4p.Toplumsal Katkı (ŞBPB-TK) (ŞBPB-SS-PEF)
"Sosyal Sorumluluk-Proje Etkinlik Faaliyetleri" (ŞBPB-SS-PEF)
SS-PEF: Alttaki gruplanmış bilgilendirmelerden ve dönem içindeki sağda önceden verilen ilgili duyurulardan izlenebilir:
(TK_Toplumsal Katkı) (c)
---
0p.Danışman 4p.(ŞBPB-TK) için (ŞBPB-SS-PEF) amaçlı duyurular :
0p.Danışman bölümlerdeki öğrencilerimize TK_Toplumsal Katkı sağlayan ŞBPB-SS-PEF amaçlı eğitim duyuruları da yapmaktadır.
Bu eğitimler öğrencilere proje ve ödevleri öncesinde YY geliştirmeleri için çok ciddi ek bir katkı sağlamaktadır.
2026+:
ŞBPB-SS-PEF: Enerji Eğitimi ve Projeler
---
Öz
Bu sayfada; bölüme, fakülteye ve üniversiteye yönelik ilgili tüm konuları destekleyen kolektif dayanışma süreçleri takip edilir, özellikle öğrencilere ve topluma katkı amaçlı katılımcı bir yaklaşımla sürekli iyileştirme ve geliştirme çabası içerisinde kalınarak gönüllü danışmanlık yapılır, öneriler geliştirilir ve paylaşılır.
İlgili tüm faaliyetler
Yıllık
2025-2026:
2025-2024-2023:
Anahtar1
ŞBPB,Eylem Planları,Stratejik Plan,Öz Değerlendirme Raporu,Bağlar,Yıllık Raporlar,NOHU-ŞBPB,
2024 dönemi sürmektedir.
2023 dönemi alttadır.
Bknz.
2023-2024 Bahar+Güz
...
Dönemlik
2023-2024 Bahar+Güz : Sosyal Sorumluluklar (ŞBPB-SS-PEF):
(NOHU-MF-SBPB) SSPF_Sosyal sorumluluk proje etkinlikleri ve faaliyetleri
---
ACK-Projeleri, Dersleri, Sosyal Proje Faaliyetleri:
- Şehircilik Kütüphanesi
- Danışman
- (ŞBPB-BHP) Bölüm Hafızası Projesi
- Sosyal Sorumluluklar (ŞBPB-SS-PEF)
- Kalite Süreçleri ve "BKM_Bölüm Kalite Modeli"*
Hem ŞBPB bölümü, fakülte ve üniversitemiz için hem de Niğde şehri ve bölgesi için her türlü katılıma da açık olan eğitsel ve örgütsel kolaylaştırıcılardandır.
Bu faaliyetler sadece dersler kapsamında değil, hem bilimsel projeler hem de sosyal proje faaliyetleri ile öncelikle öğrencilerimizin gelişmesini hedefler (blog, bulut, danışman, açık özel Şehircilik kütüphanesi, kalite vb.)
Yetkinlikler
Öğrencilerimizin her dönem ve her yıl kademeli olarak gelişmesini ve yetkinlik hedeflerine ulaşılmasını destekleyici çok boyutlu aktiviteler önemsenmektedir.
Bknz. *BKM
*BKM_Bölüm Kalite Modeli:
- Dersin Öğrenme Çıktıları
- Kazandırılacak Bilgi Ve Beceriler
- Ders Öğr. Çık. Bölüm/Prog. Çıktıları İle İlişk.
- Ders. Kaz. Bil. Bec. ile Bölüme Özgü Yet. İlişk.
---
SBP Tanıtımı
2025-2026 Güz - Toplam öğrenci sayısı: 94
Her yıl giren öğrenci sayısı: 30
4 öğretim üyesi
Geçme koşullu proje dersleri
7 ACK-Teorik/Uygulamalı ders rehberliği (Sadece bu blog/lar üzerinden verilmektedir.)
2 staj (Kamu+Büro)
---
OHU Tanıtımı
25 Bini Aşkın Öğrenci
1117 Akademik Personel
Öğretim Elemanı Başına 23 Öğrenci
Kayıt yaptırdığınız bölüm dışında ikinci bir bölümden diploma alma imkânı
Çift Anadal Programı: Başarı şartını ve diğer koşulları sağlayan öğrencilerin aynı yükseköğretim kurumunun iki diploma programından eş zamanlı olarak ders alıp, iki ayrı diploma alabilmesini sağlayan programın adıdır.
Kayıt yaptırdığınız bölüm dışında bir bölümden ders alarak farklı bir alanda uzmanlaşma imkânı
Yandal: Bir diploma programına kayıtlı öğrencinin öngörülen şartları taşıması kaydıyla, aynı yükseköğretim kurumu içinde başka bir diploma programı kapsamında belirli bir konuya yönelik sınırlı sayıda dersi almak suretiyle, diploma yerine geçmeyen bir belge (yandal sertifikası) alabilmelerini sağlayan programın adıdır.
Erasmus+ Programı hareketliliği çerçevesinde Avrupa Birliği ülkeleriyle öğrenci değişimi
Mevlana Değişim Programı kapsamında Avrupa Birliği ülkeleri dışında kalan ülkelerle öğrenci ve öğretim elemanı değişimi
Türk Keneşi Türk Üniversiteler Birliği (TÜRKÜNİB) Orhun Değişim Programı kapsamında Türk Dünyası üniversiteleriyle öğrenci ve öğretim elemanı değişimi
İkili akademik anlaşmalarla öğrenci değişimi
40 farklı ülkeden 100'den fazla üniversiteyle değişim hareketliliği anlaşması
Uluslararası geçerliliği olan diploma
Türk Dünyası öğrencilerinin öncelikli tercihi
Uluslararası araştırmalarda iş birliği
Kapalı Yarı Olimpik yüzme havuzu
Tenis Kortları
Çim ve Halı Sahalar
Masa Tenisi
Squash Kortları
Fitness salonları
Step ve Aerobik Salonları
Bisiklet kullanımına uygun yerleşke
Çoğu Merkez Yerleşkede bulunan Devlet Yurtları
Yaklaşık kapasite : 7.500 kız,3.500 erkek (KYK)
Yaklaşık kapasite: 200 (Ayhan Şahenk Yurdu,Tarım Bilimleri Fakültesi Öğrencilerine Öncelikli)
Sosyal alanlar ve Spor Tesisleri
24 saat internet bağlantısı
Özel Yurt Seçenekleri
Apart veya Kiralık evler
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ BARINMA BİRİMLERİ *
AYHAN ŞAHENK ÖĞRENCİ YURDU
AYHAN ŞAHENK ÖĞRENCİ YURDU (kız-erkek)
Bu öğrenci yurdunda Üniversitemiz Tarım Bilimleri ve Teknolojileri Fakültesi öğrencileri barınmaktadır.
Öğrencilerimiz ikişer kişilik odalarda kalmaktadırlar.
Odalarda banyo ve wc. mevcuttur.
Ortak kullanım alanları olarak etüd odası, çamaşırhane, ütü odası, kantin ve benzeri alanlar bulunmaktadır.
Yurt, Merkez Yerleşke alanı içerisinde olup tüm fakültelere yürüyüş mesafesindedir.
Odalarda her öğrenci için çalışma masası ve elbise dolabı bulunmaktadır.
Kablolu, Kablosuz İnternet mevcuttur.
Yurdumuzda ücretsiz olarak sabah kahvaltısı ve akşam yemeği verilmektedir.
---
Anahtar
Sosyal Sorumluluklar,Etkinlikler,ACK,Danışman,ŞBPB,Eylem Planı,Strateji,Tartışma,Etik,Kalite,İletişim,Müzakereci yaklaşım,Sivil toplum örgütleri,4p,
Sosyal Sorumluluklar,Etkinlikler,ACK,Danışman,
Tartışma Etiği,Kalite,İletişim,Müzakereci yaklaşım,Sivil toplum örgütleri,Planlama Kuramları,Sosyal İşlikler,Paradigmaların dönüşümü,BKM,
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder