2s etiketine sahip kayıtlar gösteriliyor. Tüm kayıtları göster
2s etiketine sahip kayıtlar gösteriliyor. Tüm kayıtları göster

21 Kasım 2025 Cuma

Devamsızlıklara+ Tüm (ve Tekrarlanan) Derslere Çare / Bu ve Gelecek Döneme Sürpriz Başarı Rehberiniz (9 Adımlı, 9 Açıklamalı)

Devamsızlıklara Tüm (ve Tekrarlanan)  Derslere Çare / Bu ve Gelecek Döneme Sürpriz Başarı Rehberiniz (9 Adımlı, 9 Açıklamalı)

24/11: 

Etik sorunlar

Tüm çabalara (21/11 - Kongre duyurusu ve çağrıya) karşın ilgisizlik ve katılım eksikliğiniz, oldukça düşündürücü bir boyutta...

Üstüne bir de olmadık bahanelerle ve raporlarla devamsızlık için bir daha karşımıza gelmeyiniz!

Devamsızlıktan kalanlara hiç bir zaman (ve vizeler sonrası gibi bir haftada dahi) özel öğrenci muamelesi yapılamaz: 

- Olmayan yok yazılır, olana da yok denilemez ama şüphesiz sınıfta olmalıdır, bahçede, yurtta vs değil.

- Yok yazılmak istemiyorsanız, sınıfta olun ve bahaneler yaratıp, ayrılmayın. Peşinizden koşulamaz!

- Okulun kuralları da net ve açıktır. Mevzuatta da güncellemeleri izleyiniz, boşlukları kovalamayın... 

- Özellikle de sınavda herhangi bir ihlale kalkışmayınız! Sonuçları çok ağır olur...

- Karşılıklı iletişim de, zamanında ve yerinde uygun bir şekilde kurulur: 

Saatler ve günler geçtikten sonra değil... 

(Rapor almalarda bu duruma dahildir. İyi niyetli ve açık olun, şüpheli vb. olumsuz davranışlar sergileyerek bizi meşgul etmek yerine önce dersinize çalışınız...)

---

21/11:

Öğrencilerimizin bu dönemki derslerinde var olabilecek devam (ve not yükseltememe) gibi bazı sorunlarına karşı bir çare, sizlere buradan güncel ve dönemlik bir teklif şeklinde katılıma açılmıştır!

Ayrıca 1s/2s/3s hepsine birden eş zamanlı özel not fırsatı - Tüm (veya Tekrar alınan) derslerde FB'de 10p+ not yükseltme fırsatı sadece altta açık ve net bir şekilde duyurulmuştur!

İlk 12+12+12 farklı kişiye çare:

SP1/PKT başarısı için 

Alttaki kongreyi izleyip, bu dönemki devam ve not sorunlarınıza belki bir ek TÜBİTAK 2209-A projesi yapmak üzere çare bulabilirsiniz?

Bu duyurudaki teklife katılım sadece bu hafta sonu geçerlidir!

---

Güncel bilgilendirme - Kanaat değerlendirmesi 

Her dönem en az bir kongrede vize öncesinde veya sonrasında bu duyuru yine kısa bir süreliğine ve sadece buradan/temel  blogtan geçerli olacak şekilde en az 1-2 kez yine benzer bir fırsat verilebilir!

Bu kez derste de kısmen/ödülsüz  bildirilmişti. Temsilcimiz paylaştı.

Ek not şeklinde verilen bu fırsat/derse ve kariyere çok boyutlu katkı, bazı sınavlarda sadece 100 puan üzerinde verilir. Bu katkılar ancak sadece bazı öğrencilerin her dönemde gösterdikleri sürekli ve düzenli performans, ilgi, edindikleri yeni mesleki bilgi, kendi kariyerlerinde ve sınıf içinde sağladıkları disiplin, yarattıkları yarışmacı fark ve iletişisel vb. emekleri karşılığında hak edilmiş özel hediyeleridir.

Sınavlarda herkese o dersin, o dönemin ve o sınıfın performansı ile ilgili ek puan/lar da sadece gerek görüldüğünde ve gerek görüldüğü kadar verilebilmektedir.

Bu tür kanaat değerlendirmeleri ek olarak yapılmakta ve her geçen gün yenilenerek hem gelişmekte hem de değişmektedir.

Her şey sürekli değişim ve devinim içindedir. Sınıflar sadece ortak açık ve net bir katılımla yeniden değerlendirmelere tabi olurlar. Duymayan ve izlenmeyn de artık  kalmasın.

---

A. Dinamik araştırma grupları 


Bu tür gruplar dersler için ayrı veya kalıcı bir şekilde kurulup alttaki örnekte verildiği gibi farklı işler görebilirler:

A.1. Ekibinizle etkinlikleri araştırma / izleme / organize etme ödevi yada konuyla ilgili bir dönem araştırma projesi (Tp 2209-A)


Diğer bildirilemeyen ama yakınınızda olabilecek etkinlikler de alternatif olup, tarafınızdan da alanınızla ilgili olanlar saptanıp izlenebilmelidir. 

Dolayısıyla dönem boyunca hatta dışında gerçekleşecek tüm etkinliklere genişletilecek şekilde bu fırsat yine elinizdedir. 

Linki ile sizde bu tür etkinlikleri blog sayfanızda düzenli duyurup, derse organize bir şekilde blog bağlı temasını sağlayın ve öğrenci temas grubunuzu da derse beyan edip, ekip içinde bir izleme ödevi yapın yada konuyla ilgili araştırıp bir proje yapın.

Bu şekilde aşağıdaki 9 adımlı 6 açıklamalı teklifi genişletmek ve derse işleterek değerlendirmek de mümkündür.

Dinamik araştırma grubunuzla her zaman ama geç olmadan gelecek ilk derse kadar bekleniyor olursunuz. Fırsatlar kaçmaz.

---

A2. Yöntemin bazı uygulama detayları  

Size artık kimse haber versin diye beklemezsiniz, kendiniz araştırıp yol alırsınız.

Kendini organize olup etkinlik düzenler, altyapıyı hazırlar, davette bulunursunuz.

Oturup kafa yorar, bir proje sunar ve tamamlar, itibar kazanırsınız.

Bebeklilik ve emekleme dönemi gecikilmeden ancak böyle aşılır...

Bknz A3. Devam -A9. Açıklamalar 


---

Örneğin 

Bu hafta sonu için önerilen bazı etkinlikler

1.Kongre : 21-22 Kasım 2025 / C.tesi 

Bu kongre öğrencilerimizi uzaktan bilgilendiren en iyi mesleki etkinliklerden biridir. Size mesleki gelececeğinizle ilgili disiplinler arası karşılıksız bir şekilde bilgi verir. Gönüllü olarak zaten izlenilmesi beklenir. Aksi halde kaçırılması aleyhinizedir, güncel bilgilerden ve etkileşimden mahrum kalmış olursunuz.

+ Ayrıca 

Kongreye uzaktan katılım; 

Öğrencilerimizin bu dönemki derslerinde var olabilecek devam sorununa karşı da ek  bir çare olarak sizlere her zamanki gibi (sadece buradan güncel olarak bildirilen) alternatiflerden biri şeklinde de açılmıştır.

Tüm öğrencilerimizi (mimarlığa, şehirlere ve peyzaja duyarlı misafirlerimizi) hem su linkteki açılışa, hem de ayrıca aynı gün bildiri sunumuna ayrı ayrı bekleriz:

Kongre 2025-UPMİTAK

Kongre yarın ve 2 gün boyunca uzaktan ücretsiz izlenebilir.

Bknz. Program ve oturumların zoom linkleri üstteki yoldadır. Katıl, izle ve oturumlarda özet çıkar gönder.

Alttaki 9 adımı ve 6 açıklamayi da izleyerek yine bir proje yapabilirsiniz.

Altta bildirilen diğer yakınınızda olabilecek etkinlikler de alternatif olup, tarafınızdan da alanınızla ilgili olanlar saptanıp izlenebilir:

2. Çalıştay

Gıda Kaybı ve İsrafının Azaltılması Çalıştayı

25-28 Kasım 2025 tarihleri arasında Ankara'da gerçekleştirilecek.

Arastir*, katıl, izle ve oturumlarda özet çıkar gönder.

*Örneğin;



Alttaki 9 adımı ve 6 açıklamayi da izleyerek yine bir proje yapabilirsiniz.

3. Buluşma 


YEREL REFORM BULUŞMALARI - 8
Konut Hakkı ve Sürdürülebilir Dönüşüm Politikaları

22 Kasım 2025, Cumartesi / Saat: 14:00 / 17:00
Yüreğir Kültür Merkezi, Yüreğir / Adana


Arastir*, katıl, izle ve oturumlarda özet çıkar gönder. 

---

A3. Yöntemin bazı temal uygulama detayları (9 Açıklama A1-9. + 9 Adımı)

Devamsızlıklara, Tüm (ve Tekrarlanan) Derslere Çare / (v/FB lerde özel ek puan)

Bu ve Gelecek Döneme Sürpriz Başarı Rehberiniz 

(0-3 Adımlı devamsızlıkları giderme)

+

(0-9 adımlı devamsızlıkları giderme - Tp 2209-A projesi)

Derslerdeki devamsızlık ve not yükseltme sorununuzu bu kongreye katılımla ve 9 adımı yaparak aşabilirsiniz. Şöyle ki;

9 Adımı (0-9):

0. Sanal hesaplar

Linkedin, gmail, Google blogger ve bulut hesabı açmak, 

(blogta izleyici olmak) +

(kendi blog sayfasında kendi ödev proje poster ve benzeri çalışmalarının tanıtımını yaparak, portfolyosunun sunumunu oluşturmaya başlamak) + 

(kendini tanıtıcı açık isimli ve portre resimli) bir mesajı ders adresine (ne yaptığız ve ne yapmak istediğinizi içerecek şekilde) bir niyet mektubunuzla göndermek, 

Google bulut da kendine ve teorik derslerine özel sizin yeri acıp, ders dizininin yolundan ders adresine düzenleme yetkisi vererek paylaşmak.

Sonra veya önce 

1-İzleme 

(Önce bireysel sonra kurduğunuz ekiple birlikte dinamik araştırma grubu olarak)

Farklı 2 oturuma katılımınızı alttaki gibi belgeler ve ilk 3 adımı da gerçekleştirir şekilde ilerlerseniz, 

"her katılacağınız 2 tam oturum için özet çıkarıp yollarsanız, 1 haftalık" devamsızlıklarınızı da sildirebilirsiniz, ama 1.12k Grubu içine şimdiden yazılı bir eP beyanla girin:

Aksi halde gecikirseniz, sonrasındaki toplamda 9 adımla proje yolunu tutturarak, devamsızlıklardan yine kurtulabilirsiniz.

Devamsızlıklarınızı Sildirebilmenizin Ek  Faydası:

Devamsızlıkların silinmesi devamsızlıklara göre yapılacak bir ek/kanaat not azaltımında derse ilgisiz görülecek bir haftalık devamsızlık durumunuzın bile yarattığı - kanaatın -/yani olumsuz olarak ek nota eksi seklinde yansımamasını da sağlayacaktır. Örneğin; FB için (bir haftalık devamsızlık =-1 puana karşılık gelecek şekilde) çok boyutlu yani kademeli ek not hesaplarında (dönemlik toplamda hanenize -1-4p arasında kalacak bir notta yazabilir! -4 puan sizin alacağınız ek notları da kısmen süpürebilecektir!

Oturumlara katıldığınızı gösteren profil resimlerinizi içeren ekran görüntülerini çekip, gmail adresinizle açacağınız google bulut üzerine koyarak 1s/2s ders adresiyle paylaşıp, önce belgelendirin.

Zoom profilinizde resminiz olmak zorundadır. Ayrıca profil isminiz de;

"NiğdeOHUsbp1s-ilk isim soyad" olarak yer almalıdır. 

NiğdeOHUsbp1s/2s/3s-ilk isim soyad

( 1s veya 2s veya 3s )

Aynı ilk isimden iki kişi varsa ilk 3 harf yada sığarsa isim sonrasına (diğerine de haberli/sıralı) numara verin ve sonraki sınıf beyan listesinde de kendinizi ayrıştırın.

2-Oturum programında izleyici ve denetçi 

Ardından, oturum programında ilginizi çeken bir konuyu belirleyip, sunumuna katılın ve araştırıp proje konusu yapacak şekilde YZ_Yapay Zeka destekli bir yolda hemen ilerleyin.

3-Oturumda en az bir soru sorma ilgili çevre ile bağ kurma 

Oturumda en az bir soru sorun ve bunu yanıtıyla birlikte kayda alın. 

Bõylece bu adımla bu dönem artık  devamsızlıklarınızı aşmış olun.

Sonuçlar: 14.h 1. Grup listede belli olur.

---

Bu çağrıya cevap veren ilk 12 kişi içinde yer alamadıysanız yani Devamsızlar grubuna giremediyseniz bile;

Siz devamsızlığınızı yine azaltacak şekilde hem de FB ile bir 10p+/ek puanı alabilmek üzere 10 güne katılımıyla yani ilk 3 adımla benzer şekilde yola şöyle devam edin

---

 ve (+)

4-Araştırma soruları ve hipotezler belirleme

Ayrıca bir proje araştırmanıza da konu olabilecek ve/veya sahada bir anketle yanıtlanması mümkün olan araştırma soruları ve hipotezler belirleyin. 

Finaller öncesi 13.h ders öncesi bana "bu dönem not yükseltme vesilesi olarak" şimdiden bir özet, anahtar kelimeleriniz ve en az 10 kaynak içeren listenizle beraber dersin e-postası üzerinden yazılı bir TÜBİTAK 2209-A teklifiyle gelin.

 *1s-(sbpsehirplanlama@gmail.com)

 2s/3s-(kentvekultur2@gmail.com)

1.12k (ilk 12 kişiye bu dönemde, devamsızlığını giderme), 

2.12k (sonraki 12 kişiye bu dönemde not yükseltme şansı verilir.)

3.12k (Sonraki 12 kişiye de gelecek dönemde not yükseltme şansı öncelikli olarak verilir.)

5- Tp 2209-A sunma 

14.h derste ve aralarda projenize yaklaşımıma dair görüşümü yüz yüze alın ve önerilerim doğrultusunda bir gelecek için alttaki gibi yolunuzda kalmayı sürdürün. 

(10 ve sonrası beyan listeleri için ve 13. hafta teslim için ilk rehberiniz*, benimle bu güz dönemi proje yapan 3-7k olmalıdır, ama  rehbersiz de ilerleyebilirsiniz, ya da seçtiğiniz başka kişiler de önceden beyanla yani kongre sonrası hemen bildirilmek kaydı ile yardımcı danışman/rehber de olabilir.)

6-v/FB Ek puan

Bõylece bu adımla bu dönem yine   devamsızlıklarınızı da aşmış olun.

Ayrıca bu adımla bu dönemde ek puanı da  14.h garantilemiş olun.

Sonuçlar: 14.h 2. Ve/3. Grup listede belli olur.

Tekrar ders alanlar ise bu veya gelecek dönemde ek puanı Rehberli/Rehbersiz bir proje vererek garantilemiş yada ek puanda öncelik kazanmaya hak kazanan adaylar olmus olur. Bunlar 14.h belli olur.

7-Ekip - Dinamik araştırma grubu

(Bknz.A1)

Bu yolculukta kendinize bir kaç grup arkadaşı da belirleyebilir, onları da projenize araştırmacı rolüyle katarak birlikte ilerleyebilirsiniz.

8-Portfolyonuz

Portfolyonuza katacak bir projenizin olmasını istiyorsanız, bu mesleki rehberliği benden karşılıksız alarak, kariyerinizde gönüllü fark yaratın ve daha emin adımlarla da yol almaya artık biraz daha yaklaşmaya başladınız.

9-Tüm dersler/zamanlar 

(Ders tekrarlar da dahil) herkes;

Rehberli/Rehbersiz TÜBİTAK 2209- A proje teklifi word dökümanını tam bir şekilde hazırlayarak bu veya gelecek dönem de ek +10 puanı yine kongre sonrası ilk dersteki  listenizle ve 13.haftada da artık kesin sıraya girmiş bir sekilde beyanla/1.taslak projesiyle garantilesinler yada gelecek dönem için zorlandığınız bir ders seçerek onda bu not yükseltme hakkını da  öncelikle kazanmaya şimdiden aday olsunlar. 14.h bu listelerinizde*** bunlar kesinlik kazanmış olur, bu veya gelecek dönemde bir dersin FB için değerlendirmeye girer.

(Bir grup sürekli devamsız iseler onlar için pek bir şey yapılamaz! Temas kurarak e-posta ile yazılı öneri getirebilirsiniz...)

Eğitim katılımla olur...

Proje seçim kararınızı net ve açık bir şekilde olgunlaştırarak yaparken, süreçteki diğer gelişmelere de en yakınından tanık olun. 

Başarılar.

---

A4. Liste sorumluluğu 

Bu iş yedekli 2k ile gönüllü alınır ama FB de de 3p+ kazanır/lar. eP_e-posta ile temas önceliklidir, hep böyle organize olup yazılı öneri de getirebilirsiniz...

Listeler

Kongre öncesinden açık eP niyetle/sırasında 1 gözlemci + 1 denetçi görev alarak/sonrasında da aynı 2 öğrenci tarafından tutulur. 

İlk derste bulutta ilanla;

13. haftada güncellenecek şekilde sürekli izlenir ve bilgi verilir.

14.h listeleriniz kesinlik kazanmış olur, 

bu veya gelecek dönemde belirli bir dersin v veya FB için değerlendirmeye girer.

A5.Rehberlikler/Rehberlere özel ek puan

Rehberlikler de ayrıca rehbere özel bir şekilde 13.h devamsızlığa ya da not yükseltmeye çare olarak proje yapanlara lider ortak olarak eş beyan yaparak ek puanlara tâbi olabilir: 

(Her ön teklifte her rehbere v veya FB +5p/üst sınır: 4 esaslı proje)

(Bu güz dönemi proje teklifi sunmuş bir rehber, baharda en fazla 4 esaslı yani kusursuz hazırlanmış projeye yardımcı danışman olabilir: 4x5p=20p alır.)

(Toplam rehberli proje önerisi sayınız: 

12'yi geçemez ve kongre sonrası ilk derste listesi yapılmış olarak gelenler ve teslimi yapanlar, bu sırayı doldurur. Rehbersiz de bir teklifle 2.12k grubunda gelinemez. Gecikmeyiniz.)

---

A6.Rehberli/siz proje önerisi: 

[Kongreyi ilk 12 kişi sadece devamsızlıktan yararlandıktan sonra 

sıradaki 2.12k rehberde projeden yararlanır.

Bu da şu an 3-12 kişi ise (25.k + izleme sayısında) kalanlardan biriyseniz; 

Ek puan size yine bir derste FB de ek 10p+  sağlayacak şekilde devam ettirilebilir.

Kongre sonrası ilk derste 3.12k grupla gelen rehberli ve/veya rehbersiz ayrı 12 şer kişi 

(ve sonra onunda dışında kalanlar da) 

Yine özgün proje önerilerini ilk hafta ilk derste yazılı e-posta beyaniyla birlikte ders öncesinden vermeli ve 

ilk derste,

Proje dışı da başka uygun önerileri varsa karara bağlamak zorundadırlar. 

Bu kontenjanlarin hepsi , asiller 12+12+12 k ve kalan yedekler seklinde ilk derste yine ayrıca 4 listesi de yapılmış olarak gelenler ve beyan teslimi de yapanlarca dolar.]

Rehbersiz bir şekilde 3.12k içinde olanlar da rehberlilere benzer bir şekilde yine bir proje teklifi verebilirler. Ancak bu gruptaki  projeler de, yukarıdaki gibi aynı usullere tabidir, sadece bir rehberi olmadığı için kendi kendine rehber olmalı ve sorgusuz sualsiz kendi başlarına ilerleme kat etmelidirler ve blogta da farklı duyurularda verilen öncelikli konulara ve Tübitak'taki yine öncelikli alanlara yönelmelidirler. Mesleki alana odaklanmak kaydı ile farklı konulara da yönelmeleri belki mümkündür, ama işleri biraz zordur.  Bu ilerlemelerinde diğerlerine nazaran öncelikli kolaylık sağlanamayabilir.

(Toplam rehbersiz proje önerisi sayınız: 

Yine 12'yi geçemez ve ilk gelenler o sırayı da doldurur. Asıl projeler dışınfa başka yedek bir teklifle de gelinebilir ama bunda da kongre sonrası ilk dersi geçirmeyiniz.)

---

A7. Tp2209-A Proje onay süreci

24 asıl proje 

2.grup 12 rehberli bu dönemde (e.ö.yıl içinde) (görüşecek ve 5 tanesi seçerek onay verilecek şekilde)

3.grup 12 rehbersiz gelecek dönem/ler/de 

14 hafta kendi içinde sıraya konur ve ilerlemesini sürdürür

---

A8. 1s/2s/3s a özel ek not - Tüm (ve Tekrar alınan) derslerde FB'de 10p+ not yükseltme fırsatı 

(Rehberli* 2.12 kişi için) ve (3.12 kişi için rehbersiz**) (bu dönemde*) ve (gelecek dönem** için) 9h-13h-14h beyan-teklif ile-kesinleşmek üzere proje teklifinize karşılık olarak böyle ek bir fırsat verilmektedir.

Bu şans, tekrarlı dersleri olanlara bu döneme (sadece bu hafta sonuna özel kongrede izleyici katılımıyla) 1s/2s/3s için de FB sınavlarında geçerli olacak şekilde ayrıca özel olarak verilmiştir. Kaçırmayınız!

FB için +10p almak isteyenler de yukarıda  devamsızlar için verilen 9 adımdan ve 6 açıklamadan faydalanarak,  bu veya gelecek dönemde rehberli ya da rehbersiz bir şekilde ilgili haftalardaki adımlarla da ilerleyerek ve 13. haftada da en geç bir proje teklifi yaparak yararlanabilirler.

2s/3s-(kentvekultur2@gmail.com)

---

A9. 12+12+12 farklı kişiye çare:

SP1/PKT

1.12k: Bu dönemdeki devamsızlar 

ve 

2.12k: sonraki farklı kişilerle projeler: 

(Bu dönem projelerin araştırmacısı olanlar artık proje teklifi verecek yine bu dönemdn gelecek dönemde bu kendi yürütücüsü olacakları projeleri hayata geçirilmek üzere olan öncelikli öğrencilerdir: 2s-4k: İrem, Elifsu, M.Ali, Mihriban) (Rehberleri ise bu dönem ki mevcut projedeki liderleridir: Ebrar-2s, Rabia-2s, Elif-1s)

(Bu yeni teklif getiriciler, tabi aynı zamanda 3.12k grubuna da rehberlik/proje hazırlık danışmanlığı yapabilirler.)

bu dönemde projeli not yükselteceklerin rehberli projeleri  

ve 

3.12k: sonra yine farklı kişilerle projeler: 

gelecek dönem/ler/de projeli not yükselteceklerin rehberli/rehbersiz projeleri 

Bu kisiler dışında kalanlarsa ilk dersteki karardan sonra listelerde verilenler dışında başka bir öncelik alamazlar veya farklı bir hakta dinemezler.

Ama yedek olarak varsa önerileriyle yoksa sadece listesi ayrı bir grup olarak (belki sadece ilk vize de bir katkı verilmek üzere)  değerlendirilebilirler.

---

Anahtar

Devamsızlıklara Çare,Gelecek,Sürpriz,Başarı Rehberiniz,1s,2s,3s,2025-2026,Proje,TÜBİTAK öğrenci projesi,Proje Hazırlık Rehberi,Çerçeve Proje Konuları,Öğrenci projeleri,9 adım,Tekrar,Not,Kanaat,

Kanaat değerlendirmesi 


Tekrar alanlar,Not yükseltme,


14 Kasım 2025 Cuma

Vizeler ve T-Projeler ile Temel Blog (Duyuru Yıllığı: 47+45+18#) İstatistikleri

Vizeler ve T-Projeler ile Temel Blog (Duyuru Yıllığı: 47+45+18) İstatistikleri

Temel Blog üzerinde bu ay vize ayı olarak öne çıkmıştır.
Ayrıca diğer iki hususta da sürekli güncellemeler vardır:


T-Projeler 

Etkinlikler


---

Güncel

Demek ki boşa da kürek çekmiyormuşuz, her fidan olmasa da bazıları zamanı gelince çiçek açmaya başlar:




21/11:



---

Temel Blog-Duyuru Yıllığı: 

(2025+2024+2023) : (47+45+18)#

Temel Blog:

Yıllık duyuru sayısı, geçen yılı (45#) şimdiden geçmiş (47#) durumdadır.
2025 görüntüleme sayısıdır: (3k34) 

*3 yılda ki toplam görüntüleme sayısıdır: (6k1) 
*Her blogta toplam görüntüleme sayısı güncel olarak sağdan da izlenebilir.



Diğer Sınıf Blog/ları:

*Her blogta toplam görüntüleme sayısı güncel olarak sağdan da izlenebilir.
Yine de diğer ayrıntılar da altta/topluca verilmektedir.

1s (Duyuru Yıllığı: 34+74+18)
Yıllık duyuru sayısı, geçen yılı (74#) şimdiden yarılamış (34#) durumdadır.
2025 görüntüleme sayısıdır: (4k076#) 
3 yılda ki toplam görüntüleme sayısıdır: (7k912#) 

2s  (2025+2024) : (35+12)# duyuru

Yıllık duyuru sayısı, geçen yılı (35#) şimdiden (12#) yarılamış durumdadır.

2025 görüntüleme sayısıdır: (2k068#) 
3 yılda ki toplam görüntüleme sayısıdır: (3k038#) 

3s
Yıllık duyuru sayısı, geçen yılı (1#) şimdiden geçmiş (4#) durumdadır.
2025 görüntüleme sayısıdır: () 
3 yılda ki toplam görüntüleme sayısıdır: () 

---

Temel Blog 

Kasım 2025 

---

Vizeler 

Her dönem özellikle sınavlarda (şimdi ise vizelerde de) Temel Blog bu dönem olduğu gibi ,fazlasıyla canlanabilmektedir.

O yüzden vize sürecini tüm ayrıntıları ile izlemeyi de kaçırmayınız...

Bknz.

Ör:


---

T-Projeler 

Bu dönem ayrıca projeler için de özel destekle ilerleme sağlanmaktadır.

Bknz.

Ör:

Proje-Tübitak-2209-A Hazırlık Rehberi (PHR) ve Top...

--- 

Etkinlikler

Bknz.

Ör:

ŞBPB-SS-PEF/NOHU SE-I Vebinar

---

Anahtar

Vizeler,Temel Blog,1s,2s,3s,2025 Güz Süreci,2025-2026,2025-2026 Güz,




Sorun Yaratan Sınav Deneyimleri ve Gelecek Sınavlar

Sorun Yaratan Sınav Deneyimleri ve Gelecek Sınavlar

---

20/11: (pkt - OGRIS'ten öğrenci işleri tarafından sehven silinen vize notları)

Öğrenci işleri tarafından sehven silindiği anlaşılan notlar, 19/11 günü önce öğrenci tarafından bildirilmiş, aynı gün öğrenci işleri tarafı sorgulanarak, silindiği anlaşılmış ve OGRİS üzerine 20/11 sabah 09:00 da tekrar elle tek tek girilmiştir.

Öğrenci, dünkü gibi (3s ve 2s) (pkt - OGRIS'ten öğrenci işleri tarafından sehven silinen vize notları) saptadığı aksaklıkları anında ve geçmiş adımlarıyla bağlantı kurarak net ve anlaşılır bir şekilde bildirmelidir.

Öğrencinin kendini ifade sorunları kendi için de dayanışma ve temsille mutlaka zamanında yani birbirine de iletilerek aşılmalıdır.

---

Diğer Uç Deneyimler Hk.da Bazı Özet Saptamalar

SBP sınıflarının (özellikle de 3s) her dönem karşımıza (özellikle de alttan alınan derslerde) farklı şekillerde ortaya çıkan ilginç sorunlarını göğüslemek adına, en baştan beri özenle yapılan çalışmalar yeniden alttadır.

---

Bölüm Hafızası 

Bölüm hafızası tutmak üzere başlatılan bu blog/ların faydası da giderek artmaktadır. 

Buna karşın eğitim-öğretim kalitesine gösterilen tüm bu özene rağmen, bölüm içinde ve öğrencilerde kaliteye yönelik süregelen ciddi ve sorunlu bir ilgisizlik hakimdir.

Bknz. (ŞBPB-BHP) Bölüm Hafızası Projesi

---

Kalite Süreçleri

Üniversite düzeyinde de her yıl kayıtlarla başlayan ve vizeye kadar uzayan adeta bir türlü bitmek bitmeyen öğrencilere özgü yepyeni durumlar ile OGRIS güncellemeleri giderek artmaktadır. 

Bu durumların sınav süreçlerine olumsuz bir şekilde yansıması ve kadrolara yük getirmesi de  kaçınılmazdır. 

Bknz. Yeni OGRIS ile THSİ_Tekrarlanan Hatalı Süreçleri İ...

---

Blog/lardaki Duyuru Standartları

Örneğin; Blog içindeki duyuru standartlarına her geçen gün yeni biri daha eklenmektedir. 

Bu standartlar, konuları sınıflayarak arayıp bulmayı kolaylaştıracağından bu konuya da ayrıca özenle yer verilip ayrıntılardan yine daha sonra söz edilecektir. 

"Sorun Yaratan Sınav Deneyimleri" ve "Gelecek Sınavlar" hk.da ki alttaki yeni beliren ilginç hususlar da konular arasında sınıflanarak izlenmeye değer bir hale gelmiştir. Yan alt sekmeler, bu etiketleri barındırmayı sürdürecektir.

---

Sorun Yaratan Sınav Deneyimleri 

SBP sınıflarının (özellikle de 3s, 3SBP2025) her dönem karşımıza (özellikle de alttan alınan derslerde) farklı şekillerde ortaya çıkan ilginç sorunlarını göğüslemek adına, en baştan beri özenle yapılan çalışmalar yeniden alttadır.

2023 girişli sınıfa özgü ilginç sınav deneyimleri 3SBP2023; 

[geçen bahar dönemi 1SBP2023, alttan alınan 1s derslerinde (1SBP2023) (SP2 veya İYE) olduğu gibi] 

bu dönemde yine alttan alınan 1s derslerde (1SBP2023) (SP1); 

yine çok sürpriz bir şekilde sınavda ilk dakikalarda karşımıza çıkmış ve 

artık bu sınıfa karşı önceden hazırlıklı olunduğu için de sınavda rahatlıkla ancak sadece öğretim üyesi tarafından saptanabilmiştir. Asistan/lar bu konulara ilgilenemeyecek kadar süreçlere kitlenmişlerdir. 

Genel sorunlar haline gelebilen bu tür konular ise bu temel/ana blog sayfalarından da izlenebilir:

Tabii ki, kalite süreçlerinde de artık daha özenle değerlendirilmeleri de beklenir.

Yeni OGRIS'te bu tür kayıt sorunlarına karşı (şartlı geçene tekrar dersi aldırma koşulları) öğrenciler, en baştan çok daha özenli bir şekilde bilgilendirmelidir!

Bknz. Yeni OGRIS ile THSİ_Tekrarlanan Hatalı Süreçleri İ...

KALİTE

Vize değerlendirmeleri

---

Yeni OGRIS'te kayıt sorunlarına karşı (şartlı geçene tekrar dersi aldırma koşulları) öğrenciler, en baştan daha çok özenli bir şekilde bilgilendirmelidir!

Ayrıntılar için yüz yüze görüşülebilir... 

---

Gelecek Sınavlar

Gelecek sınavlarda bu hususlara öğrenci tarafından dikkat edilerek sorumluluk alınması gerekir, 

aksi halde getirilecek kısıtlamalarla birlikte önlemler arttırılacaktır, bu da ayrıca yine sürekli kaynak israfı (aşırı yük ve yorgunluk) doğurmaktadır...  

Bknz. Vize değerlendirmeleri

---

Ayrıntılı Dersler ve Vize Analizleri

Derslerin ve Başarıların Kademelendirilmiş Gruplan...

---

Anahtar

Sorun Yaratan Sınav Deneyimleri, Gelecek Sınavlar, 
, 3s, 4, 3SBP2023, 1SBP2023, 2SBP2023, SP2, İYE, Sürpriz, 
Kalite, 

12 Kasım 2025 Çarşamba

Geçen Yıllardan Devamlı Olup + Sınavlarda Başarısız Olan Öğrencilere Vizede Çağrım

Geçen Yıllardan Devamlı Olup + Sınavlarda Başarısız Olan Öğrencilere Vizede Çağrım:

Geçen Yıllardan Devamlı Olup + Sınavlarda Başarısız Olan Öğrencilere Vizede Çağrım

Geçen yıllardan devamsız olup halen devamsızlığını sürdürenler ise vizeye yine giremez!

Sınava Gir/in:
Başlıkla benzer durumda olanlar sınava girsin.

Sorun:
Sistem devamsız olanları istedi ve geçen seneden devamlı olanları ayrıştırmadı,  Dolayısıyla hata yaptırtdı, yani sehven devamsız işaretlemiş oldunuz. Şimdi de not girişi bloke oldu. 

Çözüm:
Durumu İYS ile bu kez de öğrenci işlerine yeni bir soru talebiyle alttaki 3 ekle beraber izah edin ve 
bilgi işlemden benim de alttaki benzer sorun için 2. Kez iys sistemi üzerinden yazdığım 2. açık talebime de atıfta bulunarak not girişini yapabilmem için siz de (bu kez hızlı çözüm için) öğrenci işlerine şöyle talepte bulun/un:

3 derse (pkt,sp1,sc) not girişinin tam olarak yapabilmesi için
(Ref1:2.Acil Çözümdeki gibi) gereğini arz edin.

Ref1:
2.Acil Çözüm: 
Sistemin not giriş listesinin 3 ders (pkt,sp1,sc) için de işaretlenen tüm devamsızlıkların tekrar kaldırmasını bekliyoruz. 

(Ben de ayrıca birazdan benzer açık çözüm için bir de öğrenci işlerine talep yazacağım. )

---

Ek Referanslar - 3 ek:

Ek1-2.Yeni ve tekrar açılmış İYS  talep detayları-12/11:

Gönderen: Doç.Dr. A.Cumhur Kocalar
12 Kas 25
 (1. Talep 7.11.2025 : altta verilmiştir ancak iys sorun çözülmediği halde istek  tamamlandı der, Hâlbuki devamlı kalanlar devamsiz isaretlendigi için not girişi de bloke oldu, yani sorun çözümlenmedi, tekrar 2.istek hemen alttaki gibi 12.11.2025 sabah erken tekrar açıldı, acil çözüm bekleniyor...)

1.Süren Sorun: 
Son mesajıma (1. Talep 7.11.2025) yanıt verilmedi. Geçen yıldan devamlı olanları devamsız işaretlemiş olabilirim, Çünkü sistem beni onları ayrıştırarak uyarmadı, halen bu öğrencileri ayristirmis bir şekilde uyaramiyor, şimdi haliyle onları ayıklayamadığım gibi bugün sınava girerlerse notlarını da giremiyorum.

 2.Acil Çözüm: 
Sistemin not giriş listesinin 3 ders için de işaretlediğim devamsızlıklarınín tekrar kaldırmasını bekliyorum. 

3.Bilgi işlemin mevcut ve halen süren yetersiz yaklaşımı: 
Sistem devamsızlıkları vize de değil, dönem sonunda işaretlemem gerektiğini sadece girişte gecikilmiş bir uyarı olarak iş işten geçtikten sonra yani hatalı işaretlemelere sebep olup  yaptırdıktan sonra ancak  şimdi hatırlatmakla yetiniyor ve not girişini de devamsız işaretlemelerim nedeniyle bloke etmiş durumda. 

4.Beklenen uzun süreceğine anlaşılan gerçek çözüm: 
Bu çözümü gerçekten devamsızlıkları varsa seçenek olarak sunmalıydı, devamlı olanları ayrıştırıp uyarabilmeliydi, bunun da uzun vadede düzeltilmesini bekliyorum, o yüzden halen açık istek olarak duran yazdığım son mesaj ya halen anlaşılamadı ya da henüz bir şey yapılamadı ama açık ve net bir karar yanıtı yazılması beklenirdi. Acil son çözüm onerim: Gereğinin acilen yapılmasını rica ediyorum.

----
Ek 2-İYS Özet Görüntüsü (2 ilişkili talep)

2. talep
Gönderen: Doç.Dr. A.Cumhur Kocalar
12 Kas 25 
05:xx:xx
Henüz Açık 

+
1.talep
Gönderen: Doç.Dr. A.Cumhur Kocalar
7 Kas 25
Tamamlandı der

---
Ek3-İYS 2 Talebin Detayları:

07 Kas 25 05:50

NOHULogin
AZİZ CUMHUR KOCALAR

İstek Yönetim Sistemi
 İsteklerim
İstek Arama...
Yeni İstek
1.Süren Sorun: Son mesajıma yanıt verilmedi. Geçen yıldan devamlı olanları devamsız işaretlemiş olabilirim, Çünkü sistem beni onları ayrıştırarak uyarmadı, halen bu öğrencileri ayristirmis bir şekilde uyaramiyor, şimdi haliyle onları ayıklayamadığım ...
12 Kas 25 06:32

---

Yeni İstek
07 Kas 25 05:50

 Devamsızlıklar ve Farklı Listelerle İzlemede Süregelen Zorluklar (Sorunlu bakış açıları ve hiç bitmeyen bürokrasi ile ayrışık listelerde zaman ve emek kayıpları) Ek Sınav Tutanağı: pkt-33ogr=11kalan+22yeni OGRIS'teki Devamsızlıklar ve Farklı Li...
07 Kas 25 05:50
İstek tamamlandı (Hâlbuki devamlı kalanlar devamsiz isaretlendigi için not girişi de bloke oldu, yani sorun çözümlenmedi, tekrar 2.istek 11.11.2025 açıldı)

Devamsızlıklar ve Farklı Listelerle İzlemede Süregelen Zorluklar (Sorunlu bakış açıları ve hiç bitmeyen bürokrasi ile ayrışık listelerde zaman ve emek kayıpları) Ek Sınav Tutanağı: pkt-33ogr=11kalan+22yeni OGRIS'teki Devamsızlıklar ve Farklı Listelerle İzlemede Süregelen Zorluklar OGRIS sisteminde bu yılki programın güncelleme sonrası devamsızlıklar işaretlenirken geçen senden kalanlara da işaret verilmesi gerektiği görülmüştür. --- OGRIS ve diğer ilgililere... (Sorunlu bakış açıları ve hiç bitmeyen bürokrasi ile ayrışık listelerde zaman ve emek kayıpları) Sistem yukarıdaki bu devamsız işaretlemelerini isterken, geçen yıldan devamlı olan başarısızlara dair ayrıştıracak şekilde bir bilgilendirme yapmadan, bu işaretlemeleri tekrar istediği için karışıklık yaratmaktadır. Yeni OGRIS-Devamsızların işaretlenmesi listesi Geçen yıldan devamlı ama kalmış olanların sistemce ayıklanması gerekirdi! Devamlı olanları da bilinemediğinden devamsız işaretlendiler, şimdi bu devamlılara eğer not girilemeyecekse böyle bir durumunu yaratılmış olması manidardır !? Çözümünüz? --- İkinci iş zorunluluğu (dersteki yoklama sonrası bir de sınav listeleri ile izleme karmaşası) Bu geçen yıldan devamlı ama başarısız olanlar yoklama listelerinde de yoktur, listeye baştan ayrıştırılabilir şekilde konulup, hepsi izlenebilirlik sağlanarak bilinmelidirler, sonradan davetsiz misafirler olarak sınavda ikinci bir listede bu öğrenciler tekrar tekrar ayrıştırılmaya uğraşılmamalıdır! O yüzden şimdi halen bir de sınava girecekler listesi de ayrıca çıkarılmaya uğraşılmaktadır. Bu ayrışık listelerle saatlerce zaman ve emek harcanmaktadır, izlenirlikte tek bir listede en baştan sağlanamamaktadır!


---

OGRIS ve diğer ilgililere...

(Sorunlu bakış açıları ve hiç bitmeyen bürokrasi ile ayrışık listelerde zaman ve emek kayıpları)

Sistem yukarıdaki bu devamsız işaretlemelerini isterken, geçen yıldan devamlı olan başarısızlara dair  ayrıştıracak şekilde bir bilgilendirme yapmadan, bu işaretlemeleri tekrar istediği için boş yere bir karışıklık daha yaratılmış olmaktadır.
  

Yeni OGRIS-Devamsızların işaretlenmesi listesi

Geçen yıldan devamlı ama kalmış olanların sistemce ayıklanması gerekirdi!
Devamlı olanları da bilinemediğinden devamsız işaretlendiler, 
şimdi bu devamlılara eğer not girilemeyecekse böyle bir durumun yaratılmış olması manidardır !? Çözümünüz?

---

İkinci iş zorunluluğu (dersteki yoklama sonrası bir de sınav listeleri ile izleme karmaşası) 

Bu geçen yıldan devamlı ama başarısız olanlar yoklama listelerinde de yoktur, listeye baştan ayrıştırılabilir şekilde konulup, izlenebilirlik sağlanarak bilinmelidirler, 
sonradan davetsiz misafirler olarak sınavda ikinci bir listede bu öğrenciler tekrar tekrar ayrıştırılmaya uğraşılmamalıdır!

O yüzden şimdi halen bir de sınava girecekler listesi de ayrıca çıkarılmaya uğraşılmaktadır.
Bu ayrışık listelerle saatlerce zaman ve emek harcanmaktadır, izlenirlikte tek bir listede en baştan sağlanamamaktadır!

---

Anahtar


Devamsızlıklar,OGRIS, 1s,2s,2025-2026,2025-2026 Güz,Vize,Sistem Güncellemeleri,

11 Kasım 2025 Salı

2025-2026 Güz Vize Kitap-Soru-Puan Dağılımı

2025-2026 Güz Vize Kitap-Soru-Puan Dağılımı

2025-2026 Güz dönemine özgü Vize ve FB için 

Vize Kitap-Soru-Puan Dağılımı belirlenmiştir.

---

Son Uyarılar (11/11)

Sınav öncesi yapılır. Böylece asistanın da tekrar hatırlatmasına gerek bırakılmaz/kalmaz.

Tüm öğrencilerimize, 

Vizelerde Başarılar...

Şehir Planlama I / 12.11.2025 / 13:00-14:00 / Vize 

Planlama Kuram ve Teknikleri / 12.11.2025 / 10:00-11:00 / Vize 

Şehir Coğrafyası / 13.11.2025 / 13:00-14:00 / Vize 

---

Son Dağılım/lar:

SP1v16s100p=1k4s5p+2k5s6p+3k4s5p+4k3s10p

PKTv18s100p=1k5s6p+2k5s5p+3k5s6p+4k3s5p

SCv19s100p=1k5s5p+2k5s5p+3k4s5p+4k5s6p

Bknz. Son uyarılar niye önemlidir? Çünkü bunları da gözden kaçırmadan hazırlanmalısınız! 

Bu tür son uyarılar artık sadece bu temel blogta bir son güncelleme olarak kısaca ve topluca bildirilecek ve sınıf bloglarda da tek tek tekrarlanmayacaktır.

Ör: Önceki bildiriminde tablolardaki puanlama da ufak değişiklikler olabilmektedir: 

Morlar: Tablodaki güncellemeler ve/veya (tekrar) dikkat çekici bazı uyarılardır! 

Bknz. SC v (altta)

Bknz. SP 1 v (altta) (Bu tür renkli bir uyarı o derse ve sınıfa özgü sadece dikkat çekmesi için de yapılabilir!) 


---

Ör: SP1 için ilgili sınav uyarısına  da bakılabilir:


Benzeri alttadır:

SBP1005 

Şehir Planlama I / 12.11.2025 / 13:00-14:00 / Vize 

Doç. Dr. A. Cumhur KOCALAR 

SP1v16s100p=1k4s5p+2k5s6p+3k4s5p+4k3s10p 

1k. 1.KİTAP (Şhrclk): (1-4b) 4s (soru)x5p=20p (puan) 

2k. 2.KİTAP (KAPT): (1-5b) 5s (soru)x6p=30p (puan) 

3k. 3.KİTAP (ŞvK): (1-16b) 4s (soru)x5p=20p (puan) 

4k. 4.KİTAP (KMKAY): (1-4b) 3s (soru)x10p=30p (puan) 

(Sorular 4-5-6-10p gibi puanlanarak vize/sınav öncelerinde blog içinde bir tablo ile ilgili dersin duyurusunda ve sonra da sınavda kitap gruplarının başında size bildirilir!)  

2.kağıt gereksinimi vs. için derslerin her biri için duyurularda ki böyle (kırmızılı) güncellemeleri de sınıf bloglarından izleyiniz.

Morlar: Tablodaki güncellemeler ve/veya (tekrar) dikkat çekici bazı uyarılardır! 

Bknz. SP 1 v (altta) (Bu tür renkli bir uyarı o derse ve sınıfa özgü sadece dikkat çekmesi için de yapılabilir!) 

SINAVDAKİ KURALLAR: Bildiğiniz kitap ve sorulardan başlayarak yanıtlarınızı iki sütun halinde veriniz ve yanlarına da soru numaralarını mutlaka yazınız. Ek kağıtlar iğnelenmelidir! İlk 20 dakika çıkılmaz. Süre 1 h. BAŞARILAR

Konuşma ve alışveriş yasaktır, kağıt uyarılmadan alınır!


---

Ör: PKT için ilgili sınav uyarısına da bakılabilir:
Benzeri alttadır:

Planlama Kuram ve Teknikleri / 12.11.2025 / 10:00-11:00 / Vize 

Doç. Dr. A. Cumhur KOCALAR 

PKTv18s100p=1k5s6p+2k5s5p+3k5s6p+4k3s5p

1k. 1.KİTAP (KPK): (1-5b) 5s (soru)x6p=30p (puan)

2k. 2.KİTAP (Ş): (Önsöz-1-2b) 5s x5p=25p 

3k. 3.KİTAP (ŞT): (Giriş-1k1b) 5s x6p=30p 

4k. 4.KİTAP (TPaM): (1b-2b1) 3s x5p=15p 

(Sorular 4-5-6-bazen* 10p gibi puanlanarak vize/sınav öncelerinde blog içinde bir tablo ile ilgili dersin duyurusunda ve sonra da sınavda kitap gruplarının başında da size üstteki gibi bildirilir!)   (*Ör: Bu dönem SP1 4k 10p) 

---

SC için bu sınav uyarısına da bakılabilir:

SC Vize Kitap-Soru-Puan Dağılımı

Benzeri alttadır:

Şehir Coğrafyası / 13.11.2025 / 13:00-14:00 / Vize 

Doç. Dr. A. Cumhur KOCALAR

SCv19s100p=1k5s5p+2k5s5p+3k4s5p+4k5s6p

1k. 1.KİTAP (Şhr. Coğ.): (1-3b) 5s (soru)x5p=25p (puan) 

2k 2.KİTAP (Şhr. Coğ.-İÜ): (1b2b4b5b6b) 5sx5p=25p

3k 3.KİTAP (TBEC) 4sx5p=20p 

4k 4.KİTAP (TCJ) 5sx6p=30p

(Sorular 4-5-6-10p gibi puanlanarak vize/sınav öncelerinde blog içinde bir tablo ile ilgili dersin duyurusunda ve sonra da sınavda kitap gruplarının başında da size üstteki gibi bildirilir!)  

Üstteki son puanlamadır ve önceden bildirilen sınıf blog duyurusundaki tablodan da birazcık farklı çıkmıştır!

2.kağıt gereksinimi vs. için derslerin her biri için duyurularda ki böyle (kırmızılı) güncellemeleri de sınıf bloglarından izleyiniz.


SINAVDAKİ KURALLAR: Bildiğiniz kitap ve sorulardan başlayarak yanıtlarınızı iki sütun halinde veriniz ve yanlarına da soru numaralarını mutlaka yazınız. Ek kağıtlar iğnelenmelidir! İlk 20 dakika çıkılmaz. Süre 1 h. BAŞARILAR

Konuşma ve alışveriş yasaktır, kağıt uyarılmadan alınır!

---


İlgili blog ve duyuruları izleyiniz:

1s

SP1 Vize Kitap-Soru-Puan Dağılımı

2s

SC Vize Kitap-Soru-Puan Dağılımı

PKT Vize Kitap-Soru-Puan Dağılımı

---

Anahtar

Vize,SC,PKT,SP1,2025-2026,2025-2026 Güz,Kitap-Soru-Puan Dağılımı,2s,2SBP2025,1s,

6 Kasım 2025 Perşembe

Devamsızlıklar + Vize ve yeni OGRIS ile THSİ_Tekrarlanan Hatalı Süreçleri İyileştirme

Devamsızlıklar + Vize ve yeni OGRIS ile THSİ_Tekrarlanan Hatalı Süreçleri İyileştirme

Devamsızlıklar + Vize ve yeni OGRIS

Sıneva girmeyenler OGRIS üzerine işlenebilmiştir. 13/4

Devamsızlıklar OGRIS üzerine işlenmiştir. 7/4

Her dönem ki gibi OGRIS'teki yeni güncellemeler 

---

Güncel

Açılış Oturumu Konuşması ve Danışma Kurulu Üyeliği...

---

PKT Vize Sonrası

Sınav sonucu-Dikkat!

  • 27 öğrenciye sınav notu girilmiştir.
  • 6 kişi sınava girmedi olarak işaretlenmiştir.
  • 0 kişi devamsızdır.
---

Yeni OGRIS ile THSİ_Tekrarlanan Hatalı Süreçleri İyileştirme

İYS üstünden peşsıra açılan talepler ve yapılan uyarılar ile Mim. Fak. içinden de zorunlu olarak  yazılı/resmi/bürokratik yollardan verilen dilekçeyle alınan önlemler, nihayet sonuç vermiş ve notlar yeniden girilebilir hale getirilebilmiştir. 

Devamsızlıklar şimdilik vizelerde eskisine nazaran sorun haline gelmeyecek kadar iyi önlem alınabilmiştir, bunda uyarılarımızın değeri de biraz daha iyi anlaşılmış gözükmektedir.

Geçmişte de defalarca anlatıldığı halde atlanan ve bıkılan durumlara nazaran daha etkin bir İYS işleyişi hakimdir. 

Mim. Fak. içinde de OGRIS ve sınav ilişkili süreçlerde (yönetim kurulu kararı) bağlantılı diye bürokratik dilekçe süreçlerine sokulan, halbuki sıkça gündelik sorun haline gelebilmiş, OGRIS hatalarında O-karar verme/düzeltme yapma/geriye alabilme/devamsızlık/Sınava girmedi gibi basit sorunların giderilmesinde de hız artmıştır.

İlgilenenlere teşekkürler. 

---

Acil Duyuru-12/11-08:00

Geçen Yıllardan Devamlı Olup + Sınavlarda Başarısız Olan Öğrencilere Vizede Çağrım:

Geçen Yıllardan Devamlı Olup + Sınavlarda Başarısız Olan Öğrencilere Vizede Çağrım

Geçen yıllardan devamsız olup halen devamsızlığını sürdürenler ise vizeye yine giremez!

---

Bknz.

Devamsızlıklar ve Farklı Listelerle İzlemede Süregelen Zorluklar

altta tartışılmıştır:

(Sorunlu bakış açıları ve hiç bitmeyen bürokrasi ile ayrışık listelerde zaman ve emek kayıpları)

---

Vize 

Devamsızlıklar vizeye giremezler! Ancak bknz.

Acil Duyuru-12/11-08:00

Geçen Yıllardan Devamlı Olup + Sınavlarda Başarısız Olan Öğrencilere Vizede Çağrım:

Geçen Yıllardan Devamlı Olup + Sınavlarda Başarısız Olan Öğrencilere Vizede Çağrım

Geçen yıllardan devamsız olup halen devamsızlığını sürdürenler ise vizeye yine giremez!

---

Her sınıf ve ders için listeler buluttadır, genel sayılar ise alttadır.

---

1s:

SP1:

OGRIS Mevcut: 47

19 öğrenci devamsız olarak seçilmiştir. 

Devamlı: 28

---

2s:

Sınav sonucu-Dikkat!

  • 27 öğrenciye sınav notu girilmiştir.
  • 6 kişi sınava girmedi olarak işaretlenmiştir.
  • 0 kişi devamsızdır.

PKT: Sınav Öncesi OGRIS sistem sadeleştirmeleri öncesi 

OGRIS Mevcut: 33

12 öğrenci devamsız olarak seçilmiştir.

Devamlı: 21

---

SC:

OGRIS Mevcut: 22

1 öğrenci devamsız olarak seçilmiştir.

Devamlı: 21

---

Bazı Detaylar


2s:

PKT:


OGRIS'teki Devamsızlıklar ve Farklı Listelerle İzlemede Süregelen Zorluklar

OGRIS sisteminde bu yılki programın güncelleme sonrası devamsızlıklar işaretlenirken 
geçen senden kalanlara da işaret verilmesi gerektiği görülmüştür.

Bu durum alttaki gibi hatalı girişe de sebep olmuştur:
Geçen yıllardan kalmış oldukları halde devamlı oldukları OGRIS tarafından belirtilmeyenler devamsız işaretlenmiş olduklarından (OGRIS tarafından baştan ayrıştırılabilir şekilde belirtilmediklerinden) o öğrencilere not girişinin tekrar açılması Bilgi İşlemden beklenmektedir.

Ancak Öğrenciler de bunu İYS üzerinden Bilgi İşlemden ve e-posta yoluyla da Öğrenci İşlerinden bu durum referansla izah etmeli ve sınava da girerek not girişini talep etmelidirler. 

---

Geçen yıldan Devamlı Olup + Sınavlarda Başarısız Olan Öğrencilere Çağrım:

Sınava Gir/in:
Başlıkla benzer durumda olanlar sınava girsin.

Sorun:
Sistem devamsız olanları istedi ve geçen seneden devamlı olanları ayrıştırmadı,  Dolayısıyla hata yaptırtdı, yani sehven devamsız işaretlemiş oldunuz. Şimdi de not girişi bloke oldu. 

Çözüm:
Durumu İYS ile bu kez de öğrenci işlerine yeni bir soru talebiyle alttaki 3 ekle beraber izah edin ve 
bilgi işlemden benim de alttaki benzer sorun için 2. Kez iys sistemi üzerinden yazdığım 2. açık talebime de atıfta bulunarak not girişini yapabilmem için siz de (bu kez hızlı çözüm için) öğrenci işlerine şöyle talepte bulun/un:

3 derse (pkt,sp1,sc) not girişinin tam olarak yapabilmesi için
(Ref1:2.Acil Çözümdeki gibi) gereğini arz edin.

Ref1:
2.Acil Çözüm: 
Sistemin not giriş listesinin 3 ders (pkt,sp1,sc) için de işaretlenen tüm devamsızlıkların tekrar kaldırmasını bekliyoruz. 

(Ben de ayrıca birazdan benzer açık çözüm için bir de öğrenci işlerine talep yazacağım. )

---

Ek Referanslar - 3 ek:

Ek1-2.Yeni ve tekrar açılmış İYS  talep detayları-12/11:

Gönderen: Doç.Dr. A.Cumhur Kocalar
12 Kas 25
 (1. Talep 7.11.2025 : altta verilmiştir ancak iys sorun çözülmediği halde istek  tamamlandı der, Hâlbuki devamlı kalanlar devamsiz isaretlendigi için not girişi de bloke oldu, yani sorun çözümlenmedi, tekrar 2.istek hemen alttaki gibi 12.11.2025 sabah erken tekrar açıldı, acil çözüm bekleniyor...)

1.Süren Sorun: 
Son mesajıma (1. Talep 7.11.2025) yanıt verilmedi. Geçen yıldan devamlı olanları devamsız işaretlemiş olabilirim, Çünkü sistem beni onları ayrıştırarak uyarmadı, halen bu öğrencileri ayristirmis bir şekilde uyaramiyor, şimdi haliyle onları ayıklayamadığım gibi bugün sınava girerlerse notlarını da giremiyorum.

 2.Acil Çözüm: 
Sistemin not giriş listesinin 3 ders için de işaretlediğim devamsızlıklarınín tekrar kaldırmasını bekliyorum. 

3.Bilgi işlemin mevcut ve halen süren yetersiz yaklaşımı: 
Sistem devamsızlıkları vize de değil, dönem sonunda işaretlemem gerektiğini sadece girişte gecikilmiş bir uyarı olarak iş işten geçtikten sonra yani hatalı işaretlemelere sebep olup  yaptırdıktan sonra ancak  şimdi hatırlatmakla yetiniyor ve not girişini de devamsız işaretlemelerim nedeniyle bloke etmiş durumda. 

4.Beklenen uzun süreceğine anlaşılan gerçek çözüm: 
Bu çözümü gerçekten devamsızlıkları varsa seçenek olarak sunmalıydı, devamlı olanları ayrıştırıp uyarabilmeliydi, bunun da uzun vadede düzeltilmesini bekliyorum, o yüzden halen açık istek olarak duran yazdığım son mesaj ya halen anlaşılamadı ya da henüz bir şey yapılamadı ama açık ve net bir karar yanıtı yazılması beklenirdi. Acil son çözüm onerim: Gereğinin acilen yapılmasını rica ediyorum.

----
Ek 2-İYS Özet Görüntüsü (2 ilişkili talep)

2. talep
Gönderen: Doç.Dr. A.Cumhur Kocalar
12 Kas 25 
05:xx:xx
Henüz Açık 

+
1.talep
Gönderen: Doç.Dr. A.Cumhur Kocalar
7 Kas 25
Tamamlandı der

---
Ek3-İYS 2 Talebin Detayları:

07 Kas 25 05:50

NOHULogin
AZİZ CUMHUR KOCALAR

İstek Yönetim Sistemi
 İsteklerim
İstek Arama...
Yeni İstek
1.Süren Sorun: Son mesajıma yanıt verilmedi. Geçen yıldan devamlı olanları devamsız işaretlemiş olabilirim, Çünkü sistem beni onları ayrıştırarak uyarmadı, halen bu öğrencileri ayristirmis bir şekilde uyaramiyor, şimdi haliyle onları ayıklayamadığım ...
12 Kas 25 06:32

---

Yeni İstek
07 Kas 25 05:50

 Devamsızlıklar ve Farklı Listelerle İzlemede Süregelen Zorluklar (Sorunlu bakış açıları ve hiç bitmeyen bürokrasi ile ayrışık listelerde zaman ve emek kayıpları) Ek Sınav Tutanağı: pkt-33ogr=11kalan+22yeni OGRIS'teki Devamsızlıklar ve Farklı Li...
07 Kas 25 05:50
İstek tamamlandı (Hâlbuki devamlı kalanlar devamsiz isaretlendigi için not girişi de bloke oldu, yani sorun çözümlenmedi, tekrar 2.istek 11.11.2025 açıldı)

Devamsızlıklar ve Farklı Listelerle İzlemede Süregelen Zorluklar (Sorunlu bakış açıları ve hiç bitmeyen bürokrasi ile ayrışık listelerde zaman ve emek kayıpları) Ek Sınav Tutanağı: pkt-33ogr=11kalan+22yeni OGRIS'teki Devamsızlıklar ve Farklı Listelerle İzlemede Süregelen Zorluklar OGRIS sisteminde bu yılki programın güncelleme sonrası devamsızlıklar işaretlenirken geçen senden kalanlara da işaret verilmesi gerektiği görülmüştür. --- OGRIS ve diğer ilgililere... (Sorunlu bakış açıları ve hiç bitmeyen bürokrasi ile ayrışık listelerde zaman ve emek kayıpları) Sistem yukarıdaki bu devamsız işaretlemelerini isterken, geçen yıldan devamlı olan başarısızlara dair ayrıştıracak şekilde bir bilgilendirme yapmadan, bu işaretlemeleri tekrar istediği için karışıklık yaratmaktadır. Yeni OGRIS-Devamsızların işaretlenmesi listesi Geçen yıldan devamlı ama kalmış olanların sistemce ayıklanması gerekirdi! Devamlı olanları da bilinemediğinden devamsız işaretlendiler, şimdi bu devamlılara eğer not girilemeyecekse böyle bir durumunu yaratılmış olması manidardır !? Çözümünüz? --- İkinci iş zorunluluğu (dersteki yoklama sonrası bir de sınav listeleri ile izleme karmaşası) Bu geçen yıldan devamlı ama başarısız olanlar yoklama listelerinde de yoktur, listeye baştan ayrıştırılabilir şekilde konulup, hepsi izlenebilirlik sağlanarak bilinmelidirler, sonradan davetsiz misafirler olarak sınavda ikinci bir listede bu öğrenciler tekrar tekrar ayrıştırılmaya uğraşılmamalıdır! O yüzden şimdi halen bir de sınava girecekler listesi de ayrıca çıkarılmaya uğraşılmaktadır. Bu ayrışık listelerle saatlerce zaman ve emek harcanmaktadır, izlenirlikte tek bir listede en baştan sağlanamamaktadır!


---

OGRIS ve diğer ilgililere...

(Sorunlu bakış açıları ve hiç bitmeyen bürokrasi ile ayrışık listelerde zaman ve emek kayıpları)

Sistem yukarıdaki bu devamsız işaretlemelerini isterken, geçen yıldan devamlı olan başarısızlara dair  ayrıştıracak şekilde bir bilgilendirme yapmadan, bu işaretlemeleri tekrar istediği için boş yere bir karışıklık daha yaratılmış olmaktadır.
  

Yeni OGRIS-Devamsızların işaretlenmesi listesi

Geçen yıldan devamlı ama kalmış olanların sistemce ayıklanması gerekirdi!
Devamlı olanları da bilinemediğinden devamsız işaretlendiler, 
şimdi bu devamlılara eğer not girilemeyecekse böyle bir durumun yaratılmış olması manidardır !? Çözümünüz?

---

İkinci iş zorunluluğu (dersteki yoklama sonrası bir de sınav listeleri ile izleme karmaşası) 

Bu geçen yıldan devamlı ama başarısız olanlar yoklama listelerinde de yoktur, listeye baştan ayrıştırılabilir şekilde konulup, izlenebilirlik sağlanarak bilinmelidirler, 
sonradan davetsiz misafirler olarak sınavda ikinci bir listede bu öğrenciler tekrar tekrar ayrıştırılmaya uğraşılmamalıdır!

O yüzden şimdi halen bir de sınava girecekler listesi de ayrıca çıkarılmaya uğraşılmaktadır.
Bu ayrışık listelerle saatlerce zaman ve emek harcanmaktadır, izlenirlikte tek bir listede en baştan sağlanamamaktadır!

---

Anahtar


Devamsızlıklar,OGRIS, 1s,2s,2025-2026,2025-2026 Güz,Vize,Sistem Güncellemeleri,İYS işleyişi,Mim. Fak.,O-karar verme,O-düzeltme yapma,O-geriye alabilme,O-devamısızlık,O-Sınava girmedi,THSİ,

Yıllık ve Sayısal Etiketler (Diğer Etiket:Alfabetik sıralılar sağ en üst) (Sıklık sırası s

NİĞDE OHU SBP: İleri ve Yapıcı Yaklaşımlar

İleri ve Yapıcı Yaklaşımlar Kaynaktan uyarlanan yaklaşımlar derslerin sürekli yapılandırılmasında öncü fikirler taşımaktadır.  https://unive...