!! Ref.Tablo. 3dVFBkspGGT_3 Güz Dersinin VFB (2025+ Gelecek) ksp (AYRIK+BÜTÜNLEŞİK Ref) tabloları-1s,2s,3s (2025-2026+)

!! Ref.Tablo. 3dVFBkspGGT_3 Güz Dersinin VFB (2025+ Gelecek) ksp (AYRIK+BÜTÜNLEŞİK Ref) tabloları-1s,2s,3s (2025-2026+)

ve/veya

!! Ref. Tablo 251227 3dVFBkspGGT [27.12.2025] (2025-2026-2027-2028 VFB Güz Dersleri ksp dağılımları) 

---

Bütünleşik son güncel tablolar bu sayfada artık değişmez! 

Gelecek için kalıcıdır ve tekrar atlanmaması için duyurularda da en başa taşınmıştır. FİNAL de Başarılar.

---

"3dVFBkspGGT" anahtar/atıfla/göndermeyle

eş anlamlı tek duyuru

artık kalıcı olarak bu sayfadadır:

OHU SBP-Temel Blog: Şehir ve Bölge Planlama; OHU-Mim.Fak. Niğde: 7 Dersin VFB ksp tabloları-1s,2s,3s (2025-2026-2027-2028)

---

Geçmiş / Hikayesi 

Ders sayıları arttığı için ksp takibi standart hale getirilmektedir. Güz dönemi buradaki ref tablolar ile tamamlanmıştır. Bahar ayrıca bahara 1h yayımlanacaktır.

-Ref. Tablo 251202 [2.12.2025] eskidi ! 

(2025-2026-2027-2028 Güz Dersleri VFB ksp dağılımları)

-Bu tablo eskidi, Niye? ( Başına da - aldı)

Vize ksp ilk kez 2/12 böyle ortak/klasik/tek/bütünleşik bir ref. tabloya geçirilirken, FB için de tahmini veriler yerleştirilmişti.

Ama 27/12 tarihinde alttaki "3dVFBkspGGT" anahtar ile anılacak şekilde güncellenip sabitlenerek birleşik ve ayrık olarak gelecek için sabitleyici bir güncellemeyle yeniden burada duyurulmuştur.

G/B-Bu 2 Dönemin 2 ayrı Ref duyurulu Ref. Tablo görünümleri vardır. 

Bu tablolar klasik/tek ve ayrık ders tablolarından olan Güz/Bahar dönemleri için yeni ayrı ve bütünleşik g/d= 3d/4d ders tabloları olarak verilmiştir:

İşte ayrık ders verileri yine buradaki tek bir şablonla da bütünleştirilip bu duyuru içerisinde/beraberinde kalıcılaştırılarak duyuruldu. 

Buradaki yeni Ref. Tablo 251227=27.12.2025 (son ve kalıcı) olan sürüm artık geçerlidir: Bknz. !! Ref. Tablo-3dVFBkspGGT

OHU SBP-Temel Blog: Şehir ve Bölge Planlama; OHU-Mim.Fak. Niğde: 3 Gelecek Güz Dersinin VFB ksp tabloları-1s,2s,3s (2025-2026-2027-2028)

=

!! Ref. Tablo-3dVFBkspGGT_3 Güz Dersinin VFB (2025+ Gelecek) ksp tabloları-1s,2s,3s (2025-2026+)

Derslerin klasik ayrık tabloları da ayrıca eş verilerle en alttadır.

---

Ref. Tablo 251227 3dVFBkspGGT [27.12.2025] (2025-2026-2027-2028 VFB Güz Dersleri ksp dağılımları) 

27/12: Son halleridir. Artık güncellenmez. Başarılar.

,

---

Geçmiş

Ref. Tablo 251202 [2.12.2025] eskidi ! (2025-2026-2027-2028 VFB Güz Dersleri ksp dağılımları)

Bu tablo eskidi, Niye? Vize ksp ilk kez bu tabloya geçirilirken, 

FB için de ilk tahmini veriler içine yerleştirilmişti.

---

Güncel (Son) 

27/12: Son halleridir. Artık güncellenmez. Başarılar.

Ama 27/12 tarihinde "3dVFBkspGGT" anahtar ile anılacak, bu sayfada görünümleri klasik ve ayrık ders tablolarından olan Güz dönemleri için yeni ayrı 3d tabloları da altta verildi. İşte onlardaki veriler yine buradaki (yani üstteki gibi güz dönemlerine ait tek bir bütünleşik şablonla da)  gösterilecek şekilde burada hepsi birlikte duyuruldu. Yeni Ref. Tablo 251227  [27.12.2025] (güncel,  son ve kalıcı) olan sürümdür: Aramalarda Bknz. 3dVFBkspGGT

Ref. Tablo 251227 3dVFBkspGGT [27.12.2025] (2025-2026-2027-2028 VFB Güz Dersleri ksp dağılımları) 

OHU SBP-Temel Blog: Şehir ve Bölge Planlama; OHU-Mim.Fak. Niğde: 3dVFBkspGGT_3 Güz Dersinin VFB (2025+ Gelecek) ksp tabloları-1s,2s,3s (2025-2026+)

---

Kullanım Tedbiri

Bu tür yoğun sayfalara ve özellikle de tablolara güncelleme de gelebilir:

Yani VFB soru ve puan # güncellenebilir! 

Güncellenirse de böyle bildirilir! 

Sekmeyi kapatıp açın, içerik o zaman değişecektir! 

Açık sekmeleri de genelde kapatın.

---

Bu sayfaya gelmeden önce 

Ayrıca 

Bknz.

1.sınıf-2023 Dersler

Bknz.

OHU SBP-Temel Blog: Şehir ve Bölge Planlama; OHU-Mim.Fak. Niğde: 7 Dersin Kademelendirilmesi

---

2024-2025-2026 ACK-Dersleri 1s+2s Güncellemesi:  

1.sınıf-2023 Dersler

SBPB Tüm 2.sınıflar (2024- 2025 Güz+Bahar) (SBP 2007: PKT): ACK-Dersleri listesi (2024-2025)

---

3dVFBkspGGT_3 Güz Dersinin VFB (2025+ Gelecek) ksp (AYRIK+BÜTÜNLEŞİK Ref) tabloları-1s,2s,3s (2025-2026+)

Bu dönem FB özet + (2025+ Gelecek)

2025-2026: Güz

2025-2026 SP1: VFB : ksp : 20 35-20 25 top. puan** ile devam edilir, sabitlenmiştir.

2025-2026 PKT: 35 20-30 15 top puan* ile devam edilir, sabitlenmiştir.

2025-2026 : SC- 27/12 : 1k/2k FB soru #, kitabın puanları ve sınavdaki yeri sıralaması güncellenmiştir:

2025-2026 SC: VFB : ksp : 30 20-20 30 top. puan** ile sabitlenerek devam edilir.

---

Ve (2025+ Gelecek) VFB özet

2026+ Güz: (Sonraki bütün yıllardaki) gelecek : 2026-2027+ Güz:

(2026-2027 SP1: 20 35-20 25 top. puan** ile devam edilir, sabitlenmiştir.)

2025-2026 PKT: 35 20-30 15 top puan* ile devam edilir, sabitlenmiştir.

(2026-2027 SC: VFB : ksp : 30 20-20 30 top. puan** ile devam edilir. 

** 2025-2026 FB ile VFB son kez sabitlenerek ayarlanmıştı.)

---

3dVFBkspGGT_

_3 Güz Dersinin VFB (2025+ Gelecek) ksp tabloları-1s,2s,3s (2025-2026+)

3dGGkspT_3 dersin (2025+ Gelecek) Güz ksp Tabloları

Bu dönem  2025-2026: Güz

Ve Gelecek 2026+ Güz: (Sonraki bütün yıllardaki) gelecek : 2026-2027+ Güz

1s

Tablo SP1 (2025+)

V 25-26/Başarı düşüklüğü: 3,2/20p (1k) - 1/30p (2k) - 4,2/20p (3k) - 4,7/30p (4k)

27/12: Son halidir:

Toplamda Vö/Vs:1/2 Ayrıntıları ise tabloda !

SP2

İYE

---

2s

Tablo PKT (2025+) = (2025-2026-2027-2028)

V 25-26/Başarı düşüklüğü: En az -En fazla %12,5 (1k) - %7 (2k) - %6 (3k) - %14 (4k)

Tabloda FB soru ve puan # güncellenmiştir! Güncellenirse böyle bildirilir! 

Sekmeyi kapatıp açın, içerik o zaman değişecektir!

27/12: Son halidir:

---

Tablo SC (2025+) = (2025-2026-2027-2028)

V 25-26/Başarı düşüklüğü: En az -En fazla 1/5 (2k) - 1/9 (4k)

2025-2026 : SC- 27/12 : 1k/2k FB soru #, kitabın puanları ve sınavdaki yeri sıralaması güncellenmiştir:

2025-2026 SC: VFB : ksp : 30 20-20 30 top. puan** ile sabitlenerek devam edilir.

27/12: Son halidir:

---

Ve Gelecek VFB özet

2026+ Güz: (Sonraki bütün yıllardaki) gelecek : 2026-2027+ Güz:

(2026-2027 SC: VFB : ksp : 30 20-20 30 top. puan** ile devam edilir. 

** 2025-2026 FB ile VFB son kez sabitlenerek ayarlanmıştı.)

---

VFB Sınavında 1k ile 2k sıralamada sadece dersteki (konuya ısınma amaçlı öncelikli anma ve) sıralamasına ters bir şekilde yer değiştirmiştir. Seneye de artık hep böyle anılacak şekilde derste işlenerek, 1k SC aa hep öncelikli olarak algılanıp önemsenmelidir! 

Ayrıca

Bknz. 

OHU SBP-Temel Blog: Şehir ve Bölge Planlama; OHU-Mim.Fak. Niğde: Teorik derslerdeki ders ve sınav saatlerine gelecek döneme getirilecek tedbirler

NOHU Mim.Fak.-SBPB-7 teorik/uygulamalı ders: Öğren...

---

Disiplin sorunu

Derste sürekli konuşma, uyuma ve arka sıralarda oturup başka şeylerle uğraşanlar da artık derslikten çıkarılacaktır!

Derslerdeki açık saygısızlıklara artık göz yumulamaz!

---

Anahtar

Ders,VFB,ksp,Tablo,1s,2s,3s,2025-2026,2026-2027,2027-2028,Disiplin,3dVFBkspGGT_3d Gelecek Güz ksp Tabloları,2025-2026+,

Ders,VFB,ksp,Tablo,1s,2s,3s,2025-2026,2026-2027,2027-2028,Disiplin, 

Devamsızlar

Devamsızlar-2025-2026 Güz

2025-2026 Güz

Devamsızlıklar sisteme kaydedilirken; 

listeler ve devamsız hafta sayıları (ders saatlerinde ihlaller varsa onlar da) tüm öğrencilerce zamanında dikkatle izlenilmeli, geri dönüşler yapılmalıdır:

Bknz. Anahtar-3gdSg,3gdDvml,3gdDvmsz,...

Öğrencilerin büyük çoğunun bu duruma dahi yeterince önem vermediği ve dikkat etmediği  görülmüştür.

Yoklamaya imza attım diye sınıf 2.derslerde keyfi olarak terk edilemez!

Gereksiz izin de istenemez. 

Bknz. Geçmiş...

Bu yıla ve (2025 girişli) 1.sınıfa özgü durumlar:

Hatta başkasının yerine imza atmak gibi sorunlar ve ciddiyetsizlikler bu konuyu daha uç noktalara kadar da götürmektedir! 

Bu tür durumlar affedilemez, o hafta her ikisi de devamsızlık alır, bununla da kalmaz:

Öğrenci daha da ileri giderse, disipline sevk edilir! Sonuçlarına da katlanır!!

---

31/12-1/1:

Devamsızlıklar sisteme kaydedilmiştir, sınava giremezler:

31/12:

• PKT - 5 öğrenci devamsız olarak seçilmiştir.
• SC - 3 öğrenci devamsız olarak seçilmiştir.

1/1: SP 1 - 12 öğrenci devamsız olarak seçilmişti. 

6/1: 14 olarak düzeltilmiştir! 

Ara Mevcut : 39-14: 25 kişi. 

(Devamlı kalanlarla 47 - 15: 32 kişi son mevcut!)

• (Bu öğr. +1 yeni/OGRIS'te tutanakta yok, ıslak imza föyünde de 5 hafta yok, sınava giremez*). 
• (Ayrıca 1 öğrenci de devam etmiş olsa da hem liste dışıdır, hem 5 hafta yapmıştır: NM: Listede de zaten gözükmüyor.)
• 14+1 kişi:
• (2023 girişli 2 Devamsız FB-Giremezler: AHK) (İG ilk) 
• (2024 girişli 4 Devamsız FB-Giremezler: HAK + SÖ  +  HE + BG)
• (2025 girişli 8 Devamsız FB-Giremezler: BİY + SA + SEG + BS + MRY + AY + HBE + TY) + (HK eklenip o da güncellenecek)

---

 Tablo. 260106-3gdMD-Güz / 3 Ders / Mevcut+Devamlı+Devamsız Öğrenci Sayıları

            Tablo. 260102 - 3gdMvct - Güz - 3 Ders - Mevcut Öğrenci Sayıları

Tablo. 260102 - 3gdDvmsz - Güz - 3 Ders - Güz Devamsızlar

Tablo. 260102 - 3gdDvml - Güz - 3 Ders - Güz Devamlılar

Tablo. 260102 - 3gdSg - Güz - 3 Ders - Güz Sınava Girmeyenler

Sınava devamlı olup girmeyenler de olabilmektedir. Onla da bu son tabloda izlenmektedir.

---

Bu Çağrı kapandı. Sonuç yukarıdadır.

Bugün Elif/Temsilci ile son kontrollerinizi yapın. Bu akşam 7:00 OGRIS'te duyurulur/kesinleşir! Sonra da değişmez!!

• SP 1 - 11*)  (6 eski+6 yeni)+öğrenci devamsız olarak seçilmiştir (+1 yeni/OGRIS'te tutanakta yok, ıslak imza föyünde de 5 hafta yok, sınava giremez*). 
• (Öz: 6e+6y devamsız+1k liste dışı)
• Bu akşam 7:00 a kadar bekler, OGRIS ile ilan ederim, yılbaşı hali diye bekliyorum, özellikle sınırda/belirsiz olanlar kritiktir, kalan sınıftansa devamsızlığına göre 100 üstünde (eğer ek not verirsem) +devam için/ -devamsız olandan da (not eklenip/düşürülecek), o yüzden bu kritiklerden derhal yanıt bekliyorum gecikmesinler: (Bir..+ , Ayş..+ , Hac..+ , Nur.. okulu bıraktılar. Sal E -h+, Tun.. ve Bar... ek tercihli)
• Beni yılbaşı gecesi 2 saate yakın çok uğraştırdı, yine 1.sınıf... Özellikle belirttiğim DEVAMSİZ isimlerle durumlarını paylaşın, yazılı e-postayla durumlarını açık izahla temsilciye ve bana CC ile teyit etsinler hemen!!! : sbpsehirplanlama@gmail.com

---

Uyarı

Öğrenci o kadar çok hata yapıyor ki,  işler de bir türlü bitmek bilmiyor. Ciddiyet ve disiplin eksikliğinden kaynaklanan tüm bu durumlar sorun!

Özellikle 1.s için tekrar uyarı yapılmıştır:

• Yoklamada hata ve karalama yapılmaz, mavi renkli kalem kullanılır, siyah ayırt edilemeyeceği için ve kırmızı da kontrole ayrıldığı için kullanılamaz.
• Kritik her durum için DERS ARASI GECİKMEDEN yüz yüze açık ve net hatırlatmalı/bilgilendirme yapın. 
• Başkasının yerine imza atan tespit edildiğinde onların da hiç bir güvenirliliği kalmaz, sınavda da en önde otururlar.

Bknz.

Disiplin Kuralları

---

Anahtar

Devamsızlar,2025-2026 Güz,1s,2s,3s,7-YOKLAMA,Devamlılar,Mevcut,3gdSg,3gdDvml,3gdDvmsz,3gdMD,

Yeni yıl kutlaması-2026

Yeni yıl-2026

Yeni yılınız kutlu olsun.

Anılarla dopdolu geçen yılların hep birlikte oluşan değerlerin, biriken anlam ve mutlulukların giderek daha nitelikli bir şekilde artması ve paylaşılarak çoğalması dileğiyle...

---

"İnsan alışkanlıklarını kabul ettiği anda biraz olsun özgürleşir."

Erich Fromm

---

Anahtar 

Yeni yıl,2025,2026,2025-2026,Anma,Söz, Başarı,Kalite,Gelecek,Hedef,Rehber,Danışman,

2026-2027 SP_Stratejik Plan

2026-2027 SP_Stratejik Plan 

SP_Stratejik Plan (2026-2027) hazırlıkları 2025 sonu başlamış ve ilk taslak altta ilan edilmiştir.

---

Öz

Gelecek 2 yılı kapsar. Bölüm içinde özellikle 7 teorik/uygulamalı dersten başlayarak ilgili tüm süreçlerde kalite, verimlilik ve başarı artışını desteklemek üzere alttaki hedefler doğrultusunda sürekli dinamik bir şekilde geliştirilir. .

Eğitim ve Öğretim Hedefleri

1.  Nitelikli mezunların yetiştirilebilmesi amacıyla öğrenci merkezli ve yetkinlik temelli öğretim, ölçme ve değerlendirme yöntemlerinin uygulanması
2.  Tüm öğrenciler için yeterli ve erişilebilir öğrenme ortamları (derslik, laboratuvar vb.) ve kaynaklarının sunulması
3.  Öğretim elemanlarının eğitim-öğretim yetkinliklerinin sürekli geliştirilmesi
4.  Mevcut programların akredite olması ve geliştirilmesi
5.  Bölüme ait (ve ayrıca disiplinler arası) lisansüstü program sayısının artırılması
6.  Küresel ve ulusal eğitim hedefleri ve paydaş görüşleri doğrultusunda ders ve programlarının izlenmesi ve güncellenmesi

---

Araştırma ve Geliştirme Hedefleri

1.  Araştırma politika ve stratejileri doğrultusunda yeni araştırma ekipleri kurulması ve mevcut etkinliğin arttırılması
2.  Küresel ve ulusal araştırma-geliştirme ve girişimcilik eğilimleri ve kalkınma hedefleri doğrultusunda araştırma süreçlerinin yönetilmesi
3.  Disiplinlerarası araştırma ve iş birliği olanaklarının geliştirilmesi
4.  Kamu-özel sektör-üniversite iş birliklerinin geliştirilmesi
5.  Lisansüstü öğrenci sayısının arttırılması
6.  Kurum içi ve dışı araştırma kaynaklarının öncelikli alanlar çerçevesinde tahsis edilmesi
7.  Paydaşlarla iş birliği (fuar, kariyer günleri, proje vb.) olanaklarının arttırılması
8.  Kurum dışı araştırma kaynaklarının çeşitlendirilerek sürdürülebilirliğinin sağlanması
9.  Kurumun ve araştırmacıların ve öğrencilein performansının izlenmesi ve değerlendirilmesi

---

Disiplinlerarası araştırma ve iş birliği

Disiplinlerarası araştırma ve iş birliği için ilgili bölümlerle sürekli iyileştirilebilir bir temas kurulacak bu projelerle süreçler işler hale getirilecektir. 

Bknz.. Disiplinlerarası

-----

Disiplin sorunu - 25/12

Bknz. Disiplin Kuralları

---

İlkeler 

Şeffaflık,İzlenebilirlik,Yönetebilirlik,Açık Veri,Strateji,

---

Anahtar 

2026-2027,GSP,2025,SP_Stratejik Plan,2026-2027,İlkeler,Şeffaflık,İzlenebilirlik,Yönetebilirlik,Açık Veri,Disiplinlerarası,q1f,

Dersler (2015-2025) (5 bölüm/2 fakülte)

Dersler (2015-2025) (5 bölüm/2 fakülte) 

(Son 10 yıl) 

Anılarla dopdolu geçen son 10 yılda birlikte oluşan değerlerin, biriken anlam ve mutlulukların giderek daha nitelikli bir şekilde artması, paylaşılarak çoğalması dileğiyle...

Tablo. NOHU (2015-2025)

Kaynak. NOHU- OGRIS

Önceki Sivas Dönemi:

http://ackocalar.blogspot.com/

---

Anahtar

Dersler,Son 10 yıl,NOHU,SBPB,İTB,Coğrafya,Sosyoloji,Mimarlık,Peyzaj,Derslerin Akışı,Şehircilik,2025,2015-2025,

Disiplin Kuralları

Disiplin Kuralları

• Sınavlar dahil ilgili kuralları ihlale kalkışanlara disiplin yönetmeliği uygulanır. 

2025-2026 Güz / 3.sene   

• Derslerde ve akışlarda bir planlama öğrencisi olduğunuzu sürekli hatırlamanız gerekmektedir.
• Aksi halde bu kurallar uygulanır, kuralları ihlal edenler yarattıkları durumdan da sorumlu olurlar ve artık kolaylıkla da affedilmezler. 
• Her öğrenci derste ve sınav değerlendirmelerinde eşittir. Kimseye yersiz bir ayrıcalık gösterilemez. Çalışan ve somut ödev dayanakları sunan öğrenciler ise özellikle desteklenir.

Akış

• Dersi izlemedeki ön hazırlık ve hazır bulunurlukları gösterme disiplinini kazanılmalıdır.
• Mevcut alışkanlıklara bağlı sorunlar derhal aşmalıdır. Bu tür tüm sorunlar 1.sınıftan ve ilk derslerden itibaren aşmanız gerekmektedir. 
• 2. ve 3. sınıfta hala benzer sorunları yaratmayı sürdüremez, aksi halde daha fazla sorumlu olur.  
• Blog/larda ve derslerde bir kez belirtilen hususlara uyulmalıdır, aksi halde artık hiç bir esneklik gösterilmez.
• Öğrenci gönüllü veya uygulamalı kısmi bir ders akışına katılırsa, sadece söylenenleri uygular, o ortamda yersiz davranışlar ve tutumlar gösteremez. 

Devamsızlıklar

• Devamsızlıklardaki kurallar esnetilemez, öğrenci benzer hataları tekrarlanırsa sorumlu olur.
• Derse (veya sınava) yürütücü/gözetmen geç kalmışsa öğrenci kendisine ulaşmalıdır, salonu terk edemez.
• Kuralları ihlale kakışanlar ilgili durumlarından da sorumlu olurlar ve affedilemezler, ilgili kurallar uygulanır.
• Son dersle birlikte belli olur ve ayı gün ilan edilir.
• Yoklamada hata ve karalama yapılmaz, mavi renkli kalem kullanılır, siyah ayırt edilemeyeceği için ve kırmızı da kontrole ayrıldığı için kullanılamaz.
• Kritik her durum için DERS ARASI GECİKMEDEN yüz yüze açık ve net hatırlatmalı/bilgilendirme yapın. 
• Dinlemeden+ anlamadan +kavramadan +soruşturmadan adım atmayın. 
• Bu blog/lardaki duyuruları düzenli bakıp okuyun, sürekli aynı hataları da tekrarlamayın. 
• Başkasının yerine imza atan tespit edildiğinde; ders ve sınavda tekrar söylenilmeden sürekli en ön sırada otururlar!

Derse geç gelme

• Öğrenci derse geç gelemez, sürekli akışı da bozamaz, bu tür durumlar tekrarlanamaz, öncelikle yok yazılır, geç kalmışsa da sınıfa sessizce girer ve gürültü yapmaz.
• Önceki dersinizden bireysel yada sınıf olarak (hocalarımızın odası da dahil) zamanında ayrılması gerekir, sürekli bu tür bahaneler iletilemez, bir gerekçe de sayılamaz. 

İzin isteme

• 2.dersler için gereksiz yere ve sürekli izin istenilemez, dönemlik durumunuza göre ve ancak sağlam bir gerekçeniz varsa belki sadece bir kez hakkınız olabilir, o da taktire kalmıştır.
• 2.derslerde imza attıktan sonra olmayan kuralları ihlal etmiş sayılır ve yok yazılır.
• Dersler de resmi izinsiz topluca gelmeme vs. yapılamaz, gelmeyen yok yazılır. Resmi izinler söz konusuysa önceden akışa bozmaması için öğrenci tarafından bilgilendirme yapılır.
• Her hafta ders vardır. Her dersin de dönemlik akışta bir yeri ve önemi vardır. Ayrıcalıkta yoktur.   

Sınıf Düzeni

• Ön sıralar boş dururken yani önde boş yerler varken sürekli arkada oturulamaz, yüzler görünür olmalıdır, başkalarının arkasına da saklanılamaz, yürütücüyle mutlaka göz teması kurulmalıdır.
• Derste öğrencilerin hem ayrı oturup, hem de kendi aralarında konuşmadan dersi izlemeleri gerekmektedir.
• Ders esnasında, derslik bir sohbet yeri değildir. Gülüşme ve şakalaşmalar da uygun değildir. 
• Derste başka hiç bir şeyle uğraşılamaz, hatta bilgisayar ve cep telefonu dahi açılamaz, hiç bir ders kaydı da izinsiz bir şekilde alınamaz, bunlar da suçtur.
• Ders sadece kitaplardan not alınarak izlenir ve yürütücüyle tartışılır. 
• Acil bir durumu olan çıkıp tekrar girebilir, ama sürekli bunu yapamaz, hastaysa derse hiç gelmemelidir, sadece hastalanmış ve gidecekse dönem içinde en fazla bir kez izin isteyebilir. 
• Öğrenci derste başını sıraya koyarak uyuyamaz, oturma pozisyonlarına da dikkat edilir, derslik başka hiç bir ortama benzemez, etik kuralların dışına çıkılmaz. 
• Dersi dinleyemeyen ve sınıf ortamını bozucu benzer etkilerde bulunanlar ikaz edilmeden gerekenler uygulanacaktır.
• Bu tür tutumların hiçbiri sürdürülemez, tutum değiştiremeyenler ise yaratacakları durumlardan sorumlu olurlar. 

Sınav Düzeni Kuralları (Devam) (Vize-Rapor ve Mazeret) (VFB) ve Öneriler

• Gerekli olan kurallar kağıtta yazılıdır, sürekli tekrarlanamazlar, aynen uygulanırlar, gerekirse asistanca okunurlar.
• Şartlı geçen öğrenci o derse tekrar not yükseltmek üzere kayıt olursa ve başarısız olursa ondan da kendi sorumludur. Notlar, OGRIS ile tam olarak ve zamanında duyurulur, izlenmelidir, sistematik sorunlara yönelik hiç bir bahane öne sürülemez.  
• Derse kayıt olmadan vizeye girilemez.
• Devamsızlar da vize dahil hiç bir sınava giremezler. Salona girilmişe çıkmalıdır, kağıt alamazlar.
• Rapor alanlar vize sınavına giremezler, girmişlerse de bu mazeretleri yanar, artık bir not alacaklardır, kişiye özel olarak hiç bir sınav tekrar edilemez.
• Rapor vize dışında yani derslerin devamsızlıklarında ve genel sınavlarda da geçerli değildir.
• Rapor vize için alınmış ve geçerliyse, eğer vizeye de girilmemişse sadece vizede bir mazeret sınavına girilebilir. Ancak onda da başka bir ayrıcalık beklenilemez.
• Sınavdaki akış gerekirse asistanca da belirlenir, salondan kendisi bizzat ve öncelikle sorumludur. 
• Belirtilen kurallara uymayan hakkında tutanak tutulur. 
• Sınavlar dahil ilgili kuralları ihlale kalkışanlara da disiplin yönetmeliği uygulanır. 
• Başkasının yerine imza atan tespit edildiğinde onların hiç bir güvenirliliği kalmaz, sınavda da en önde otururlar.

Vize

• Vizede konu kapsamı henüz az olduğundan çok daha özenle değerlendirilmelidir. 
• Uygulama verilmişse en baştan beyan edilen programa uyulmalıdır, aksi halde değerlendirme  olumsuz olur ve  ayrılan not hakkı da peşinen kaybolur.

Son Öneriler

Görgü vs. her konu burada bu şekilde de tek tek defalarca anlatılamaz...

Özetle; 

Temsilcisiz bir sınıf tek tek uğraşılmayı gerektirir, bu da kabul edilemez.

Etik sınırları ve asgari saygıyı kesinlikle aşmayınız.

Hiç bir şekilde mazeret getirip, bir afta beklemeyiniz. 

Planlama öğrencisi olamayacaksanız, hiç zaman kaybetmeyiniz.

Kontenjan ve kaynaklar sınırlıdır, hiç kimseye özel bir ayrıcalık tanınamaz.

Başkalarının eğitim hakkını da artık yemeyiniz.

---

Final

• Vize de 36 alan Final de genel başarı durumuna OGRIS'e bağlı olarak belki 36 ile yine geçebilir.
• Sınavdaki konu kapsamı ise, öğrenci lehine peşinen dengeli ve ölçme-değerlendirme açısından asgari bir düzeyde tutulmaktadır, ancak sınıfın bu kurallara dayalı etik performansına göre dönemi kapsar hale de dönebilir!

Bütünleme

• Bütünlemede başarı için sınıf 10 kişiden az ise 70 barajı olduğu baştan bilinmelidir.

---

2025-2026 Güz - Bazı Disiplinsizlik Örnekleri

31/12-1/1:

Devamsızlıklar sisteme kaydedilmiştir, sınava giremezler:

31/12:

• PKT - 5 öğrenci devamsız olarak seçilmiştir.
• SC - 3 öğrenci devamsız olarak seçilmiştir.

1/1: Bugün Elif/Temsilci ile son kontrollerinizi yapın. Bu akşam 7:00 OGRIS'te duyurulur/kesinleşir! Sonra da değişmez!!

• SP 1 - 11*)  (6 eski+5 yeni)+öğrenci devamsız olarak seçilmiştir (+1 yeni/OGRIS'te tutanakta yok, ıslak imza föyünde de 5 hafta yok, sınava giremez*). 
• (Öz: 6e+5y devamsız+1k liste dışı)
• Bu akşam 7:00 a kadar bekler, OGRIS ile ilan ederim, yılbaşı hali diye bekliyorum, özellikle sınırda/belirsiz olanlar kritiktir, kalan sınıftansa devamsızlığına göre 100 üstünde (eğer ek not verirsem) +devam için/ -devamsız olandan da (not eklenip/düşürülecek), o yüzden bu kritiklerden derhal yanıt bekliyorum gecikmesinler: (Bir.. , Ayş.. , Hac.. , Nur.. okulu bıraktılar. Sal E -h, Tun.. ve Bar... ek tercihli)
• Beni yılbaşı gecesi 2 saate yakın çok uğraştırdı, yine 1.sınıf... Özellikle belirttiğim DEVAMSİZ isimlerle durumlarını paylaşın, yazılı e-postayla durumlarını açık izahla temsilciye ve bana CC ile teyit etsinler hemen!!! : sbpsehirplanlama@gmail.com

---

Uyarı

Öğrenci o kadar çok hata yapıyor ki,  işler de bir türlü bitmek bilmiyor. Ciddiyet ve disiplin eksikliğinden kaynaklanan tüm bu durumlar sorun!

Özellikle 1.s için tekrar uyarı yapılmıştır:

• Yoklamada hata ve karalama yapılmaz, mavi renkli kalem kullanılır, siyah ayırt edilemeyeceği için ve kırmızı da kontrole ayrıldığı için kullanılamaz.
• Kritik her durum için DERS ARASI GECİKMEDEN yüz yüze açık ve net hatırlatmalı/bilgilendirme yapın. 
• Başkasının yerine imza atan tespit edildiğinde onların da hiç bir güvenirliliği kalmaz, sınavda da en önde otururlar.

Bknz.

Disiplin Kuralları

---

Anahtar

Disiplin Kuralları,Ders,AKIŞ,2025+,Kalite,Rehber,Danışman,Güz,Kurallar,2025-2026 Güz,3.sene,

Teorik Derslerde Genel ve Kalıcı Kararlar - 27/12/2025

Teorik Derslerde Genel ve Kalıcı Kararlar - 27/12/2025

Kitaplarda içerik/yoğunluk/önem kriterleri öne çıkarılarak puanlama standartlaşıp kalıcı olmaktadır.

En kolay yoldan not alma gibi stratejik yaklaşım şansını kullanma olanağı zamanla kalmamaktadır.

Tüm kitaplara başvuru yani okuma esastır, ancak yine dengeli bir stratejiyle not alınmaya çalışılabilir. 

Dersin ilk açılışlarında veya ilk öğrencilere bazen vizelerle verilmiş bir şans olabilse de, (başarısız olanlar için giderek dersin sonraki ilerleyen/oturan rejiminde benzer türde bir şans bir daha verilememektedir.  

Dolasıyla her derste kitapları, her VFB için belirtilen ağırlıklarla önemseyerek ve önceden çalışarak dersi izlemek ayrıca dersi ilk alışta özellikle de finalde başarmak hep esastır.

Bknz.

Anahtarlar başarıya giden yolda bir rehberlik sağlar:

7 teorik/uygulamalı ders,7 Ders,3gd_Güz Dersi,3gd,4bg,4bg_Bahar Dersi,Disiplin,

---

Gelecek Kararlar

1f : Girişler geciktikçe altta yapılacak çözümlemeler de yapılamadığı için ... veriler doldurulamamaktadır:

Özetle böyle eksik veriyle 2025+ kararlarının alınması ve hızla da standartlaşması gerekecektir!

---

Bknz.

Disiplin

---

Kaynak. (1f)

1f_Form

13h girmeden ve yıl da bitmeden 1f ile verilen linkten google formun doldurulması önem taşıyordu:

Duyurulmuştu, 1+2+3s içinde dolduranların sayısı: 1 yani durum komik ve halen oldukça yetersiz:

Bu gecikmeler ilgisizliğin de açık işareti sayılacaktır...

Birim kalite toplantısına girmeden önce değerlendirilmesi için önem taşımaktadır ve çok gecikmiştir, iletmek istediklerinizi de artık varsa öğrenci temsilciniz ile iletin, o da yoksa size başarılar.

---

Bknz. 1f

SBP Dersleri VFB Not-Sunum-Tprj Formu-1f-2025-12-14

---

Teorik Derslere hazır olanlar başarılı da olurlar, proje de yaparlar, 

Bu Genel ve Kalıcı Kararlar - 27/12/2025 onlar tarafından dönem öncesinden izlenir ve beklenen tedbirler de zamanında alınır.

---

O yüzden ayrıca; 

Projeye YENİ hazır olanlar/olacaklar için;

ARBİS profilleri de mevcut çalışmalarınız görünür kılınacak şekilde doldurulmaya başlanmalı.

Dönemin ilk haftası ve 8h, 14h boş haftalarda sunumlarla öne de çıkmalılar ki değerlendirmeye alınsınlar...

Aksi halde dönem içi kontenjanlar da dolmaktadır!

---

Ek Anahtar-Proje

Tp1001,Tp2209-A,Proje,Öncelikler,Projeler,TÜBİTAK,11-BAŞARI,Başarı,BR_Başarı Rehberi,Sınıf,İlk %20,Not ortalaması,Proje Teklifi,Tp2209-A Proje Teklifi,

---

Anahtar

2025-2026+,2025-2026,2026-2027,Güz,Bahar,2025-2026 Güz,2025-2026 Bahar,Kalite,Ders,Rehber,Danışman,Başarı,SBP,7 teorik/uygulamalı ders,7 Ders,3gd_Güz Dersi,3gd,4bg,4bg_Bahar Dersi,1f,