Değerlendirme etiketine sahip kayıtlar gösteriliyor. Tüm kayıtları göster
Değerlendirme etiketine sahip kayıtlar gösteriliyor. Tüm kayıtları göster

17 Şubat 2026 Salı

YÖKAK Değerlendirme

YÖKAK Değerlendirme

İlgi: YÖKAK İstatistikleri ve Duyuruları 

Başkanlığımız tarafından yükseköğretim kurumlarımıza yönelik olarak yürütülen Kurumsal Dış Değerlendirme, İzleme, Kurumsal Akreditasyon, Ara Değerlendirme ve Uluslararası Kurumsal Akreditasyon Programları, değerlendirici havuzunda yer alan değerlendiriciler aracılığıyla gerçekleştirilmektedir. 2026 yılı Bahar ve/veya Güz döneminde değerlendirici olarak görev almak isteyen adayların 2026 Değerlendirici Havuzu'na kayıt olmaları gerekmektedir. Bahar dönemi (Nisan-Mayıs 2026) için görevlendirilecek değerlendiriciler, daha önce değerlendirici eğitimi almış kişiler arasından belirlenecektir. Güz dönemi (Ekim-Kasım 2026) için görevlendirilecek değerlendiriciler ise hem daha önce değerlendirici eğitimi almış adaylar arasından hem de Temmuz 2026'da gerçekleştirilecek değerlendirici eğitimine katılacak yeni adaylar arasından seçilecektir. Değerlendirici havuzunda ilk defa yer almak isteyen veya daha önce havuzda yer almış bulunan tüm akademik ve idari personelinize gerekli duyurunun yapılması ve ilgililerin, internet sayfamızda yer alan değerlendirici başvuru modülü (https://mis.yokak.gov.tr/Evaluator) üzerinden 19 Mart 2026 tarihine kadar başvurularını gerçekleştirmeleri hususunda bilgilerinizi ve gereğini rica ederim.

---

Bknz.

MiS

AJANS - LiSANS Programları | MiS

---

TEMEL DEĞERLERİMİZ

Yükseköğretim Kalite Kurulu'nun tüm faaliyet ve süreçlerinde benimsediği temel değerleri şunlardır;
› Tarafsızlık
› Şeffaflık
› Etik Davranış
› Bağımsızlık
› İşbirliğine Açıklık
› Rehberlik
› Yenilikçilik
› Çeşitliliğe Saygı

POLİTİKALARIMIZ

Yükseköğretim Kalite Kurulu'nun tüm faaliyetlerinde izlediği politikaları şöyledir;

I. KALİTE POLİTİKAMIZ:
› Sunulan hizmetleri paydaşların beklentileri doğrultusunda sürekli geliştirmek,
› Kurum içi ve dışında kalite kültürünü güçlendirecek iklimi ve ortamı sağlamak.
› Güçlü bir iç kalite güvencesi sistemi ile hizmet kalitesini güvence altına almak.


II. KURUMSAL YÖNETİM POLİTİKAMIZ:
› Yürütülen faaliyetlerde temel değerleri koruyarak evrensel etik ilkeleri benimsemek ve uygulamak.
› Tüm paydaşların katılımını sağlayarak yönetimde temsil edilmelerini güvence altına almak.
› Çalışanların gelişimini kurumsal gelişim hedefleri doğrultusunda desteklemek.
› Kaynak planlamasını ve kullanımını kurumsal sorumluluk bilinciyle sürdürmek.
---

Anahtar

YÖKAK,Değerlendirme,YÖKAK Değerlendirme,SBP,NOHU-MF-SBPB,NİĞDE OHU SBP,NOHU SBP,YOKAK,Akreditasyon,İstatistikler,Bölümler,


8 Şubat 2026 Pazar

NY/BC 6b. 7td-Süreç ve Değerlendirme,Etik ve Temsil Sorunları

NY/BC 6b. 7td-Süreç ve Değerlendirme, Etik ve Temsil Sorunları 

8/2-17:10 / İlk Kritik Değerlendirme

Tp grup içinde danışmanlık rehberlik olabilir ama döküman alışverişi yapılamaz, özgünlüğü titizlikle koruyun!

Bazı hatalar af edilemez.

Bknz. 6a 

7td-Süreç ve Değerlendirme 

  • Bölüm ve dersler süreç esaslı kurallara göre yürütülür.
  • Başarı, sadece sınavlarla ve teslimlerle ölçülemez.
  • Başarı, algı, disiplin, ilkeler, süreç, görev ve sorumluluk üzerinden puanlanıp, 7td VFB değerlendirmelerle şekillenir.
  • Her dönemde yeniden her sınıf önce kendi içinde değerlendirilir.
  • Sonra da bölüm içinde değerlendirilir.
  • Ve her dönem bir sınıf sıralaması yapılır.
  • Genel ört ve son dönemdeki ort. esastır.
  • Sonra proje başvurusuna önem gelir.
  • Ardından ödevlere verilen önem gelir.
  • Sınıf sıralaması geçmiş toplam bireysel ve grup puan ve performanslarını simgeler. 
  • Gelecek geçmişin de süreçlerin de bir aynasıdır.
  • Tp süreçleri iki uçlu bıçaktır, hem çok keskin hem de hiç hata af etmez.

---

Bknz.

Üst menü 

Geçmiş Duyurular

Algı, Disiplin, İlkeler, Değerlendirme, 11-Başarı, Gelecek, Not, VFB,Proje,Ödev,NY/BC 6.,Süreç, 7td,vs 

---

Etik ve Temsil Sorunları

2023+ sonrası bu blog/lar üzerinden yeteri kadar vurgulanmıştır. 

---

Bknz.

Üst menü 

Geçmiş Duyurular

Algı, Disiplin, İlkeler, Değerlendirme, 11-Başarı, Gelecek, Not, VFB,Proje,Ödev,NY/BC 6.,Süreç, 7td,vs.

---

Anahtar 

Algı, Disiplin, İlkeler, Değerlendirme, 11-Başarı, Gelecek, Not, VFB,Proje,Ödev,NY/BC 6.,Süreç, 7td,NY/BC 6a,NY/BC 6b,

3 Şubat 2026 Salı

Öğrencilerime Mektup (2025-2026, Sömestr)

Öğrencilerime Mektup 

(2025-2026, Sömestr)

Bağlam

Kaynak/İlgi: Anket raporlarınız 
Bknz.


19:00

Kalan son kişide 3. tekrarlı aramamda nihayet çıktı, kamerayla görüştüm ve öğrendim ki kaydını silmiş. Durumun ne kadar üzücü olduğu ortada. Danışmanı olmadıklarımla da görüşmelere başladım. Bu durumda olanlar bana yazılı ulaşabilirler. O yüzden alttaki yazıyı da tekrar ön planda yayımlıyorum. Linkini tüm ilgililere de verin.

17:00

Anket raporlarınız 1 kişi dışında gitmişti. (O da halen dönmemişti, belki dönemedi. Aramasını bekliyordum.)

Paylaşımlarınız için teşekkürler.

---

Mektubum

Öğrencilerime,  

Kiminizle iletişim kurmakta halen geciktiğimiz anlaşılıyor. Bu konuda benim de kusurlarım olabilir, varsa bildirin. Danışman olduklarımın dışındakilerle de bu dönem sürekli yazışıyor oldum, hala yetişemediklerim bile var. Çünkü kağıtlarınızı bir bir okumaktan ve bitirememekten şikayetçiyim. Diğer yandan bekleyen bu anket vb. görevler de beni sıkıştırıyor. Kimsenin durumunu yeteri kadar tam bilemiyorum tabii. Bu konu sizlerin öncelikle zamanında ve yerinde çaba harcamanıza değer gözüküyor...  

Hep katılımcı ve gayretli olanlarınızla ilginç ve ağır sürprizler de yaşamayı hiç istemiyorum.

Anketler sizin kendinizi ifade edebileceğiniz yerler... Rahat olun, bekletmeyin, yazıp geçin. Yazdıklarınıza da hep önem verip gerekirse ağır bile yorum yapmışımdır zaten. Ama bununla da yetinmeyelim, bire bir yazışalım. Çünkü algılarımız ve yargılarımız haliyle farklı, ama elbette her geçen gün kanalları açık tutup, karşılıklı daha da uyumlanacağız...  

Bu dönem ki gelişmelerimize şimdi bir de bu danışmanlık anketlerinin penceresinden bakılırsa; 
net, isteksiz ve biraz da garip bir şekilde açıkça yargılayıcı ve suçlayıcı olabiliyorsak, bunu biraz daha araştıralım, derim. Bu tür bir durum neden biraz daha araştırılmaya değer bir işaret barındırabilir? Birlikte yeniden sorgulayalım. 

Veya Ortalama da beklenmedik bir şekilde oldukça başarısız yöne kayıyorsa ki bu durum bekletilmeye hiç gelmez. Böyle olmasına da bazen çok şaşırırım, hele bu kadar başarısız olmaması gerekenler de varsa... ki var. Onlarla da ayrıca görüşmeliyiz, tabii. Ve buna hep açığım.

Danışmanı olmam da gerekmiyor. Önce yazın sonra da telefonumu yazılı benden isteyin vereyim!  

Bazen devamsızlık yapar haldesiniz, genellikle çok rahat iyi bir şekilde iletişim de kuranlarınız var, onlarla da halen sürpriz yaşamak şaşırtıcı olan...

Sadece ben arayınca konuşur hale gelmeyin, her kritik durumunuzu önceden mutlaka bildirin ki bileyim. Ancak şimdi sadece anketleri doldururken öğrenmeyeyim. 

Belki projeler ön plana geçiyor, haklısınız, zor da gelebilir, ama aşarsınız. Gayretinizi koruyun. 

Kendisini derslerimde kırgın hissedenleriniz, bana benim kadar kızanlarınız bile olabilir. 

Zamanında iletişim de kurarsanız, belki size tekrar bir fırsat yaratılmaya da değecektir ki, zaten bu fırsatlar her dönem tüm derslerimde baştan da artık size verilmektedir. Ama sınavlar bittikten sonra bu tür durumların telafisi artık çok zor olur. Bir daha ki dönem kalır, Gayret ve inanıcınızı hep koruyun. 

Ayakta kalmak zorundasınız, Düşünce kalkmalısınız, Çökmek olmaz. 

Birebir ilişki kurabildiğim, katılımcı ve gönüllü temsilci olacak kadar etkili olanlarınız var. Onların da gecikilmeden sınıfça desteklenmesi yine önem taşıyor. Aslında hepiniz için özen gösterilme durumları aynı kulvarda ilerliyor.  

Sınıflarda özgüvenli ve başarılı öğrencilerin artmasını diliyorum. 

O yüzden bölümün bırakılması gibi konuların da gözden kaçırılmadan ilgiye muhtaç olabildikleri derhal burada söylenilmeliydi. Hatta bu konuda da gecikildi bile. Bu durum her paydaş adına oldukça üzücüdür ve hep böyle olacaktır. 

Belki projeleri gecikmeli de olsa telafi edebilme moraline ihtiyacınız var. Bilemiyorum... Konuşmalısınız. Ekip olup her türlü yaralarınızı birlikte iyileştirmelisiniz. Bize ihtiyacınız olunca sanırım yeteri kadar da yanınızdayız? İfade edin ki bilelim... 

Derslerimde de eminim ki, başarılı olamayanlar çok olduğu için bu morali size her sınav kağıdı okumamda da pek veremediğimi de görerek devam ediyorum.

Sizler derslerden ve bölümden daha fazla vazgeçmeden sizlerin bölüme mutlaka geri kazandırılmanız için uğraşılmaya değer olduğunuzu bilerek bu satırları yazmak istediğimi görüyorsunuz.

Benzer bu tür zor durumları yaşayanların da küsme ihtimallerini görerek belki artık bu durumların da önüne geçmemiz gerektiğini yeniden kavrayıp vurgulamış olayım. 

Gençlerimizin bu tür kararlarda geleceği belki kararmaz, hatta aydınlanabilir de, ama bölüm adına harcanan emekler de açıkça ortada dururken, bu durum aslında oldukça üzücüdür.

Bu yazı ortak ve organize bir çabaya güncel davetimdir.

İyi çalışmaları diliyorum.  

---

Anahtar

Öğrencilerim,Dönem,Mektup,2025-2026,Sömestr,Algı,Kanı,Değerlendirme,Yorum,Katılım,Proje,Saptama,

27 Ocak 2026 Salı

Bütünlemeler-Ödevler, Kalite Toplantısı ve İlk Saptamalar

Bütünlemeler-Ödevler, Kalite Toplantısı ve İlk Saptamalar

(Dönem sonu ve geçmişten bu güne pek değişmeyen)

Biz sizin için nasıl çırpınıyoruz?

Siz ise 
kendiniz için önemli olan konulara dahi 
söylense de yazılsa da 
yeteri kadar önem vermiyorsunuz?

---

Kalite Toplantısı ve İlk Saptamalar

Sınavdan sonra yüz yüze görüşmede bile iletişim sorunlarınız var.

Sizin için sınava girilip, bekleniliyor, ama siz kendi başarınız için bile zaman ayırıp yüz yüze görüşmeye ve toplantıya katılmıyorsunuz...

---

Ödevler

Word teslim deniyor ama çoğu siz hala pdf veriyorsunuz yada içerikleriniz zayıf, eksik ve çoğu teslim şartlarını dahi sağlamıyor. İntihal oranları belirsiz, araştırıp bilgi de veremiyorsunuz, ilgisizsiniz.

Teslim şartları buradan yazılmış olsa da okunmuyor bile...

Ödevlerden sınavda sorulsa da, bu sorulara ek not verilse de siz cevap vermekte halen aciz kalıyorsunuz.

Teslimden habersiz olup, son anda bir şeyler uyduranlarınız dahi var....

Size birebir mesaj da atılıyor, ama siz onu hatırlasanız da bulmakta aciz kalıyorsunuz. Artık toparlanın!

---

Sonuç

PKT ilk kez  >10k : 16k girdi, ama hazırlık ve sınav sonrası görüşmeye ilgi yeterli değil ve sınavınız olmamasına da karşın odaklanma da oldukça zayıftı.  

Sınavınızın olmamasına da programda özen gösterilmişti... 

Ödevlerin de kime/nasıl yaptırıldığı belirsiz.

Güvenilirlik bu şekilde yerlerde sürünüyor.

Yeterlilik ise yine çok sınırlı, genel son ort. da gelebilecek tahmini başarı ise sadece bir kaç kişiden ibaret, en fazla 4 kişi ile kapanır ...

Ödevlerde teslim şartlarını başarılı sağlayan yok, teslim yapan 12k içinde durum hep güçlüklerle içler acısı bir şekilde yürüyor, uyarısız tam bir teslim yok, sürekli açıklamalar yapılsa da ağır aksak bir süreç, emek ve zaman kayıpları var...
Sınıfın kalanı ise zaten tam bir facia...

---

Sonuç

Tabi bu yüzden pek çok fırsatı da kaçırıyorsunuz, 
Sizlere önce kendinize değer verin, denilmişti. 
Bir kulağınızdan girdi, o da diğerinden çıktı.

---

Projeye hazır olanlar

ARBİS profilleri de mevcut çalışmalarınız görünür kılınacak şekilde doldurulmaya başlanmalı.

Dönemin ilk haftası ve 8h, 14h boş haftalarda öne çıkmalılar...

---

Ek Anahtar-Proje

Tp1001,Tp2209-A,Proje,Öncelikler,Projeler,TÜBİTAK,11-BAŞARI,Başarı,BR_Başarı Rehberi,Sınıf,İlk %20,Not ortalaması,Proje Teklifi,Tp2209-A Proje Teklifi,

---

Bknz.

Gelecek

---

Anahtar

Bütünlemeler,Saptama,Ödev,11-BAŞARI,Başarı,BR,Rehber,Sınıf,Ödev,Değerlendirme,Ders,Öncelikler,Not ortalaması,Sınıf,Niye önem taşır?,Olanak,Burs,Ücret,Tp2209-A,Proje,TÜBİTAK,

21 Ocak 2026 Çarşamba

Bölüme Yönelik Projeler (ve Öncelikler)

Bölüme Yönelik Projeler ve Öncelikler

Temel Blog-Üst menü:

2026- (0,1,2,3,4 proje) sıralandı: 

Çalışmalar ve Blog içi duyurular Bölüm Eylem Planlarına ve Faaliyet Raporlarına bağlandı. Toplumsal Katkı tekrar vurgulandı.



---

Projeye hazır olanlar

ARBİS profilleri de mevcut çalışmalarınız görünür kılınacak şekilde doldurulmaya başlanmalı.

Dönemin ilk haftası ve 8h, 14h boş haftalarda öne çıkmalılar...

---

Ek Anahtar-Proje

Tp1001,Tp2209-A,Proje,Öncelikler,Projeler,TÜBİTAK,11-BAŞARI,Başarı,BR_Başarı Rehberi,Sınıf,İlk %20,Not ortalaması,Proje Teklifi,Tp2209-A Proje Teklifi,SD,

Ücret,


---

Bknz.

Pek yakında...

  • Başarıda neler önem taşır?
  • Öncelikler-Projeler,
  • Değerlendirmelerimiz,
  • Derslerden kalınmaması,
  • Klasik öncelikler,
  • Projelerimiz,
  • Tübitak projeleri,
  • Ücretli burs olanakları, ...
  • Not ortalaması (2,5 üstü)
  • Sınıfta ilk %20'de olmak

---


Anahtar

1001,Tp2209-A,Proje,TÜBİTAK,11-BAŞARI,Başarı,BR,Rehber,Sınıf,Not ortalaması,Değerlendirme,Ders,Öncelikler, Not ortalaması (2,5 üstü), Proje,Sınıfta ilk %20'de olmak,Niye önem taşır?,Tübitak,Olanaklar,Burs,Ücret,

1001,Tp2209-A,Proje,TÜBİTAK,11-BAŞARI,Başarı,BR,Rehber,Sınıfta ilk %20,Not ortalaması:2.5,Değerlendirme,Ders,Öncelikler,  Not ortalaması (2,5 üstü), Proje,Sınıfta ilk %20'de olmak,Niye önem taşır?,Tübitak,Olanaklar,Burs,Ücret,

1001,Tp2209-A,Proje,TÜBİTAK,11-BAŞARI,Başarı,BR_Başarı Rehberi,Sınıfta ilk %20,Not ortalaması:2.5,Değerlendirme,Ders,Öncelikler, Not ortalaması (2,5 üstü), Proje,Sınıfta ilk %20'de olmak,Niye önem taşır?,Tübitak projeleri,Ücretli burs olanakları,Burs,Ücret,

Proje,Tp2209-A,Eylem Planları,Faaliyet,Toplumsal sorumluluk,Toplumsal Katkı,TK,BHP,ACK-ŞK,Kalite,Danışman,Konu,Ödev,




Yıllık ve Sayısal Etiketler (Diğer Etiket:Alfabetik sıralılar sağ en üst) (Sıklık sırası s

6h_Hafta+8h vd Bahar Etkinlikleri

6h_Hafta+8h vd Bahar Etkinlikleri Bu dönem; etkinlikler artarak devam edecektir.  Dönem İçi Devamsızlık ve NY için Bazı Kişiye Özel Fırsatla...