Yeni OGRIS ile THSİ_Tekrarlanan Hatalı Süreçleri İyileştirme
Süreçlerin daha yapıcı bir şekilde eleştiriye açık tutularak iyileştirilebilmesi ve
Artan külfetin taşınmasında etkin bir dayanışmanın sağlanması ümidiyle...
Bknz. Kalite, Ders, Ref.Tablo, kap, VFB, Başarı, Sınav, Danışman, vs.
---
20/11: (pkt - OGRIS'ten öğrenci işleri tarafından sehven silinen vize notları)
Öğrenci işleri tarafından sehven silindiği anlaşılan notlar, 19/11 günü önce öğrenci tarafından bildirilmiş, aynı gün öğrenci işleri tarafı sorgulanarak, silindiği anlaşılmış ve OGRİS üzerine 20/11 sabah 09:00 da tekrar elle tek tek girilmiştir.
Öğrenci, dünkü gibi (3s ve 2s) (pkt - OGRIS'ten öğrenci işleri tarafından sehven silinen vize notları) saptadığı aksaklıkları anında ve geçmiş adımlarıyla bağlantı kurarak net ve anlaşılır bir şekilde bildirmelidir.
Öğrencinin kendini ifade sorunları kendi için de dayanışma ve temsille mutlaka zamanında yani birbirine de iletilerek aşılmalıdır.
---
İYS ve Mim. Fak.
İYS üstünden peşi sıra açılan talepler ve yapılan uyarılar ile Mim. Fak. içinden de zorunlu olarak yazılı/resmi/bürokratik yollardan verilen dilekçeyle alınan önlemler, 3 günde nihayet sonuç vermiş ve notlar yeniden OGRIS'e girilir bir hale getirilebilmiştir.
Bknz.
---
Vize Değerlendirmeleri
Şimdi artık merakla beklenen notları vermek üzere değerlendirmelerle de uğraşabiliriz.
Harcanan gün sayısı, yaratılan stres ve kaybedilen enerjinin yarattığı kan kaybı, ilgililere ciddi bir ders niteliğindedir. Neyse ki, bu ders bu kez alınmış ve gereği yapılabilmiştir.
---
Devamsızlıklar
Devamsızlıklar şimdilik vizelerde eskisine nazaran sorun haline gelmeyecek kadar iyi bir önlem de alınabilmiştir.
---
Ekip Ruhu + Kalite
(Öğrenci-İdare-Eğitim-Öğretim)
Bu konuda verilen zahmetin yapılan uyarılarımızın değeri de biraz daha iyi anlaşılmış gözükmektedir.
Etkin bir ekip çalışmasına yönelik gösterilen her duyarlılığın, iş süreçlerinde süre gelen bu tür hataları yaratan yeni rastgele durumlara sebebiyet vermeden önce çok daha dikkatli bir şekilde ele alınması dileğiyle...
Ayrıca bilinilmelidir ki, sistemdeki/süreçlerdeki her değişiklik sanki yeni bir deneme tahtasına veriliyormuş gibi ortaya sürüldükçe, bu konudaki paydaşların hepsinin birden gösterdiği tahammülde aşırı zorlanma sınırlarına ulaşabilmektedir...
Süreçlerin daha yapıcı bir şekilde eleştiriye açık tutularak iyileştirilebilmesi ve
Artan külfetin taşınmasında etkin bir dayanışmanın sağlanması ümidiyle...
Bknz.
+
İYS
Geçmişte de defalarca anlatıldığı halde atlanılan ve bıkılan durumlara nazaran daha etkin bir İYS işleyişi hakimdir.
İlgilenenlere teşekkürler.
---
Mim. Fak. Kalite Süreçleri
Mim. Fak. içinde de OGRIS ve sınav ilişkili süreçlerde (yönetim kurulu kararı) bağlantılı bürokratik dilekçe süreçlerine sokulan, halbuki sıkça gündelik sorun haline gelebilmiş, OGRIS hatalarında O-Karar verme/Düzeltme yapma/Geriye alabilme/Devamsızlık/Sınava girmedi gibi basit sorunların giderilmesinde de hızın biraz daha arttırılmış olduğu umulmaktadır.
Bknz.
İlgilenenlere teşekkürler.
---
Derse kayıt
Yeni OGRIS'te kayıt sorunlarına karşı (şartlı geçene tekrar dersi aldırma koşulları) öğrenciler, en baştan daha çok özenli bir şekilde bilgilendirmelidir!
Ayrıntılar için yüz yüze görüşülebilir...
---
Bknz. Kalite, Ders, Ref.Tablo, kap, VFB, Başarı, Danışman, vs.
---
Anahtar
O-Karar verme,O-Düzeltme yapma,O-Geriye alabilme,O-Devamsızlık,O-Sınava girmedi,,İYS,Mim. Fak. Kalite Süreçleri,Kalite,Mim. Fak.,Yön.Kur.,VFB,Vizeler,Derse kayıt,Kalite,Ref.Tablo,ksp,Başarı,Danışman,
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder