanlık (6)
- Davet (1)
- Dayanışma (1)
- Değerlendirme (5)
- DEĞERLENDİRMELER (1)
- Değişim (1)
- Deneyim (1)
- Dergiler (1)
- Ders (28)
- Ders altyapısı (1)
- Ders etiği (2)
- Ders kayıtları (1)
- Ders Kitapları (3)
- Ders Listesi (5)
- Ders saatleri (1)
- Ders Sınav Analizi (2)
- Derse kayıt (2)
- Dersin genel sınavları (3)
- Dersler (6)
- Derslerin Akışı (2)
- Derslerin Kademelendirilmesi (1)
- Devamlılar (1)
- Devamsız (3)
- DEVAMSIZ (1)
- Devamsızlar (1)
- Devamsızlık (6)
- Devamsızlıklar (5)
- Dış Değerlendirme (1)
- Dijital (1)
- Dijital Kültürel Miras Ağı (1)
- Disiplin (3)
- Disiplin Kuralları (2)
- Disiplinler arası çalışmalar (1)
- Disiplinlerarası (3)
- Dizinler (4)
- Diznler (1)
- DK (1)
- DK_Ders Kayıt (1)
- Dogrular (2)
- Doğa (2)
- doğal varlıklar (1)
- Doğrular (1)
- Dönem (1)
- Dönem başı (2)
- dönem Kapanışı (1)
- Döneminin en iyileri (1)
- Dönemlik (4)
- Dönemlik Süreç Bilgilendirmesi (4)
- Dönemsel etkinlik (2)
- DŞG (1)
- Duyuru (5)
- Duyurular (2)
- Düzenlemeler (1)
- e-Danışman (2)
- E/Y (1)
- EE_Eğiticilerin Eğitimi (1)
- Eğiticilerin Eğitimi (1)
- Eğitim (6)
- Eğitim ve Öğretim (3)
- Ekip (1)
- Ekipler (1)
- Ekonomi (1)
- En başarılılar (1)
- En iyiler (1)
- EN_ Ek (ödev) notun (1)
- Enerji (4)
- Entegrasyon (4)
- eP (1)
- Erasmus (1)
- Eski (1)
- Etik (3)
- Etkinlik (4)
- Etkinlikler (8)
- EU (1)
- Eylem Planı (1)
- Eylem Planları (1)
- Faaliyet (5)
- Fakülte (1)
- Fakülte Kurulları (1)
- Fakültemiz (1)
- Farkındalık (1)
- FB (6)
- FB-TABLO (1)
- Felsefe (1)
- Fırsat (2)
- Final (3)
- FİNAL (7)
- FİNAL NOTLARI (1)
- Final ve Bütünleme (6)
- Finaller (2)
- Fiziki etkinlik (4)
- Fotoğraf (1)
- G_G_Sınava giren (1)
- G.N. (1)
- g/b (4)
- GAO (1)
- Gazete Kadıköy (1)
- Gazeteciler (1)
- Gazeteler (1)
- GD_Genel Destek (1)
- Gebze Üniversitesi-Mimarlık Fakültesi (1)
- Geçiş (1)
- Gelecek (27)
- Gelecek dönem (3)
- Gelecek Hedefleri (9)
- Geleneksel kimlik (2)
- Genel (2)
- Genel İletişim (1)
- Gerek Ön Şart (7)
- Gerek ve Yeter Şart (7)
- Geri sayım (1)
- Girişim (2)
- GN_Geçer not (1)
- Göç (1)
- Gönüllü (4)
- Görsel (1)
- Görselleştirme (1)
- Gösteri (1)
- Gözle (1)
- GSP (1)
- GTKA_Geçerli Tek Kanal Adresi (1)
- GTÜ (1)
- Guz (1)
- güncel (1)
- Güncellenmektedir (1)
- Güz (13)
- Güz sonu (1)
- Güz-Bahar (1)
- Hayvan besiciler (1)
- Hayvancılık (1)
- Hazırlıklar (1)
- Hedef (8)
- Hemşireler (1)
- Hosgeldiniz (2)
- Hoş geldiniz (1)
- Hoşgeldiniz buluşması (1)
- I.Sınıf (1)
- İç Mimarlık (3)
- İçerik (1)
- İÇH (22)
- İkinci kağıda geçme eyilimi (1)
- İlan (2)
- İleri (1)
- İletişim (2)
- İlgisizlik (1)
- İlk %20 (1)
- İlk Çağrı (1)
- İlk Duyuru (1)
- İlk eğitim ve öğretim yılı (1)
- ilk ekip (1)
- İlk kuşak öğrenciler (1)
- İlk ve Son Uyarı (1)
- İlkeler (5)
- İmar (1)
- İmza (1)
- İngilizce (1)
- İnternational (1)
- İntihal (1)
- İstatistik (3)
- İstatistikler (3)
- İş hayatı (1)
- İşbirlikleri (1)
- İTB (1)
- İTB Fakültesi (4)
- iye (1)
- İYE (24)
- İYS (1)
- İYS işleyişi (1)
- İzlenebilirlik (3)
- Journals (1)
- Kadın (3)
- Kalite (40)
- Kalite/Danışmanlık/Rehberlik (1)
- Kalkınma (2)
- Kalkınma Programı (1)
- Kamusal alan (1)
- Kanaat (1)
- Kanı (1)
- Kapsam (1)
- Karşılama (1)
- Karşılama ve Tanışma (1)
- Karşılaştırma (2)
- Karşılaştırmalı Sınav Analizi (1)
- Kasım (1)
- Katılım (9)
- Katılımcı pratikler (1)
- Kayıt (2)
- Kayıt sorunları (1)
- Kayıtlar (1)
- Kaynak (2)
- Kaynakça (9)
- Kaynaklar (5)
- KIRSAL (1)
- Kırsal Dezavantajlı Alanlar (1)
- Kısa Seminerler (1)
- Kısaltma (2)
- Kıyafet (1)
- Kİ_Kategorik İnceleme (1)
- Kirsal kalkınma (1)
- Kitap (12)
- Kitap-Soru-Puan Dağılımı (3)
- Kitaplar (1)
- Kitaplık (1)
- Kolokyum (1)
- Kongre (2)
- Konu (12)
- Konular (1)
- KOP (1)
- KOP TEYAP (1)
- Koruma (2)
- Koruma ve Yenileme (2)
- Kritik Eşik (1)
- ksp (11)
- KT (5)
- Kurallar (3)
- Kurum-Kuruluşlar (1)
- Kurumsal Akreditasyon (1)
- Lisans Akreditasyonları (1)
- Lisans Akredite Öğrenci Yüzdesi (1)
- Lisans üstü (4)
- Liste (3)
- Maden (1)
- Makale (3)
- Mekansallık (1)
- Mektup (10)
- Mesleki Buluşmalar (1)
- Mesleki etkinlik (6)
- Mesleki etkinlikler (3)
- Mesleki Rehber (3)
- Mevcut (2)
- Mezun (1)
- MF (1)
- MF-SBPB (4)
- MF-SPB (1)
- Mim (4)
- Mim. Fak. (2)
- Mim. Fak. Kalite Süreçleri (1)
- Mim+ŞBP+PEM+Coğ+Sos (5)
- Mimarlık (7)
- Mimarlık Fak. (1)
- Mimarlık Fakültemiz (1)
- Mimarlık Fakültesi (4)
- Misyon (7)
- Model (3)
- Modelleme (2)
- Motivasyon (1)
- MP3 (2)
- Mühendisler (1)
- Mühendislik (1)
- mühendislik yönetimi (1)
- Nesnellik (1)
- NİĞDE (5)
- NİĞDE OHU SBP (3)
- Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi (1)
- Niye önem taşır? (2)
- Niyet (1)
- NOHU (3)
- NOHU SBP (3)
- NOHU-MF-SBP-SS-PEF (8)
- NOHU-MF-SBPB (5)
- NOHU-MF-SPB (1)
- NOHU-MF-SPB-SS-PEF (1)
- NOHU-SE (3)
- NOHU-SE-I (2)
- NOHU-ŞBPB (1)
- nohusbp@gmail.com (2)
- Not (5)
- Not dağılımı (1)
- Not ortalaması (4)
- Not ortalaması (2 (1)
- Not yükseltme (6)
- NU1e. (1)
- NY (18)
- NY_Not Yükseltme (2)
- NY/BC (2)
- NY/BC 3 (1)
- NY/BC 5. (1)
- NY/BC 6. (1)
- NY/BC 6a (1)
- NY/BC 6b (1)
- NY1 (2)
- NY1(a-f) (2)
- NY1a (2)
- NY1a. (1)
- NY1b.NY (1)
- NY1b.NY1c (1)
- NY1d. (1)
- NY1d.NY (1)
- NY1e (1)
- NY1e. (1)
- NY1f. (2)
- NY2 (3)
- NY4 (1)
- NY4. (1)
- NY7 (2)
- O-devamısızlık (1)
- O-Devamsızlık (1)
- O-düzeltme yapma (2)
- O-geriye alabilme (2)
- O-karar verme (2)
- O-Sınava girmedi (3)
- O-Şartlı geçme (1)
- OD_Özel Destek (2)
- Odak (1)
- Odaklama (1)
- OGRIS (11)
- OGRIS Süreç iyileştirme (1)
- OHU (3)
- OHU SBP (2)
- ohusbp (2)
- Olanak (1)
- Olanaklar (1)
- Online (1)
- Organizasyon (2)
- Ortak Ders Belleği (1)
- OrtakBulut (6)
- Ortalama (10)
- Otonomi (1)
- Ödev (39)
- Öğrenci (36)
- Öğrenci Bilgilendirme (1)
- öğrenci dostu (1)
- Öğrenci kulüpleri (2)
- öğrenci projeleri (4)
- Öğrenciler (2)
- Öğrencilerim (1)
- Öğrenme modeli (1)
- Öğretim Elemanı (1)
- Öğretim üyeleri (1)
- Öğretim Üyesi (1)
- Ölçme ve Değerlendirme (3)
- Ön bahçe (1)
- Öncelikler (4)
- Öncü (1)
- Öneri (1)
- Öneriler (2)
- Öngörülebilirlik (1)
- Öngörüler (1)
- Önlemler (1)
- Önlisans Akreditasyonları (1)
- Öz Değerlendirme Raporu (1)
- özel şartlar (1)
- Özetler (1)
- P1 (1)
- PEM (5)
- Performans Gösterisi (2)
- Personel (1)
- Peyzaj (4)
- Peyzaj Mimarlığı (2)
- PHR (1)
- PHR_Proje Hazırlık Rehberi (2)
- PİA (6)
- PKT (22)
- PKT Vize Analizi (1)
- Plan (1)
- Planlama (1)
- Planlamanın dili (1)
- Planlamanın felsefesi (1)
- Platformlar (1)
- Politika (1)
- Portfolyo (2)
- proaktif (1)
- Proceedings (1)
- Program (5)
- Proje (51)
- Proje adımlarınız (1)
- Proje Hazırlık Rehberi (1)
- Proje Teklifi (1)
- Projeler (4)
- Puan (1)
- Ref.Tablo (8)
- Ref.Tablo 260109 3tgdFSG (1)
- Rehber (16)
- Rehberlik (3)
- Rekabet (7)
- Restitüsyon (1)
- Restorasyon (1)
- Rutin (1)
- Sağlık (1)
- Sanat (1)
- Sanat Eseri (1)
- Saptama (3)
- SAS (1)
- SAS_serbest araştırma sorusu (1)
- Savaş (1)
- Sayılar (1)
- SBP (18)
- SBP 1 (2)
- SBP 1004 (3)
- SBP 1006 (4)
- SBP 1s23 (3)
- SBP 2 (1)
- SBP 2s24 (1)
- SBP 3 (1)
- SBP 3s25 (1)
- SBP 4 (1)
- SBP 4s26 (1)
- SBP1004 (10)
- SBP1005 (3)
- SBP1006 (7)
- SBPB (11)
- SBPB dersleri (3)
- SBPB-SS-PEF (5)
- SC (15)
- SC+PKT+SP1 (1)
- SD (2)
- SD_Sınav Dönemleri (1)
- Seçmeli (1)
- Sehircilik ABD (2)
- Seminer (3)
- Sentez (1)
- serbest (1)
- Serbest çalışma (1)
- Serzeniş (1)
- Ses Kayıtları (2)
- SG_Sınava girmeyen (1)
- SH (1)
- SH_Şehir Haberleri (2)
- Sınav (19)
- Sınav İstatistikleri (2)
- Sınav saatleri (1)
- Sınava Girenler (2)
- Sınava Girmeyenler (2)
- Sınıf (4)
- Sınıfta ilk %20 (1)
- Sınıfta ilk %20'de olmak (1)
- Sıralama (1)
- Sinema etkinliği (1)
- Sistem (1)
- Sistem Güncellemeleri (2)
- SKT (3)
- SKT_Son Kalite Toplantısı (4)
- SKY (12)
- SKY_Şehir Koruma ve Yenilme (1)
- SO_Sınıf Ortalaması (1)
- Son 10 yıl (1)
- Son hafta (1)
- Son Kalite Toplantısı (2)
- Sonbahar (2)
- Sonbahar Etkinlikleri (2)
- Sonuç (1)
- Soru (2)
- Sorumluluk (2)
- Sos (5)
- SOS_Sınıf Ortalama Sinyali (1)
- Sosyal etkinlik (6)
- Sosyo-kültürel etkinlik (2)
- Sosyoloji (2)
- Sömestr (3)
- Söz (1)
- Sözler (1)
- Sözlük (1)
- SP (1)
- SP 1 (7)
- SP 2 (8)
- SP_Stratejik Plan (3)
- SP_Stratejik Planı (1)
- SP' (1)
- SP1 (22)
- SP1_Şehir Planlama-I (1)
- SP1006 (1)
- sp2 (13)
- Sportif etkinlik (2)
- SS-PEF (1)
- Stajlar (4)
- Standart/Tasarım (1)
- STG_Sistem Tasarım Grubu (1)
- Strateji (4)
- Stratejik Plan (1)
- Sultan sazlığı (1)
- Sunum (1)
- Sürdürülebilirlik (2)
- Sürdürülebilirlik Eğitimleri (1)
- Sürdürülebilirlik etkinlikleri (3)
- Süreç (1)
- Sürpriz (1)
- ŞBP (5)
- ŞBPB (7)
- ŞBPB Eğitimi (2)
- ŞBPB Eğitimi-1 (2023 Güz sonu) (1)
- ŞBPB-ACK (1)
- ŞBPB-BHP (1)
- ŞBPB-SS-PEF (2)
- ŞC (2)
- ŞC;SP2 (1)
- Şeffaflık (3)
- Şehir kütüphanesi (2)
- ŞEHİR PLANLAMA I (1)
- ŞEHİR PLANLAMA II (1)
- Şehir ve Bölge Planlama (3)
- Şehir ve Bölge Planlama bölümü (1)
- Şehircilik (4)
- Şehircilik ABD (1)
- Şehircilik Kütüphanesi (8)
- Şehire özgü anketler (1)
- ŞK (7)
- ŞKY (3)
- T2209-A (1)
- Tablo (1)
- Tablo 251208-abc (2)
- Tahammüller (1)
- Takvim (2)
- Tanışma (1)
- Tanıtım (1)
- Tanıtımlar (1)
- Tarım (6)
- Tarım Araştırmaları (9#) (1)
- Tasarılar (1)
- Tasarım (2)
- Taslak (1)
- Tatil (2)
- Tebrikler (1)
- Tedbir (1)
- Tekrar (2)
- Tekrarlanan dersler (1)
- Telafi (1)
- Tema (6)
- Temas (1)
- Tematik ortak anketler (2)
- Temel blog (2)
- Temenni (1)
- TEMSİL (6)
- Temsilci (5)
- Teo-ACK+ (2)
- Teorik Dersler (2)
- Tercih (1)
- Tercihler (1)
- Tercihleriniz (2)
- Teslim (2)
- Tespitler (1)
- TESPİTLER (1)
- Test (1)
- Tez-Antitez (1)
- Tezler (2)
- THSİ (1)
- TK (2)
- TM_Tutanak Mevcut (1)
- Toplantı (4)
- Toplantı2025-2026 Güz (1)
- Toplumsal sorumluluk (5)
- Tp (12)
- Tp 2026 (1)
- Tp TÜBİTAK 2209-A (2)
- Tp1001 (5)
- Tp2209-A (25)
- Tp2209-A Proje Teklifi (3)
- Trend (1)
- Turizm (1)
- TÜBİTAK (12)
- TÜBİTAK 2209 (2)
- TÜBİTAK 2209-A (8)
- Tübitak Çağrıları (1)
- TÜBİTAK öğrenci projesi (8)
- UAK (1)
- Ulaşım (1)
- Ulusal İstihdam Eylem Planı (2)
- Uluslararası (1)
- UPMİTAK (1)
- Uyarı (7)
- Uyarı Serileri (3)
- Uyarılar (2)
- Uygulama (12)
- Uygulama-Araştırma Ödevi (5)
- Uzaktan eğitimler (2)
- Ücret (1)
- Ücretsiz (1)
- Üniversiteler (1)
- V (1)
- V Ders (2)
- V Etkinlik (2)
- V-Video Etkinlik (1)
- V+FB (2)
- Veri (2)
- Verimlilik (8)
- VFB (29)
- Vize (10)
- Vize değerlendirmeleri (1)
- Vize deneyimleri (1)
- Vizeler (5)
- Vizyon (7)
- vs. (1)
- Yaklaşımlar (2)
- Yan dal (1)
- Yan Menü (1)
- Yanlışlarınız (1)
- Yapay Zeka (1)
- Yapıcılık (1)
- Yaratıcılık (9)
- Yayım (1)
- Yayın (1)
- Yazışma (1)
- Yeni (1)
- Yeni Düzenlemeler (1)
- Yeni OGRIS (2)
- Yeni yıl (1)
- Yerel ve bölgesel çalışmalar (1)
- Yerinden edilmeler (1)
- Yıllık (1)
- Yıllık Bloglar (2)
- Yıllık Bloglara Geçiş (1)
- Yıllık Raporlar (1)
- YM_Yoklama Mevcut (1)
- Yo-Yardımcı okumalar (1)
- YOKAK (5)
- Yollar (1)
- Yorum (1)
- YÖK (1)
- YÖKAK (1)
- YÖKAK Değerlendirme (1)
- Yön.Kur. (1)
- Yönetebilirlik (3)
- Yönlendirme (1)
- Yöntem (2)
- YY (6)
- YY+ (1)
- YY1 (1)
- YZ_Yapay Zeka (1)
- YZ-yapay zeka (1)
- ZAY (3)
- ZAY_Zorluk Aşma Yöntemi (4)
- Zincir proje (2)
- Zoom linkler (1)
- Zorunlu (3)
Op/Tp Açık Veri Tabanları
Op/Tp Açık Veri Tabanları Tübitak / Ekual Kapsamında 2026 - 2028 Yılları Arasında Erişime Açılan Veri Tabanları Ekli listede isimleri ve l...
-
BC_Bahar Çağrıları 2025-2026 Bahar Çağrıları: BC 1a.SKY_Şehir Koruma ve Yenilme Dersi ile Tp2209-A Projeler (Restorasyon, Restitüsyon) 202...
-
BC 1. (BC_Bahar Çağrıları)-Genel ve Özel: TÜBİTAK 2209-A Öncü Projeler ve Taslak Çerçeveler-İlk Genel ve Özel Çağrılar / Açık ve Tematik Akı...
-
Mektup ve Dersler-Ödev-Projeler ile Ortak çalışmalar Bir öğrenci mektubundan hareketle bilgilendirme- Ortak çalışmalar- Dersler-Ödev ve Proj...