Güncellemeler (ve Düzeltme Gereği olan Durumlar):
[Ortak blog: ohusbp.blogspot.com] [Danışmanlık : nohusbp@gmail.com] (2023+ Ortak ve 4 Sınıfa ayrı blog)
Sayfalar
- Ana Sayfa
- Kurallar ve İlkeler
- YY_Yol-Yöntem
- Dersler
- Projeler (0-1-2-3-4p)
- Disiplin
- 0p.Danışman
- 1p.KALİTE -Eylem Planı
- 2p.(ŞBPB-BHP) Bölüm Hafızası Prj.
- Ödev+Araştırmalar
- 3p.(ACK-ŞK) Şehircilik Kütüphanesi
- 4p.(ŞBPB-TK) Toplumsal Katkı
- Teori+Uygulama (ŞBPB-ACK-7tud)
- Kısaltma-Etiket ve Kullanım
- Çağrı
- Kaynak
- Yollar
- 1.sınıflar
- 2.sınıflar
- 3.sınıflar
- 4.sınıflar
- Haberler
- Mektup
- Kutlama-Anma-Anılar
- Temenni
- İlanlar
- Yardım
- V_Video/S_Ses
- Anket
- Sözler
- Sözlük
- NOHU SBP-Blog/lar ve Politika
- Disiplinlerarası
22 Şubat 2026 Pazar
Güncellemeler (ve Düzeltme Gereği olan Durumlar)
!!! Tübitak Çağrıları ve 1001 geri sayım
0p/Tp/BC/NY/YY Tübitak Çağrıları ve 1001 geri sayım
2026/2 Ayın en önemli ortak çağrısıdır.
0p/Tp/BC/NY/YY ortaklık ve dayanışma göstergesidir.
Her 3 sınıftan en az bir ekip bu başvuruda hazır olabilecek durumda olabilir.
Hazır birer ekip olarak her sınıf kendi şansını yaratır.
Bknz. 1s,2s,2s blog ve örnek fırsat sıralamaları
Deneyimli ve en başarılı 3. sınıf:
https://sbp3s.blogspot.com/2026/02/3s-tubitak-cagrlar-ve-1001-geri-saym.html
Gerçek bir ekip ve sinerji sahibi 2.sınıf:
https://sbp2s.blogspot.com/2026/02/2s-tubitak-cagrlar-ve-1001-geri-saym.html
En yaratıcı sürprizlerle 1.sınıf:
https://sbp1s.blogspot.com/2026/02/tubitak-cagrlar-ve-1001-geri-saym.html?m=0
---
Öneri
Tübitak Çağrılarına alışmak üzere ödev/araştırma/proje yapmak size ve katılımlarla kademeli olarak sınıfa kadar sizlere o dönemlik not yükseltme sansı getirir.
Proje yapmak geleceğe gönüllü olarak hazırlıktır. Etkin bir zaman yönetimi gerektirir.
Öncelikle Tübitak Arbis'te profil açarak projelerde bursiyer olmaya aday bir konuma erişmeniz gerekir. bu size fırsat ve düzenli ücret bile sağlar.
Kiminiz ekip, hatta belki de sınıf olarak, kiminiz ise bireysel ve/veya ikili eşli olarak yol almalısınız. Tek kalmak risklidir, disiplinli ve çalışkan değilseniz, esnek ve hızlı tasarım yada planlama çıkarmanız zorlasır. Yetkinlikleri her gün artan ilgi çeken bir ekip ortaya koymanız gerekiyor.
---
PİA
Tüm sınıflardan uygun olanları gönüllü olarak 7 x 24 yetistirir. PİA_proje iletişim ağına dahil edilen ayrıcalık saglar.
Bu dönemde 1-2 alternatifli ekip kurarak (belki biri de disiplinler arası) toplamda 1-2 başvuru çıkarmaya çalışacağız.
----
2209-A Deneyimi ve PİA Sömestr sonuçları-222
a.Geçmiş
1zpl+1l+1pdl eski aday / lider (2025/10 Başvurusu hakem değerlendirmesindedir)
Derecelendirmeli Sıra-a.19/2:
zpl: zincir projeli lider (zpl+)
l: lider (zpl-)
pdl: proje devreden lider
3. proje devreden liderden ötürü yeni lider ile ek yan konulu ilerleyiş
b.Gelecek
5+1 yeni aday proje öğrencisi var (2026/10 Başvurusu planlama değerlendirmesindedir)
Tübitak'ta Bahar dönemi başvuruları geçen yıl olmadığı gibi bu yıl da yapılmayacağı için hazırlıklar derslere paralel olarak sürdürülecektir.
Derecelendirmeli Sıra-b.20-18/2:
İzmir (Tp 1001 hazırlık)
Hatay-1 (Tp 1001 hazırlık)
Ankara-1+2 (2:Tp 1001 hazırlık)
Niğde
Konya
Ankara-3+4
Nevşehir
Hatay-2 (Geçmiş-3. pdl)
---
Uyuyan Potansiyeller
- Gaziantep
- Mardin
- Kayseri
- Sivas
- Mersin
- Muğla
- Samsun
- İstanbul
- Kars
- Erzurum
- Diyarbakır
Bknz. BC 2,NY 2, NY 1, ...
---
222 Kararı
Not
(Tp 1001 hazırlık)
3 adaylı geliştirme (1/3 tarihi son)
---
1001
222
Başvuru için 2 hafta kalmıştır.
Yeterlilik gösterebilecek potansiyeli olan öğrencilerle ve hazır olan ekiplerle ilgili projeler değerlendirilmektedir.
2s için 5+1 2209-A aday proje ve ekip öğrencileri var.
Ama çağrım tüm öğrencileredir:
- Tp 1001 çağrısına bakın, seçtiğiniz il/bölge/ülke (hatta yurt dışı örnelerle) esaslı bir hazırlık çıkarabilirseniz,
- Daha çok birbirine paralel olmayan temalı konularla gelebilirseniz,
- Belki de PİA grubundaki aday ili ve konuyu da aşabilirseniz, (her dönem fazla örtüşme yaratmadan/olmadan alternatifli gitmek için)
size bu dönemde son kez esaslı bir şans daha var,
ama sonrasında da adayların hepsini yine gayet yeterli ve hızlı bir şekilde geliştirmeye çalışıyor oluruz:
Bu dönemde 1-2 alternatifli ekip kurarak (belki biri de disiplinler arası) toplamda 1-2 başvuru çıkarmaya çalışacağız,
1001 için 1 Mart tarihinde başvurusu son!
(Gerekçe: 2209 çağrıları Güz açılıyormuş, onu da ıskaladınız!)
---
1001 YY
Tp PİA grubuna ve diğer uygun öğrencilere projenizin teması ve YY kapsamlı olacak ön hazırlık sonrası 4# kısa toplantı şansı:
(1001 konusunda ilk toplantı Salı öğlen yemeğinde sadece iletişim ile ilgili disiplinler arası-1 çalışabilir olanlarla 12:15 üst yemekhanede olacaktır. 2 aday İzmir+Ank. hazır+1 yedek aranıyor...)
(Disiplinler arası-2 ise sadece ekonometri ile belki Cuma öğlen yemeğinde 12:15 üst yemekhanede olacaktır. 1 aday var+1 yedek aranıyor...)
(1001 konusunda 2. toplantı C.şamba öğlen 12:00 Atölye 3'te veya D201'de olacaktır.)
Haftanın 3.son 1001 konusundaki toplantısı ise C.şamba öğlen 12:00 Atölye 3'te veya D201'de olacaktır.)
Katılım: Ön rezervasyon ve teyit için somut konu ve uygun içeriklerde e-postayla niyet beyanı gerektirir!
---
Anahtar
1001,Geri sayım,Tp,Proje,Tübitak Çağrıları,Tübitak,Çağrı,2026+,Tema,Konu,PHR_Proje Hazırlık Rehberi,1s,2s,3s,SBP,Kurum-Kuruluşlar,PİA,
! 0p/Tp/BC/NY/YY. Bulut Ödev/Araştırma/Proje Dizinlerine bağlı e-posta Teslimler
! 0p/Tp/BC/NY/YY. Bulut Ödev/Araştırma/Proje Dizinlerine bağlı e-posta Teslimler
Tüm sınıflara ortak ve kalıcı olarak sadece buradan (bu blogtan) duyurulmuştur/duyurulmaktadır.
---
Mektup (3s-SKY)
Bir öğrenci mektubu sonrası (3s-SKY) gönderilen yanıttan alıntıdır:
- Projeler özgün kısımlardır, onların ki saklı kalacak şekilde paylaşımlar yetkilendirilir.
- Derslerdeki ödevler açıktır.
- Her ödeve artık incelediğiniz konu üzerinden çıkardığınız (sınav) soruları ve yanıtları da sona eklenecek.
- Okumalarınızın teorik arka plan alıntılarının yeterli (teorik referans/lar/ın zamansal basit tablolaması ve/veya teorinin zamansal akış şeması vb) ile görselleştirmeleri de* yapılarak sunumlara aktarılması beklenmektedir!
- İl/Bölge/Ülke karşılaştırmaları da önemsenip (gerekirse araştırılıp) hep eklenmelidir.
- Konuyu anladığınızı gösteren kendi cümlelerinizle el yazısı bir özette başa eklenecek ve sunumda okunmadan açılışta verilecek.
- Okunan esere özgü anahtar kelimeler ve önemli kavramlar üzerinden bir sözlükte .docx dosyası içine ayrıca oluşturulacaktır. (Sözlük derse ve bölüme özgü halde PİA tarafından eş zamanlı olarak derlenecektir!)
- Ayrıca ilgili ek güncel taramalarla ve sizin için gelecekteki çalışmalarına katkı sağlayan anlamlarıyla birlikte tüm kaynaklar da gösterilecek, her derse/projeye özgü tek bir sunum şablon formatı geliştirilip o konuda hep aynı standart arka plan/font ve renkler/ sayfa numaralı kullanılacak.
- Alıntı ve görselleştirmeler* kaynak gösterimi ister, size özgü ise kendi referansınız da eklenecek ve aranızda da artık öylece kullanacaktır. (*Yer kaplayanları sürekli tek tek ayrıca özel görseller dizinlerinizde toplanacaktır.) (Görsellerde derse ve bölüme özgü halde PİA tarafından eş zamanlı olarak derlenecektir!)
- Bulut linki üzerinden paylaşım esas, ek dökümanlar orada olacak, posta içinde değil, oranın düzenleme yetkimle birlikte linki postanızda olacak.
- (Kaynaklarda derse ve bölüme özgü halde PİA tarafından eş zamanlı olarak derlenecektir!)
- Bknz. Güncel Duyurular/Anahtarlar/Etiketler:
Altta 2h için son güncellemeler de (böyle kırmızılı) bir şekilde sonra yapılacak ve tekrar alttaki/önceki bu taslak metine yeni bir duyuruda son haliyle eklenmekte olacaktır.
ÇOHY yapısı* artık son bütünsel halini de gelecek dönemler için kalıcı bir şekilde böylece almaktadır:
Tasarım
/Tek Dizin/
*Bireysel Alt Dizinler ve NY için Yeni Kalıcı Stratejiler
Anahtar
0p/Tp/BC/NY/YY. Niğde (ve Diğer Tematik Proje Örnekleri)
0p/Tp/BC/NY/YY. Niğde (ve Diğer Tematik Proje Örnekleri)
2025+
2026+
NY_(ZAY_Zorluk Aşma Yöntemi)
Bulut Ödev/Araştırma/Proje Dizinlerine bağlı e-posta Teslimler
- Her ödeve artık incelediğiniz konu üzerinden çıkardığınız (sınav) soruları ve yanıtları da sona eklenecek.
- Konuyu anladığınızı gösteren kendi cümlelerinizle el yazısı bir özette başa eklenecek ve sunumda okunmadan açılışta verilecek.
- Ayrıca ilgili ek güncel taramalarla ve sizin için gelecekteki çalışmalarına katkı sağlayan anlamlarıyla birlikte tüm kaynaklar da gösterilecek.
- Bulut linki üzerinden paylaşım esas, ek dökümanlar orada olacak, posta içinde değil, oranın düzenleme yetkimle birlikte linki postanızda olacak.
- Bknz. Güncel Duyurular/Anahtarlar/Etiketler:
Anahtar
0p/Tp. Öğrencinin YZ ile dansı ve Öneriler
0p/Tp. Öğrencinin YZ ile dansı ve Öneriler
Otonom sistemler geride bırakılarak artık karar alan destek sistemlere doğru geçiş hızlanmıştır. Ancak alınan yan kararlar hatalı olabiliyor. (Çok temalı çalışmalarda dağılmadan ve literatürdeki ilk kaynaklara erişerek atıf vermeye çalışın.)
Nasıl karar aldığını bilemediğimiz bu sistemlerin bu karar yetkilileri ile nasıl hareket ettiklerini de bilemeyiz.
Doğrulama yetersizliğini aşmak için kontrolü elden bırakmamak ve bu işe kaynaklardan başlamak gerekiyor.
Ödevlerinizde olası riskleri doğru okuyun...
YZ'ya bağlam doğru bir şekilde verilmeli, bağlam yanlış inceletilmemelidir...
---
Serbest Çalışma ve Araştırma Dinamikleri
BC_Bahar Çağrıları
ZAY_Zorluk Aşma Yöntemi (NY)
Bknz.
NY,BC,Tp,...
---
222
YY - Ödev/Çalışma/Araştırma/Proje Ekleri
- Her ödeve artık incelediğiniz konu üzerinden çıkardığınız (sınav) soruları ve yanıtları da sona eklenecek.
- Konuyu anladığınızı gösteren kendi cümlelerinizle el yazısı bir özette başa eklenecek ve sunumda okunmadan açılışta verilecek.
- Ayrıca ilgili ek güncel taramalarla birlikte tüm kaynaklar da gösterilecek.
- Bknz. YY
Anahtar
pia,Öğrenci,1s, 2s, 3s, NİĞDE, NY, Ödev, Öğrenci, Proje, SKY, Tema, Tp, ZAY, ZAY_Zorluk Aşma Yöntemi,Öneriler,Kaynaklar,
20 Şubat 2026 Cuma
NY 7. Dönemlik Ödev Başvurusu
NY 7. Dönemlik Ödev Başvurusu
(1s,2s,3s -Gönüllü Ek Notlu ve 3s-Zorunlu/Uygulama Notlu)
Temsilciler
1h
Sıralı mevcutları yani yoklama listelerinizi temsilcilere gönderdim, ödev teslim akışların Vö 2-5h Vs 8-13h isim ve hafta kutucuklarina işaretleme ile belirleyip, niyetleri de mektup içeriğiyle konu başına (teslimle ilgili haftanın onceki pazar tarihini de koyarak-222 gibi-22/2 için) h.sonu gonderin.
Bu liste dışında ek notlu ne ödev, ne bildiri, ne de makale için başka bir son teslim olmayacağını unutmayın,
YY
Bknz.
Temel ve Sinif blog oku, hangi ek ödevleri vereceksen karar ver, listeye ayrı ayrı programlayip dengeli yerles/in, e-posta ile niyetlerinuzi de belirterek ayrı ayrı 1h iletin ve olgunlaştıracak şekilde de ders aralarında somut gorselle/bilgisayardan/cepten danışip ilerleyin, zamaninda da tam teslim edin ki, listeden başlayarak değerlendirmeye alinsin, bu adımı atmayan da bir daha hiç görünmesin, VFB notu ile yetinsin.
---
YY+
19/2
5. Makale ve Bildiriler
Proje ici makale ve bildiri:
Proje konusu seçen ona özgü bir makalesini tamamlayıp projeyi o hedefle şekillendirme yolundadır. (intihali en fazla 15%)
O projenin makalesine yakın bir bildirisinin ise farklı bir başlıkta yine intihali en fazla 20% olarak makalenin ardından planlanıp dönem bitmeden kabul alması gerekmektedir.
Proje dışı/ Bağımsız makale ve bildiri:
Proje konusu dışında konusu olanlar yine ona özgü o makalesini ve/veya bildirisini (taslak ödev takvimine yerleştirip) tamamlayıp yine yayımlama hedefleriyle şekillendirme yolundadır.
---
Gelecek
Bknz. Gelecek
Anahtar
NY,NY7,NY_Not Yükseltme,11-Başarı,5-ODEV,Gönüllü, Zorunlu,1s,2s,3s,2025-2026 Bahar,Öğrenci,İÇH,SP 2,İYE,SKY,Y+,
19 Şubat 2026 Perşembe
0p/Tp. Bahar Danışmanlık+Proje Top. Bitti (Tren kalktı)
0p/Tp. Bahar Danışmanlık ve Proje Toplantısı Bitti (Tren kalktı)
Derslerin ilk haftası 2 ayrı günde yarımşar saat olarak planlanarak yapılmıştır:
18-19.02.2026 / 12:30-13:00 / D201
---
Bknz.
Foto. 0p/Tp. 2026 Bahar Danışmanlık ve Proje Toplantısı (Tren kalktı)
7-YOKLAMA,Sıralama,2026,Bahar,Danışmanlık,Toplantı,
---
Toplantı Katılımı
18.02.2026 / 12:30-13:00 / D201 / 1 danışmanlık + 1 eski lider / 5+1 yeni aday proje öğrencisi
19.02.2026 / 12:30-13:00 / D201 / 6 danışmanlık + 2 lider proje öğrencisi
---
Toplantı İçerik
Toplantılarda öncelikle ders kayıtları görüşülmüş. Ayrıca derslerde not yükseltmeye yönelik gönüllü ödevler ile Tübitak projelerinin geliştirilmesi için danışman görüşleri paylaşılmıştır.
---
Tübitak Çağrıları
1001
Başvuru için 2 hafta kalmıştır.
Yeterlilik gösterebilecek potansiyeli olan öğrencilerle ilgili projeler değerlendirilmektedir.
5+1 2209-A aday proje ve ekip öğrencileri var.
- Tp 1001 çağrısına bakın, seçtiğiniz il için esaslı bir hazırlık çıkarabilirseniz,
- Daha çok birbirine paralel olmayan temalı konularla gelebilirseniz,
- PİA gruptaki aday ili ve konuyuda aşabilirseniz,
size bu dönemde son kez esaslı bir şans daha var,
ama sonrasında da adayların hepsini yine gayetbyeterli ve hızlı bir şekilde geliştirmeye çalışıyor oluruz:
Bu dönemde 1-2 alternatifli ekip kurarak (belki biri de disiplinler arası 1-2 başvuru çıkarmaya çalışacağız,
1001 için 1 Mart tarihinde başvurusu son!
(Gerekçe: 2209 çağrıları Güz açılıyormuş, onu da ıskaladınız! Dönüşte de çok gecikiyosunuz...)
---
1001 YY
Tp PİA grubuna ve diğer uygun öğrencilere tema ve YY kapsamlı 4# kısa toplantı şansı:
(1001 konusunda ilk toplantı Salı öğlen yemeğinde sadece iletişim ile ilgili disiplinler arası-1 çalışabilir olanlarla 12:15 üst yemekhanede olacaktır. 2 aday İzmir+Ank. hazır+1 yedek aranıyor...)
(Disiplinler arası-2 ise sadece ekonometri ile belki Cuma öğlen yemeğinde 12:15 üst yemekhanede olacaktır. 1 aday var+1 yedek aranıyor...)
(1001 konusunda 2. toplantı C.şamba öğlen 12:00 Atölye 3'te veya D201'de olacaktır.)
Haftanın 3.son 1001 konusundaki toplantısı ise C.şamba öğlen 12:00 Atölye 3'te veya D201'de olacaktır.)
Katılım: Ön rezervasyon ve teyit için somut konu ve uygun içeriklerde e-postayla niyet beyanı gerektirir!
---
2209-A
Son-222
a.Geçmiş
1zpl+1l+1pdl eski aday / lider (2025/10 Başvurusu hakem değerlendirmesindedir)
Derecelendirmeli Sıra-a.19/2:
- zpl: zincir projeli lider (zpl+)
- l: lider (zpl-)
- pdl: proje devreden lider
3. proje devreden liderden ötürü yeni lider ile ek yan konulu ilerleyiş
222
1001 Projesi Kısıtlarına dair maddeler:
(Tp 1001 hazırlık)
- 1/3 tarihi son başvuruya hazır ekiple
- 3 aday projeyi geliştirme süreci testi
- En az 3 aday öğrencili ekiplerle proje geliştirme
b.Gelecek
5+1 yeni aday proje öğrencisi var (2026/10 Başvurusu planlama değerlendirmesindedir)
Tübitak'ta Bahar dönemi başvuruları geçen yıl olmadığı gibi bu yıl da yapılmayacağı için hazırlıklar derslere paralel olarak sürdürülecektir.
Derecelendirmeli Sıra-b.18/2:
- Ankara-1+2 (2:Tp 1001 hazırlık)
- İzmir (Tp 1001 hazırlık)
- Hatay-1 (Tp 1001 hazırlık)
- Niğde
- Konya
- Ankara-3+4
- Nevşehir
- Hatay-2 (Geçmiş-3.)
---
Taslak-219
a.Geçmiş
1zpl+1l+1pdl eski aday / lider (2025/10 Başvurusu hakem değerlendirmesindedir)
Derecelendirmeli Sıra-19/2:
- zpl: zincir projeli lider (zpl+)
- l: lider (zpl-)
- pdl: proje devreden lider
b.Gelecek
5+1 yeni aday proje öğrencisi var (2026/10 Başvurusu planlama değerlendirmesindedir)
Tübitak'ta Bahar dönemi başvuruları geçen yıl olmadığı gibi bu yıl da yapılmayacağı için hazırlıklar derslere paralel olarak sürdürülecektir.
Derecelendirmeli Sıra-18/2:
- Ankara-1+2 (2:Tp 1001 hazırlık)
- İzmir (Tp 1001 hazırlık)
- Hatay-1 (Tp 1001 hazırlık)
- Konya
- Ankara-3+4
- Nevşehir
- Hatay-2 (Geçmiş-3.)
Gönüllü / Zorunlu Uygulama Ödevi ve Not Yükseltme
Not yükseltme desteği için (proje dışı konularda) bu bahar dönemi birer bildiri ve makale yolu tercih edilerek etkinlikler ve dergiler izlenmelidir.
Konular ise 7tud/tüm derslere paralel bir şekilde seçilmelidir. Ancak dönem ve ders ayrımı zorunluluğu yoktur, 7tud için bütünsel bir bakış esastır.
Geçmiş dönemlerden yarım bırakılıp geliştirilemeyen konulardaki ödevlere de yoğunlaşılabilir.
Birden fazla ödev için eşzamanlı ve yerine göre izin alınarak ikili (seçili bazı öğrenciler grup) halinde de çalışılabilir.
1h dönemlik ödev teslim programının verilmesi, iletişimde ve bulut tesliminde disiplin sağlanması hep esastır.
Bknz.
2s-NY, NY7,NY1, NY2
1s+3s-NY, NY7
---
Anahtar
0p,Bahar,Danışman toplantısı,Ödev,Toplantı,2025-2026 Bahar,Öğrenci,2026/2,3.kuşak,Rehberlik,Ders,Kayıt,Proje,Tp,2s,NY,NY7,1s,7-YOKLAMA,Sıralama,
0p,Bahar,Danışman Toplantısı,nohusbp@gmail.com,Toplantı,2025-2026 Bahar,Öğrenci,2026/2,3.kuşak,Rehberlik,Ders,Kayıt,Proje,Tp TÜBİTAK 2209-A,2s,NY,NY7,1s,3s,NY7,
0p,Bahar,Danışman toplantısı,nohusbp@gmail.com,Toplantı,2025-2026 Bahar,Öğrenci,2026/2,3.kuşak,Rehberlik,Ders,Kayıt,Proje,Tp,Tp TÜBİTAK 2209-A,TÜBİTAK 2209-A,2s-NY,NY7,NY1,NY2,1s+3s-NY, NY7
17 Şubat 2026 Salı
Mektup (3s-SKY+Zincir, YY)
Mektup (3s-SKY+Zincir Tp, YY)
Bir, e-postayı da şimdi gördüm:
Bu aynı gün 3. mektup, hızlıca paylaşıyorum ki, yanılgılar azalsın ve gecikmeden yol alınsın, çalışanla çalışmayan da artık açıkça ayrışsın...
---
Saptama
Öğrencibir sunuma hazırlanıyor fakat projesini görüş ve öneriler doğrultusunda yepyeni teknik bir noktaya da birden kitlemiş durumda, bunu da çok hızlı bir araştırma ile teknik konuyu tam olarak doğrulamadan belli ki YZ ile yapıyor.
---
Peki, nasıl ilerlemeli?
herhangi bir itici güçle veya hevesle araştırıp getirdiğiniz konunun değerli bir yaklaşım içeriği olabilir,
ama teknik ve mimari hatta restoratörleri ilgilendirebilen bir konuda da makaleye gitmek kolay değidir,
Hatta proje vermekte riskli, niye?
Öncelikle alanınız değil, fakulte içi yan alan...
Alıntı
Bildirili bir ödev olarak dahi alıntı % 20 yi gecemez, dolayısıyla aşırma vb konularda önce dikkatli adım atmalisiniz, kendinizi de beni de sakın karalatmayiniz!
Özetle;
hiç bir kimseden aşırı bir alıntı yapamazsınız, onların çalışmasına da eğer ancak onların izni olursa belki uygun bir katkı sunabilirsiniz,
---
YY
Bunu da özellikle projenizde eger onları ola ki eskiden de tanıyorsanız, garantileyerek programını da ona gore çerceveleyip, öncelikle alanımıza uygun bir hale getirmek yoluyla ilerleyin.
Hatta o yan alanlardan bir hocayı da belki yine eş danışman yapmanız gerekir, o yüzden bana durumunuzu dürüstçe izah etmelisiniz...
İletişim güvenilir olmalı, kendinizi yazışmalarla geliştirin.
Eğer böyle restoratör bir uzmanla 2. derecede derecede ilişkili bir proje çıkarma yoluna gidiyorsanız, ona uygun bir hocayı da bulabilmemiz belki mümkün olur tâbi.
Sunumlara makale içeriği kadar doğru ve genel tüm hatta bağlantılı teorik kısımları da koyarak gelmelisiniz,
teknik ve dar, nokta atışı, henüz güncel ve yeni (az yayınlı) yarı özgün sayılabilecek bir konuyu bulmuş olmanız da söz konusu olabilir,
bundan ötürü beni de artık biraz şaşırtın, evet bazen size ipuçları veriyor oldum, ama bu güne kadar hiç birrini de kullanmadınız,
yerele özgü de çok örnek verdim, umursamadınız...
7td ile bu yönde önemli bir takım yolları teorik bir kapsam da önerip gösterdim, ama onlardan da çoğunlukla kaldınız.
Ama şimdi belki o döneminiz nihayet de bitiyor:
Siz de doğal olarak hemen bu riskli sulara girmiş durumdaysanız!
Sizden bu kadarını araştırmanızı dahi geçmişte ki halleriniz aklımda olduğu için pek beklemez durumdayım,
o yüzden özgünseniz yürüyüşünüzü sürdürün, ama YZ sizi aldatmasın, belki de bu kez tam 12 den vurdunuz ama bundan da bana getirmeden şimdilik yarı.yarıya emin olun diyebilirim.
+ Güncelleme gelir
---
Anahtar
Mektup,3s,SKY,YY,Zincir proje, Aşırma,İntihal,Saptama,Öğrenci, 1s, 2s, 3s, Ödev, Proje, Tp, TÜBİTAK 2209-A, TÜBİTAK öğrenci projesi, 2026+,2025-2026+,SKY,İYE,İÇH,YY,
Mektup,3s,SKY,YY,Zincir proje, Aşırma,İntihal,Saptama,Mektup, Öğrenci, 1s, 2s, 3s, Ödev, Proje, Tp, TÜBİTAK 2209-A, TÜBİTAK öğrenci projesi, 2026+,2025-2026+,SKY,İYE,SP2,İÇH,YY,
16 Şubat 2026 Pazartesi
Yeni uygulamalı bir ders açılışı: 3s-SKY örneği
Yeni uygulamalı bir ders açılışı: 3s-SKY örneği
3s-SKY
Örnekuygulamalı ödev ve Tp_TUBİTAK projeleri geliştirme konusunda açık desteği olan bir derstir.
SKY teması örnek
SKY yarın derste
Anket
Yüz yüze görüşmeler
Yerel Ekip üyesi
Bknz.
Gelecek + Son duyurular
Bulut Ödev/Araştırma/Proje Dizinlerine bağlı e-posta Teslimler
Anahtar
Mektup (2s-Tp ekip üyeleri)
Mektup (2s-Tp ekip üyeleri)
Bu mektupta özellikle Tp eski EU_ekip üyelerine iletilmek üzere yazılıyor.
---
Saptama
Amaç, Bu dönem artık onların da farklı bir temada proje çıkartması idi, ancak onların halâ ilgisiz ve geç durumda aldıkları görülüyor.
---
Mektup
İ,Eş,MA. vd
Yerel / Tp Ekip üyesi
Bknz.
Gelecek, Son duyurular
Bulut Ödev/Araştırma/Proje Dizinlerine bağlı e-posta Teslimler
Anahtar
Mektup (3s-Tarım, YY)
Mektup (3s-Tarım, YY)
Bütün sınıflar biliyor ki ilk hafta dönemlik ödevlerin beyan ve listelenme haftasıdır, sonra ödev ve not yükseltme vb. bir şans verilmez.
Bu dõneme kadar yeteri kadar bilgi ve örnek verildiği için tek satırlık taleplerle artık ilgilenemiyorum, ödev-proje talepleriniz çok daha odaklı ve ayrıntılı bir şekilde bana lleiilmelidir, nitekim altta örneğini verdiğim bugün yazılan bir mektup size ayrıntıları son kez verecektir:
Bir öğrenci tarım konusunda çalışmak istediğini beyan etmekle yetiniyor...
...
Hangi temada nasıl bir yol izlemem gerekiyor?
Hangi alt kapsamda, nasıl çalışmak istiyorsan onu da belirleyerek, ufak bir araştırma ile hatta ilgili yöntemlerini de tarayıp benimsemiş olarak gelmen gerekirdi.
YY
Gelecek
Bknz.
Gelecek + Son duyurular
Bulut Ödev/Araştırma/Proje Dizinlerine bağlı e-posta Teslimler
Anahtar
8 Şubat 2026 Pazar
NY/BC 6a. Plansız planlama öğrencisi... Detaylar ve Umut
NY/BC 6a. Plansız planlama öğrencisi... Sorgulama-Detaylar ve Umut
8/2-16:30
Budönemki 2s kısmen hariçtir.
Herkes kendini bilir.
Örneğin
NY/BC Süreçleri
8/2-17:00 / İlk Kritik Değerlendirme
Tp grup içinde danışmanlık rehberlik olabilir ama döküman alışverişi yapılamaz, özgünlüğü titizlikle koruyun!
Doğru nadir bulunur ve derinlerde ki gerçekliktir, şüphesiz doğrudan türemiş başka doğrular da bulmak mümkündür ama onlar temel doğruların gölgesinde kalır.
Bknz. 6b.
---
Sorgulama:
1s, 3s
Detaylar ve Umut
1s
SP1
3s
SKY
Ayna
Anahtar
NY/BC 5. Bahar Döneminde ok yaydan çıkar!
NY/BC 5. Bahar Döneminde ok yaydan çıkar!
İlgi ve Kapsam
- 2s,1s,3s
- 4bd
- Ödev hakkı
---
2s
Eğer sonradan (Kritik Eşik: 8/2-17:00)
Ok yaydan niye çıktı, nasıl çıktı?
denilirse...
BC/NY 6a. son ortak uyarı (yapılmıştı)
Sömestrde yazılan 2 duyuru silsilileri için ortak bir hatırlatma ve son uyarıdır!
Öğrencinin ilgisiz ve duyarsız tutumları sürdürülemez, yeni hiç bir iyileştirmeye de gidilemez!
Ek kanaat notu çabalamalarının hepsi birden kalıcı olarak biter!!
---
Bahar 5+1 Tp Kararı:
Başka Tp adayı hala yoksa;
8/2-17:00 niyet talepleri için son gün kapanış tablosu:
2s için 1 yedek proje daha ister? Yoksa baharda 2s NY1 krizi başlar (!), bu şans kapanarak biter.
Sadece gecikmeli NY2 sürer, bu da yalnız yeni proje liderliğine destek sağlar, sınıfa değil.
---
1s ve 3s
Olası durumu
1s ve 3s için bahar zor geçecek
1s_Sınıf:
Projelerin beklenen düzeye erişebilmesi zor.
Derslerden ve bölümden kopuşlar artar.
+
3s_Sınıf:
G***** (BC2a) Hatay
Potansiyelde zayıflama bariz.
1s ve 3s için 5+1 Tp niyeti yoksa,
ödev ve NY1 şansı kapanarak biter. Sadece gecikmeli NY2 sürer, bu da yalnız yeni proje liderliğine destek sağlar, sınıfa değil.
---
Sonuç
2s,1s,3s / 4bd
2s,1s,3s için bahar döneminde NY1 olmayacaktır.
Bknz. NY2
---
Gelecek
Örnek teşkil eder, (böyle de bir daha) tekrar hatırlatılmaz.
---
Bknz. Detaylar
Geçmiş
NY1 şartlı
(sınıf performansı : 5+1 Tp başvurulu) olup her dönem 1h/baştan kesinleşen/sabitleyici ve değişimsiz eklemelerdir.
NY/BC, ...
---
Bknz
NY/BC 6. 7td-Süreç ve Değerlendirme, Etik ve Temsil Sorunları
---
Anahtar
2s,1s,3s,4bd,Ödev, Öğrenci, Proje,Tp,NY/BC,NY,BC,NY1,NY4,BC4,NY/BC 5.,
NY/BC 4. Sömestr 1.h Süreç biterken YY hatırlatması ve son uyarı
NY/BC. 4. Sömestr 1.h Süreç biterken YY hatırlatması ve son uyarı
8/2
BC/NY son ortak uyarı
Sömestrde yazılan 2 duyuru (BC/NY) silsilileri için ortak bir hatırlatma ve son uyarıdır!
Gelecek
Örnek teşkil eder, (böyle de bir daha) tekrar hatırlatılmaz.
Bknz.
Gelecek + Son duyurular
Bulut Ödev/Araştırma/Proje Dizinlerine bağlı e-posta Teslimler
---
Kapsam
- Sorular (3#)
- 2s_Sınıf:
- 1s ve 3s için bahar zor geçecek
- 2s-Bahar Potansiyeli:
- Tek adres: nohusbp@gmail.com
---
Sorular
1.soru:
2 Eski Proje lideri 2sR+1sE konularında yeni dönem de yeni yakın ama özgün benzer temalı projelerinin farklı illerde/bölgelerde türetilmiş olması için bahar çağrılarında katılım ve niyet anketleri hazırlayarak tema lideri olmalıydılar, onlara bugün 8/2 sondu?
---
2..soru:
2sR+1sE yeni liderlik yapamayacaklarsa da bu sınıfa ve bölüme bir örnek olamaz, bu gibi durumlarda yardımcı EÜ_ekip üyelerinin çoktan öne çıkmış olması gerekirdi?
3.soru:
EÜ_Ekip üyelerine (İ,ES,MA,M+B,M+HM) projelerini ortaya çıkarmaları ve yeni liderlik yapar hale gelmeleri için bir dönem sonrasına (bu/Bahara) kadar hak ve sınavlarda sürekli ek notlar verilmişti, (sınıf bu dönemde yeni kişilerle de 5+1 çıkaramazsa kriz baslar)** proje konusu* ve niyet beyanı için de bugün son gündü?
Eğer bu dönem pasif kalırlarsa ve başvuruyu da kaçırmaları halinde verilen tüm ek notlar da artık yeni derste geri alınıp silinecek demektir.
*Üyelere ve sınıfa başka yeni konular da önerdik, artık başka bir konuda da ilgi ve liderlik hali de gösteremedilerse, Kara listeye alınırlar ve artık hiç bir ek not alamazlar, sınavlarda da başarı kitapları yanıtladıkları kağıtlara kalır, o halleri ortada!
Kendilerine güvenilirlikleri böylece kalıcı yitirirler, tüm ek destekleri de biter, üstelik sınıfı da olumsuz etkilerler,
Sınıfa yönelik (**) diğer tüm ek NY1 desteklerini de tamamiyle çökertirler.
2s_Sınıf:
{Eğer sınıftaki diğerleri de bu dönemde yeni kişilerle de [EÜ] ve (yepyeni) ekip olup, eski temada (BC2a) (İ,ES,MA,M+B,Mi+HM) ve yeni temada (BC2b+) (A+ZY) 5+1 Tp çıkaramazsa, sınıf için kritik son uyarı da aşılır,
NY konusunda zor günler şimdiden başlar}**
Okunup, anlaşılamadiysa belirtin, gereğince hareket edilememesinde herhangi bir engel var mıdır? Bileyim, 2s durumunuz bu duyuru silsililerine de anlaşılması için yeniden ekleniyor ...
---
1s ve 3s için bahar zor geçecek
1s_Sınıf:
3s_Sınıf:
2s-Bahar Potansiyeli:
(BC2b+) Yeni proje temaları ve yeni proje liderleri:
İlk 2 potansiyel ?.
(A, ZY: A***, ZY,**** vd)
A*** + ilerleme hâlinde liderlikle de somutlamalidir.
ZY**** * + ilerleme hâlinde liderlikle de somutlamalidir.
Başka aday henüz yok. 8/2-17:00 talepleri için son.
---
Son andaki kıpırdanmalar:
2s Aday 1#
[8/2 14:49] Cumhur Kocalar: Somutla süre bugün biter, eP ile açık niyet yaz ve gerçekleştir.
---
(BC2a) Eski proje temaları ve eski projelerden yeni lider/lik/lere:
Öncelikli 3 potansiyel ?:
(İ,ES,MA,M+B,Mi+HM)
(BC2a) Konya, Nevşehir
G***** (BC2a) Hatay
EÜ_Ekip üyelerine (İ,ES,MA,M+B,Mi+HM) projelerini yakın ortaya çıkarmaları ve yeni proje liderliği yapar hale gelmeleri için bir dönem sonrasına (bu/Bahara) kadar hak ve sınavlarda sürekli ek notlar verilmişti, proje potansiyelini çok daha net ( 5+1 Tp ) harekete geçirmelidirler! (3 asil+1 yedek kontenjan kişilere özel askıda, 3 potansiyel ?, +1 yedek henüz belirsizliği koruyor.)
Olası Bahar 5+1 Tp Kararı:
Başka Tp adayı hala yoksa;
8/2-17:00 niyet talepleri için son gün kapanış tablosu kritik hal alır:
2s için 1 yedek proje daha ister?
Yoksa baharda 2s NY1 krizi başlar (!),
Başarılar
---
Bölümdeki yazışmalar için artık tek bir adres
Genel İletişim
Bu kurallara uymayan yazışmalar hiç dikkate alınmaz:
İletişim kuralları herkes tarafından bilinen yol ve yöntem kusuru/sakıncası olmayan kusursuz hitap ve içeriği barındıran yazışmalardır.
Örneğin
Konu: kısa, sade, öz ve öncelikle kelimelerle başlar,uzamaz.
Mesaj içeriğinde yeterli bilgilendirme mutlaka olmalıdır.
Büyük düzensiz tekrarlı ek olamaz. Bulut yolu verilir, o da kalıcı tek bir adreste barindirilip, önceden paylasilip onaylanmış olmalıdır. Bu süreçte niyet mektubu ile hiç gecikmeden başlar
Rastgele alelacelle gönderilen mesajlar da hiç dikkate alınmaz!
eP GTKA_Geçerli Tek Kanal Adresi: nohusbp@gmail.com
Anahtar
2s,1s,3s,Proje,Tp2209-A,Tp1001,Öğrenci,11-Başarı, Gelecek,1 BC,NY,NY4.,Ders,Uyarı,eP,GTKA_Geçerli Tek Kanal Adresi,
Yıllık ve Sayısal Etiketler (Diğer Etiket:Alfabetik sıralılar sağ en üst) (Sıklık sırası s
- !!! (3)
- (FB-ENYÕ) (2)
- (FB-NYEÕ) (1)
- (ŞBPB-BHP) (1)
- 0p (3)
- 0p.Danışman (1)
- 0p/Tp (1)
- 0p/Tp/BC/NY (1)
- 0p/Tp/BC/NY/YY (7)
- 1 BC (3)
- 1-DUYURU (28)
- 1.kuşak (1)
- 1.sınıf (1)
- 1.sınıf blog (1)
- 10-SES (4)
- 100.yıl (1)
- 1001 (3)
- 11-Başarı (16)
- 11-BAŞARI (17)
- 12-Altyapı (6)
- 12/14 kategori (1)
- 13 madde (1)
- 13h (1)
- 14h (1)
- 15# ilke (1)
- 1d (1)
- 1f (4)
- 1f_From (1)
- 1h (1)
- 1k (1)
- 1s (52)
- 1sbp2023 (3)
- 1SBP2025 (3)
- 1SBP23 (2)
- 2 BC a (1)
- 2 BC b. (1)
- 2 BC c. (2)
- 2-DERS (18)
- 2.kuşak (1)
- 2.sınıf blog (1)
- 2/2/2026 (1)
- 2015-2025 (6)
- 2020-2025 (1)
- 202025+ (1)
- 2023 (7)
- 2023 haberleri (9)
- 2023-2024 (20)
- 2023-2024 Bahar (17)
- 2023-2024 Güz (3)
- 2023-2024-2024-2025 (2)
- 2023-2024b (2)
- 2023-2024g (2)
- 2023+ (2)
- 2024 (4)
- 2024 Bahar-Mayıs (1)
- 2024 haberleri (1)
- 2024 sürprizleri (1)
- 2024-2025 (14)
- 2024-2025 Bahar (12)
- 2024-2025 Güz (5)
- 2024-2025b (2)
- 2024-2025g (2)
- 2025 (24)
- 2025 Güz Süreci (3)
- 2025-2026 (59)
- 2025-2026 Bahar (27)
- 2025-2026 Final (1)
- 2025-2026 Güz (40)
- 2025-2026+ (10)
- 2025-2026b (9)
- 2025-2026g (10)
- 2025/11 (2)
- 2025/12 (1)
- 2025/12/8-10 (1)
- 2025/5 (1)
- 2025+ (6)
- 2026 (18)
- 2026-2027 (5)
- 2026/2 (2)
- 2026+ (24)
- 2026g (2)
- 2027-2028 (1)
- 2209 A (3)
- 2209-A (2)
- 25/11 (1)
- 2512218 (1)
- 28tud (5)
- 2d (1)
- 2h (2)
- 2k (1)
- 2s (52)
- 2s-Tp ekip üyeleri (1)
- 2SBP2023 (1)
- 2SBP2024 (4)
- 2SBP2025 (1)
- 2SBP24 (1)
- 2yy (2)
- 3 BC (2)
- 3-KAYNAK (14)
- 3.kuşak (4)
- 3.sene (1)
- 3bd (1)
- 3dVFBkspGGT (2)
- 3dVFBkspGGT_3d Gelecek Güz ksp Tabloları (1)
- 3dVFBkspGGTf (1)
- 3gd (10)
- 3gd_Güz Dersi (2)
- 3gdDvml (2)
- 3gdDvmsz (2)
- 3gdFN (1)
- 3gdMD (1)
- 3gdMEY (1)
- 3gdSg (2)
- 3k (1)
- 3s (33)
- 3SBP2023 (3)
- 3SBP25 (1)
- 3tgdF (1)
- 3yy (1)
- 4-AKIŞ (1)
- 4-MODUL-HAFTALK (2)
- 4bd (11)
- 4bg (1)
- 4bg_Bahar Dersi (4)
- 4k (1)
- 4s (4)
- 4SBP26 (1)
- 4tud (1)
- 4yy (1)
- 5 üstü) (1)
- 5-ODEV (14)
- 6-SINAV (4)
- 7 Ders (10)
- 7 teorik/uygulamalı ders (9)
- 7-YOKLAMA (7)
- 7td (9)
- 7td bağlantıları (2)
- 7tud (7)
- 7tud (4btud+3gtd) (2)
- 8-EK+iletişim (5)
- 8yy (1)
- 9 adım (1)
- 9-Arsiv_Diger (5)
- A 1f (2)
- Abstracts (1)
- Acanda (2)
- ACK (2)
- ACK-Dersleri (10)
- ACK-ŞK (1)
- Açık dersler (2)
- Açık Veri (2)
- Açık Veri Tabanları (1)
- Açıklık (1)
- Afet (4)
- Ağırlık (1)
- Akademik (1)
- Akademik Çalışmalar (1)
- Akademik Etik (1)
- Akademik kadro (1)
- Akılcılık (1)
- Akış (1)
- AKIŞ (3)
- Akreditasyon (2)
- Aktif Öğrenme (1)
- AKTS (6)
- Algı (2)
- Alışkanlıklar (1)
- Alternatif Konular (4)
- Alttan dersler (1)
- Altyapıya Destek Elemanları (1)
- Analiz (2)
- Anket (1)
- Anketler (5)
- Anma (2)
- Ara Kalite Toplantısı (1)
- Araştır (1)
- Araştırma (7)
- Araştırma Ödevi (4)
- Araştırmalar (1)
- Arazi kullanım (2)
- Article (1)
- Asistan (1)
- Asistanlar (1)
- Aşırma (1)
- Atatürk (1)
- Atölye (2)
- Atölyeler (2)
- AU (1)
- B (1)
- B/D/R (2)
- B1-Bahar (1)
- Bağlar (1)
- Bahar (16)
- Bahar Çağrıları (3)
- Bahar dersleri (6)
- Bahar etkinlikleri (8)
- Başarı (37)
- Başarısızlık (4)
- Başvuru (3)
- BC (12)
- BC 1 (2)
- BC 1a. (1)
- BC 1b. (1)
- BC 1c. (1)
- BC 2 (1)
- BC 3 (2)
- BC 4 (1)
- BC.2.i-ii (1)
- BC4 (1)
- BHP (1)
- Bildiri (3)
- Bildiri Kitapları (1)
- Bildiriler (1)
- Bildirili katılım (1)
- Bilgilendirme (1)
- BilgilendirmeDers kaydı (1)
- bilim (1)
- Bilim Kurulu Üyeliği (1)
- Bilimsel (1)
- Bilimsel Etkinlikler (1)
- Bilimsel Kurullara Üyelikler (1)
- Bireysel/Grup (3)
- Bireysel/Grup Çalışmaları (3)
- Bireysel+Grup Çalışmaları (1)
- Birim Kalite Toplantısı (2)
- Bitirme Ödevi (6)
- Blog (2)
- Blog ve ilgi (1)
- BN_Beklenen not (1)
- Bölge Planlama (1)
- Bölgesel kalkınma (1)
- Bölüm (1)
- Bölüm Bşk. Değişikliği (1)
- Bölüm hafızası (1)
- Bölümler (2)
- BR (2)
- BR_Başarı Rehberi (3)
- BT_Bitirme Tezi (4)
- Bulut (4)
- Burs (3)
- BÜT. SON FIRSAT (1)
- Bütünleme (7)
- Bütünlemeler (1)
- CBS (1)
- Coğ (5)
- Coğrafya (2)
- Cumhuriyet (1)
- CV (1)
- Çağrı (8)
- Çakışma (1)
- Çalıştay (5)
- Çerçeve (2)
- Çerçeve Proje Konuları (5)
- Çerçeveler (2)
- Çeşitlendirilmişlik (1)
- çevre koruma (1)
- Çiftçiler (1)
- ÇOH_Çalışmaların Ortak Hafızası (1)
- Çok amaçlı etkinlik (2)
- D_Devamsız (1)
- DAB_Disiplinler arası bağlar (2)
- Dağılımlar (1)
- Danışma Kurulu Üyeliği (1)
- Danışman (18)
- Danışman toplantısı (2)
- Danışmanlık (6)
- Davet (1)
- Dayanışma (1)
- Değerlendirme (5)
- DEĞERLENDİRMELER (1)
- Değişim (1)
- Deneyim (1)
- Dergiler (1)
- Ders (28)
- Ders altyapısı (1)
- Ders etiği (2)
- Ders kayıtları (1)
- Ders Kitapları (3)
- Ders Listesi (5)
- Ders saatleri (1)
- Ders Sınav Analizi (2)
- Derse kayıt (2)
- Dersin genel sınavları (3)
- Dersler (6)
- Derslerin Akışı (2)
- Derslerin Kademelendirilmesi (1)
- Devamlılar (1)
- Devamsız (3)
- DEVAMSIZ (1)
- Devamsızlar (1)
- Devamsızlık (6)
- Devamsızlıklar (5)
- Dış Değerlendirme (1)
- Dijital (1)
- Dijital Kültürel Miras Ağı (1)
- Disiplin (3)
- Disiplin Kuralları (2)
- Disiplinler arası çalışmalar (1)
- Disiplinlerarası (3)
- Dizinler (4)
- Diznler (1)
- DK (1)
- DK_Ders Kayıt (1)
- Dogrular (2)
- Doğa (2)
- doğal varlıklar (1)
- Doğrular (1)
- Dönem (1)
- Dönem başı (2)
- dönem Kapanışı (1)
- Döneminin en iyileri (1)
- Dönemlik (4)
- Dönemlik Süreç Bilgilendirmesi (4)
- Dönemsel etkinlik (2)
- DŞG (1)
- Duyuru (5)
- Duyurular (2)
- Düzenlemeler (1)
- e-Danışman (2)
- E/Y (1)
- EE_Eğiticilerin Eğitimi (1)
- Eğiticilerin Eğitimi (1)
- Eğitim (6)
- Eğitim ve Öğretim (3)
- Ekip (1)
- Ekipler (1)
- Ekonomi (1)
- En başarılılar (1)
- En iyiler (1)
- EN_ Ek (ödev) notun (1)
- Enerji (4)
- Entegrasyon (4)
- eP (1)
- Erasmus (1)
- Eski (1)
- Etik (3)
- Etkinlik (4)
- Etkinlikler (8)
- EU (1)
- Eylem Planı (1)
- Eylem Planları (1)
- Faaliyet (5)
- Fakülte (1)
- Fakülte Kurulları (1)
- Fakültemiz (1)
- Farkındalık (1)
- FB (6)
- FB-TABLO (1)
- Felsefe (1)
- Fırsat (2)
- Final (3)
- FİNAL (7)
- FİNAL NOTLARI (1)
- Final ve Bütünleme (6)
- Finaller (2)
- Fiziki etkinlik (4)
- Fotoğraf (1)
- G_G_Sınava giren (1)
- G.N. (1)
- g/b (4)
- GAO (1)
- Gazete Kadıköy (1)
- Gazeteciler (1)
- Gazeteler (1)
- GD_Genel Destek (1)
- Gebze Üniversitesi-Mimarlık Fakültesi (1)
- Geçiş (1)
- Gelecek (27)
- Gelecek dönem (3)
- Gelecek Hedefleri (9)
- Geleneksel kimlik (2)
- Genel (2)
- Genel İletişim (1)
- Gerek Ön Şart (7)
- Gerek ve Yeter Şart (7)
- Geri sayım (1)
- Girişim (2)
- GN_Geçer not (1)
- Göç (1)
- Gönüllü (4)
- Görsel (1)
- Görselleştirme (1)
- Gösteri (1)
- Gözle (1)
- GSP (1)
- GTKA_Geçerli Tek Kanal Adresi (1)
- GTÜ (1)
- Guz (1)
- güncel (1)
- Güncellenmektedir (1)
- Güz (13)
- Güz sonu (1)
- Güz-Bahar (1)
- Hayvan besiciler (1)
- Hayvancılık (1)
- Hazırlıklar (1)
- Hedef (8)
- Hemşireler (1)
- Hosgeldiniz (2)
- Hoş geldiniz (1)
- Hoşgeldiniz buluşması (1)
- I.Sınıf (1)
- İç Mimarlık (3)
- İçerik (1)
- İÇH (22)
- İkinci kağıda geçme eyilimi (1)
- İlan (2)
- İleri (1)
- İletişim (2)
- İlgisizlik (1)
- İlk %20 (1)
- İlk Çağrı (1)
- İlk Duyuru (1)
- İlk eğitim ve öğretim yılı (1)
- ilk ekip (1)
- İlk kuşak öğrenciler (1)
- İlk ve Son Uyarı (1)
- İlkeler (5)
- İmar (1)
- İmza (1)
- İngilizce (1)
- İnternational (1)
- İntihal (1)
- İstatistik (3)
- İstatistikler (3)
- İş hayatı (1)
- İşbirlikleri (1)
- İTB (1)
- İTB Fakültesi (4)
- iye (1)
- İYE (24)
- İYS (1)
- İYS işleyişi (1)
- İzlenebilirlik (3)
- Journals (1)
- Kadın (3)
- Kalite (40)
- Kalite/Danışmanlık/Rehberlik (1)
- Kalkınma (2)
- Kalkınma Programı (1)
- Kamusal alan (1)
- Kanaat (1)
- Kanı (1)
- Kapsam (1)
- Karşılama (1)
- Karşılama ve Tanışma (1)
- Karşılaştırma (2)
- Karşılaştırmalı Sınav Analizi (1)
- Kasım (1)
- Katılım (9)
- Katılımcı pratikler (1)
- Kayıt (2)
- Kayıt sorunları (1)
- Kayıtlar (1)
- Kaynak (2)
- Kaynakça (9)
- Kaynaklar (5)
- KIRSAL (1)
- Kırsal Dezavantajlı Alanlar (1)
- Kısa Seminerler (1)
- Kısaltma (2)
- Kıyafet (1)
- Kİ_Kategorik İnceleme (1)
- Kirsal kalkınma (1)
- Kitap (12)
- Kitap-Soru-Puan Dağılımı (3)
- Kitaplar (1)
- Kitaplık (1)
- Kolokyum (1)
- Kongre (2)
- Konu (12)
- Konular (1)
- KOP (1)
- KOP TEYAP (1)
- Koruma (2)
- Koruma ve Yenileme (2)
- Kritik Eşik (1)
- ksp (11)
- KT (5)
- Kurallar (3)
- Kurum-Kuruluşlar (1)
- Kurumsal Akreditasyon (1)
- Lisans Akreditasyonları (1)
- Lisans Akredite Öğrenci Yüzdesi (1)
- Lisans üstü (4)
- Liste (3)
- Maden (1)
- Makale (3)
- Mekansallık (1)
- Mektup (10)
- Mesleki Buluşmalar (1)
- Mesleki etkinlik (6)
- Mesleki etkinlikler (3)
- Mesleki Rehber (3)
- Mevcut (2)
- Mezun (1)
- MF (1)
- MF-SBPB (4)
- MF-SPB (1)
- Mim (4)
- Mim. Fak. (2)
- Mim. Fak. Kalite Süreçleri (1)
- Mim+ŞBP+PEM+Coğ+Sos (5)
- Mimarlık (7)
- Mimarlık Fak. (1)
- Mimarlık Fakültemiz (1)
- Mimarlık Fakültesi (4)
- Misyon (7)
- Model (3)
- Modelleme (2)
- Motivasyon (1)
- MP3 (2)
- Mühendisler (1)
- Mühendislik (1)
- mühendislik yönetimi (1)
- Nesnellik (1)
- NİĞDE (5)
- NİĞDE OHU SBP (3)
- Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi (1)
- Niye önem taşır? (2)
- Niyet (1)
- NOHU (3)
- NOHU SBP (3)
- NOHU-MF-SBP-SS-PEF (8)
- NOHU-MF-SBPB (5)
- NOHU-MF-SPB (1)
- NOHU-MF-SPB-SS-PEF (1)
- NOHU-SE (3)
- NOHU-SE-I (2)
- NOHU-ŞBPB (1)
- nohusbp@gmail.com (2)
- Not (5)
- Not dağılımı (1)
- Not ortalaması (4)
- Not ortalaması (2 (1)
- Not yükseltme (6)
- NU1e. (1)
- NY (18)
- NY_Not Yükseltme (2)
- NY/BC (2)
- NY/BC 3 (1)
- NY/BC 5. (1)
- NY/BC 6. (1)
- NY/BC 6a (1)
- NY/BC 6b (1)
- NY1 (2)
- NY1(a-f) (2)
- NY1a (2)
- NY1a. (1)
- NY1b.NY (1)
- NY1b.NY1c (1)
- NY1d. (1)
- NY1d.NY (1)
- NY1e (1)
- NY1e. (1)
- NY1f. (2)
- NY2 (3)
- NY4 (1)
- NY4. (1)
- NY7 (2)
- O-devamısızlık (1)
- O-Devamsızlık (1)
- O-düzeltme yapma (2)
- O-geriye alabilme (2)
- O-karar verme (2)
- O-Sınava girmedi (3)
- O-Şartlı geçme (1)
- OD_Özel Destek (2)
- Odak (1)
- Odaklama (1)
- OGRIS (11)
- OGRIS Süreç iyileştirme (1)
- OHU (3)
- OHU SBP (2)
- ohusbp (2)
- Olanak (1)
- Olanaklar (1)
- Online (1)
- Organizasyon (2)
- Ortak Ders Belleği (1)
- OrtakBulut (6)
- Ortalama (10)
- Otonomi (1)
- Ödev (39)
- Öğrenci (36)
- Öğrenci Bilgilendirme (1)
- öğrenci dostu (1)
- Öğrenci kulüpleri (2)
- öğrenci projeleri (4)
- Öğrenciler (2)
- Öğrencilerim (1)
- Öğrenme modeli (1)
- Öğretim Elemanı (1)
- Öğretim üyeleri (1)
- Öğretim Üyesi (1)
- Ölçme ve Değerlendirme (3)
- Ön bahçe (1)
- Öncelikler (4)
- Öncü (1)
- Öneri (1)
- Öneriler (2)
- Öngörülebilirlik (1)
- Öngörüler (1)
- Önlemler (1)
- Önlisans Akreditasyonları (1)
- Öz Değerlendirme Raporu (1)
- özel şartlar (1)
- Özetler (1)
- P1 (1)
- PEM (5)
- Performans Gösterisi (2)
- Personel (1)
- Peyzaj (4)
- Peyzaj Mimarlığı (2)
- PHR (1)
- PHR_Proje Hazırlık Rehberi (2)
- PİA (6)
- PKT (22)
- PKT Vize Analizi (1)
- Plan (1)
- Planlama (1)
- Planlamanın dili (1)
- Planlamanın felsefesi (1)
- Platformlar (1)
- Politika (1)
- Portfolyo (2)
- proaktif (1)
- Proceedings (1)
- Program (5)
- Proje (51)
- Proje adımlarınız (1)
- Proje Hazırlık Rehberi (1)
- Proje Teklifi (1)
- Projeler (4)
- Puan (1)
- Ref.Tablo (8)
- Ref.Tablo 260109 3tgdFSG (1)
- Rehber (16)
- Rehberlik (3)
- Rekabet (7)
- Restitüsyon (1)
- Restorasyon (1)
- Rutin (1)
- Sağlık (1)
- Sanat (1)
- Sanat Eseri (1)
- Saptama (3)
- SAS (1)
- SAS_serbest araştırma sorusu (1)
- Savaş (1)
- Sayılar (1)
- SBP (18)
- SBP 1 (2)
- SBP 1004 (3)
- SBP 1006 (4)
- SBP 1s23 (3)
- SBP 2 (1)
- SBP 2s24 (1)
- SBP 3 (1)
- SBP 3s25 (1)
- SBP 4 (1)
- SBP 4s26 (1)
- SBP1004 (10)
- SBP1005 (3)
- SBP1006 (7)
- SBPB (11)
- SBPB dersleri (3)
- SBPB-SS-PEF (5)
- SC (15)
- SC+PKT+SP1 (1)
- SD (2)
- SD_Sınav Dönemleri (1)
- Seçmeli (1)
- Sehircilik ABD (2)
- Seminer (3)
- Sentez (1)
- serbest (1)
- Serbest çalışma (1)
- Serzeniş (1)
- Ses Kayıtları (2)
- SG_Sınava girmeyen (1)
- SH (1)
- SH_Şehir Haberleri (2)
- Sınav (19)
- Sınav İstatistikleri (2)
- Sınav saatleri (1)
- Sınava Girenler (2)
- Sınava Girmeyenler (2)
- Sınıf (4)
- Sınıfta ilk %20 (1)
- Sınıfta ilk %20'de olmak (1)
- Sıralama (1)
- Sinema etkinliği (1)
- Sistem (1)
- Sistem Güncellemeleri (2)
- SKT (3)
- SKT_Son Kalite Toplantısı (4)
- SKY (12)
- SKY_Şehir Koruma ve Yenilme (1)
- SO_Sınıf Ortalaması (1)
- Son 10 yıl (1)
- Son hafta (1)
- Son Kalite Toplantısı (2)
- Sonbahar (2)
- Sonbahar Etkinlikleri (2)
- Sonuç (1)
- Soru (2)
- Sorumluluk (2)
- Sos (5)
- SOS_Sınıf Ortalama Sinyali (1)
- Sosyal etkinlik (6)
- Sosyo-kültürel etkinlik (2)
- Sosyoloji (2)
- Sömestr (3)
- Söz (1)
- Sözler (1)
- Sözlük (1)
- SP (1)
- SP 1 (7)
- SP 2 (8)
- SP_Stratejik Plan (3)
- SP_Stratejik Planı (1)
- SP' (1)
- SP1 (22)
- SP1_Şehir Planlama-I (1)
- SP1006 (1)
- sp2 (13)
- Sportif etkinlik (2)
- SS-PEF (1)
- Stajlar (4)
- Standart/Tasarım (1)
- STG_Sistem Tasarım Grubu (1)
- Strateji (4)
- Stratejik Plan (1)
- Sultan sazlığı (1)
- Sunum (1)
- Sürdürülebilirlik (2)
- Sürdürülebilirlik Eğitimleri (1)
- Sürdürülebilirlik etkinlikleri (3)
- Süreç (1)
- Sürpriz (1)
- ŞBP (5)
- ŞBPB (7)
- ŞBPB Eğitimi (2)
- ŞBPB Eğitimi-1 (2023 Güz sonu) (1)
- ŞBPB-ACK (1)
- ŞBPB-BHP (1)
- ŞBPB-SS-PEF (2)
- ŞC (2)
- ŞC;SP2 (1)
- Şeffaflık (3)
- Şehir kütüphanesi (2)
- ŞEHİR PLANLAMA I (1)
- ŞEHİR PLANLAMA II (1)
- Şehir ve Bölge Planlama (3)
- Şehir ve Bölge Planlama bölümü (1)
- Şehircilik (4)
- Şehircilik ABD (1)
- Şehircilik Kütüphanesi (8)
- Şehire özgü anketler (1)
- ŞK (7)
- ŞKY (3)
- T2209-A (1)
- Tablo (1)
- Tablo 251208-abc (2)
- Tahammüller (1)
- Takvim (2)
- Tanışma (1)
- Tanıtım (1)
- Tanıtımlar (1)
- Tarım (6)
- Tarım Araştırmaları (9#) (1)
- Tasarılar (1)
- Tasarım (2)
- Taslak (1)
- Tatil (2)
- Tebrikler (1)
- Tedbir (1)
- Tekrar (2)
- Tekrarlanan dersler (1)
- Telafi (1)
- Tema (6)
- Temas (1)
- Tematik ortak anketler (2)
- Temel blog (2)
- Temenni (1)
- TEMSİL (6)
- Temsilci (5)
- Teo-ACK+ (2)
- Teorik Dersler (2)
- Tercih (1)
- Tercihler (1)
- Tercihleriniz (2)
- Teslim (2)
- Tespitler (1)
- TESPİTLER (1)
- Test (1)
- Tez-Antitez (1)
- Tezler (2)
- THSİ (1)
- TK (2)
- TM_Tutanak Mevcut (1)
- Toplantı (4)
- Toplantı2025-2026 Güz (1)
- Toplumsal sorumluluk (5)
- Tp (12)
- Tp 2026 (1)
- Tp TÜBİTAK 2209-A (2)
- Tp1001 (5)
- Tp2209-A (25)
- Tp2209-A Proje Teklifi (3)
- Trend (1)
- Turizm (1)
- TÜBİTAK (12)
- TÜBİTAK 2209 (2)
- TÜBİTAK 2209-A (8)
- Tübitak Çağrıları (1)
- TÜBİTAK öğrenci projesi (8)
- UAK (1)
- Ulaşım (1)
- Ulusal İstihdam Eylem Planı (2)
- Uluslararası (1)
- UPMİTAK (1)
- Uyarı (7)
- Uyarı Serileri (3)
- Uyarılar (2)
- Uygulama (12)
- Uygulama-Araştırma Ödevi (5)
- Uzaktan eğitimler (2)
- Ücret (1)
- Ücretsiz (1)
- Üniversiteler (1)
- V (1)
- V Ders (2)
- V Etkinlik (2)
- V-Video Etkinlik (1)
- V+FB (2)
- Veri (2)
- Verimlilik (8)
- VFB (29)
- Vize (10)
- Vize değerlendirmeleri (1)
- Vize deneyimleri (1)
- Vizeler (5)
- Vizyon (7)
- vs. (1)
- Yaklaşımlar (2)
- Yan dal (1)
- Yan Menü (1)
- Yanlışlarınız (1)
- Yapay Zeka (1)
- Yapıcılık (1)
- Yaratıcılık (9)
- Yayım (1)
- Yayın (1)
- Yazışma (1)
- Yeni (1)
- Yeni Düzenlemeler (1)
- Yeni OGRIS (2)
- Yeni yıl (1)
- Yerel ve bölgesel çalışmalar (1)
- Yerinden edilmeler (1)
- Yıllık (1)
- Yıllık Bloglar (2)
- Yıllık Bloglara Geçiş (1)
- Yıllık Raporlar (1)
- YM_Yoklama Mevcut (1)
- Yo-Yardımcı okumalar (1)
- YOKAK (5)
- Yollar (1)
- Yorum (1)
- YÖK (1)
- YÖKAK (1)
- YÖKAK Değerlendirme (1)
- Yön.Kur. (1)
- Yönetebilirlik (3)
- Yönlendirme (1)
- Yöntem (2)
- YY (6)
- YY+ (1)
- YY1 (1)
- YZ_Yapay Zeka (1)
- YZ-yapay zeka (1)
- ZAY (3)
- ZAY_Zorluk Aşma Yöntemi (4)
- Zincir proje (2)
- Zoom linkler (1)
- Zorunlu (3)
Op/Tp Açık Veri Tabanları
Op/Tp Açık Veri Tabanları Tübitak / Ekual Kapsamında 2026 - 2028 Yılları Arasında Erişime Açılan Veri Tabanları Ekli listede isimleri ve l...
-
BC_Bahar Çağrıları 2025-2026 Bahar Çağrıları: BC 1a.SKY_Şehir Koruma ve Yenilme Dersi ile Tp2209-A Projeler (Restorasyon, Restitüsyon) 202...
-
BC 1. (BC_Bahar Çağrıları)-Genel ve Özel: TÜBİTAK 2209-A Öncü Projeler ve Taslak Çerçeveler-İlk Genel ve Özel Çağrılar / Açık ve Tematik Akı...
-
Mektup ve Dersler-Ödev-Projeler ile Ortak çalışmalar Bir öğrenci mektubundan hareketle bilgilendirme- Ortak çalışmalar- Dersler-Ödev ve Proj...
