2026-2027 SP_Stratejik Plan
SP_Stratejik Plan (2026-2027) hazırlıkları 2025 sonu başlamış ve ilk taslak altta ilan edilmiştir.
---
Öz
Gelecek 2 yılı kapsar. Bölüm içinde özellikle 7 teorik/uygulamalı dersten başlayarak ilgili tüm süreçlerde kalite, verimlilik ve başarı artışını desteklemek üzere alttaki hedefler doğrultusunda sürekli dinamik bir şekilde geliştirilir. .
Eğitim ve Öğretim Hedefleri
- Nitelikli mezunların yetiştirilebilmesi amacıyla öğrenci merkezli ve yetkinlik temelli öğretim, ölçme ve değerlendirme yöntemlerinin uygulanması
- Tüm öğrenciler için yeterli ve erişilebilir öğrenme ortamları (derslik, laboratuvar vb.) ve kaynaklarının sunulması
- Öğretim elemanlarının eğitim-öğretim yetkinliklerinin sürekli geliştirilmesi
- Mevcut programların akredite olması ve geliştirilmesi
- Bölüme ait (ve ayrıca disiplinler arası) lisansüstü program sayısını artırılması
- Küresel ve ulusal eğitim hedefleri ve paydaş görüşleri doğrultusunda programların izlenmesi ve güncellenmesi
Araştırma ve Geliştirme Hedefleri
- Araştırma politika ve stratejileri doğrultusunda yeni araştırma merkezleri kurulması ve mevcut merkezlerin etkinliğinin arttırılması
- Küresel ve ulusal araştırma-geliştirme ve girişimcilik eğilimleri ve kalkınma hedefleri doğrultusunda araştırma süreçlerinin yönetilmesi
- Disiplinlerarası araştırma ve iş birliği olanaklarının geliştirilmesi
- Kamu-özel sektör-üniversite iş birliklerinin geliştirilmesi
- Lisansüstü öğrenci sayısının arttırılması
- Kurum içi araştırma kaynaklarının öncelikli alanlar çerçevesinde tahsis edilmesi
- Paydaşlarla iş birliği (fuar, kariyer günleri, proje vb.) olanaklarının arttırılması
- Kurum dışı araştırma kaynaklarının çeşitlendirilerek sürdürülebilirliğinin sağlanması
- Kurumun ve araştırmacıların performansının izlenmesi ve değerlendirilmesi
-----
Disiplin sorunu - 25/12
Bknz. Disiplin Kuralları
İlkeler
Şeffaflık,İzlenebilirlik,Yönetebilirlik,Açık Veri,Strateji,
---
Anahtar
2026-2027,GSP,2025,SP_Stratejik Plan,2026-2027,İlkeler,Şeffaflık,İzlenebilirlik,Yönetebilirlik,Açık Veri,
